1、先给第一行的字注音,再连一连。
弹(____) 荡(____) 滑(____) 滚(____) 捏(___)
铁环 钢琴 泥人 秋千 滑梯
2、照样子,写一写。
(1)隐隐约约(AABB式)_______ ______
(2)五光十色(含数字的四字词语)_______ ______
(3)蒙蒙细雨(AABC式)_______ ______
3、读句子,写出加点词语的近义词。
(1)狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。( )
(2)小熊,我分得可公平啦!( )
(3)山顶上再也看不到飘荡的风筝。( )
4、写出带有下列部首的字。
门:( )( )( )
宀:( )( )( )
氵:( )( )( )
5、给下面的字加偏旁组成新字,再组词语。
乔_______ 令_______ 能________
古_______ 从_______ 人_______
6、我会写。
jiāo shuǐ hū huàn shì jiè jiě dòng
7、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“曹冲才七岁。”“才”是“仅仅”的意思,表明曹冲虽然年纪小,但是很聪明。 ____
【2】大臣们的办法比曹冲的妙,一杆秤就能解决问题。 ____
【3】通过学习本单元的课文,我认识了乖巧懂事的曹冲,爱动脑筋的露西。 ____
【4】露西前后写了三封信,其中第二封信写得特别好。 ____
8、根据课文《日月潭》内容判断对错。
(1)日月潭的名字是根据它的形状特点起的。(______)
(2)日月潭的北边像弯弯的月亮,叫月潭。(______)
(3)美丽的日月潭位于我国的台湾省。(______)
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“平常”的近义词是“平时”。(________)
【2】“铺”字在词语“卧铺”中,它的读音是“pù”。(________)
【3】《狐假虎威》这个神话故事中,森林里的野兽是被老虎吓跑的。(________)
【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事,讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。(________)
10、我能判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)子牛、午羊、申猴是十二生肖。( )
(2)一年有二十四个节气。( )
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
(4)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
(5)“明亮”和“灾难”的构词方式是一样的。( )
11、阅读课文片段,完成练习。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
(1)片段中藏着一对近义词和一对反义词,细心的你能找到吗?
近义词:( )——( )
反义词:( )——( )
(2)“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指( )。
A.植物妈妈传播种子的知识 B.植物妈妈的种子
(3)植物传播种子的方法真是多种多样,请你联系生活中的观察所得连一连。
椰子 风吹柳絮,种子传播到远处。
柳树 小鸟或其他动物吃果实,种子随粪便排出,传播到四方。
樱桃 椰子落到海里,漂流到远方。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
12、阅读短文。
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要微风轻轻一吹,
孩子们就纷纷出发。
苍耳妈妈给孩子全身武装,
穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
就能走到田野、山洼。
豌豆妈妈也有办法,
它让豆荚晒在太阳底下。
“啪”的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦跳着离开妈妈。
【1】用横线画出文中表示动作的词语。
【2】选文中写到了哪几种植物妈妈?他们的办法分别是什么?
__________________________________________
【3】从选文中我懂得了( )。
A. 植物最有办法
B. 只要认真观察自然就会学到很多知识
C. 蒲公英妈妈去的办法最好
13、课外阅读我能行。
今天,我和小妹妹、奶奶在楼下玩捉迷藏的游戏。
我和小妹姝先藏,让奶奶来找。我们两人一起躲在一个门后,刚躲好,奶奶就来找我们了。没想到奶奶轻而易举地就把我俩找到了。
小妹妹兴致很高,对奶奶叫着:“奶奶,我还要玩,你再找一次。这次你要数到50。”“好吧。”奶奶拗不过我们,答应了。这次,我们找了一个隐蔽的地方,藏在了一个暗道里。奶奶找了很长时间也没发现。只听她一边找一边自言自语:“咦,在哪里呢?”我捂住嘴巴,使劲不让自己笑出声来,可小妹妹忍不住了,自己跑了出来:“奶奶,我们在这儿……”奶奶见我们上当了,笑得连腰也直不起来了。
这个游戏真好玩!
【1】短文写“我们”和奶奶玩捉迷藏的游戏,“我们”一共躲了____次。
【2】用“一边……一边……”写一句话。
_________________________________
【3】“我”捂住嘴巴不让自己笑出声来是因为(_____)。(填序号)
①捉迷藏不好笑
②不想让奶奶找到
【4】选择正确的说法。( )
A.第二次奶奶能找到“我们”,是因为妹妹见奶奶半天找不到,着急了,就自己跑出来了。
B.第二次奶奶能找到“我们”,是因为妹妹上当了。
【5】你最喜欢做什么游戏?用一段话把自己玩游戏的过程写一写。(要让别人感觉很好玩哦!)
14、阅读短文,完成练习。
丹顶鹤
冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。
丹顶鹤有一身洁白的羽毛,只有脖子和翅膀边儿是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们叫它"丹顶鹤"。
丹顶鹤很逗人喜爱。它腿长,脖子长,嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它"仙鹤"。
我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。每年冬季来临之前,丹顶鹤都会带着自己的孩子来到这里。它们三五成群,无忧无虑地生活着,要在这儿度过整整一个冬天。
【1】丹顶鹤又叫_________。__________是丹顶鹤的第二故乡。
【2】丹顶鹤很________。它的______、________、______都很长。
【3】“丹顶鹤”的名字是怎么来的?请在文中用“ ”标出有关句子。
15、阅读短文,完成练习。
北京的夜景
天渐渐黑了,北京就要到了,飞机慢慢下降。我睁大眼睛从窗口往下望。啊,整个北京灯火辉煌!
看见了,看见了!那是一条条高速公路,一盏盏路灯连在一起,有的像金色项链环绕北京城,有的像一串明珠伸向远方。
看见了,看见了!那是一座座高耸的大厦,五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。那是一片片住宅小区,闪闪的灯光,比天上的星星还多还亮。
北京的夜景真美呀!
【1】短文共有个________自然段,第__________自然段写了高速公路和路灯。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
围绕——( ) 五光十色——( ) 漂亮——( )
【3】连在一起的路灯像( )环绕着北京城。(填序号)
A.一串明珠
B.金色项链
【4】作者是从( )看北京的夜晚。(填序号)
A.飞机上
B.高速公路上
【5】北京的夜晚给你留下了什么印象?填在下面的括号里。
( )的北京夜景 ( )的北京夜景
16、照样子,用加点的词语写句子。
例:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(1)____,就像_________。
例:官员们一边看,一边议论。
(2)_____一边_______,一边__________。
例:有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
(3)有时候_____________,有时候___________。
17、完成句子。
1.地方 个 吐鲁番 葡萄沟 有 叫 (连词成句加标点)
________________________________
2.______一边______,一边___________。
3.____________好像__________________。
4.____________飘_________________。
18、口语交际:有趣的金鱼。(可以说说它有趣的样子和动作)
小金鱼可有趣了!_________________________
19、句子七彩虹。
A.照样子,根据提示把句子写具体。
例:(茂密的)枝叶(向四面)展开。
(1)老师批改作业。(亲爱的 认真地)
________________________________
(2)雨点落下来。(黄豆大的 迅速地)
________________________________
B.展开想象,把句子补充完整。
天上的白云,有时候变成一匹四蹄生风的白马,有时候______,有时候___________。
C.把下列名句补充完整。
(1)春江潮水连海平,____________。
(2)________________,人无志不立。
(3)遥知不是雪,________________。
(4)___________,怕得鱼惊不应人。
20、写作
看图写话