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1、默写古诗《登鹳雀楼》。
登鹳雀楼
【唐】___
__________，___________ 。
__________，____________ 。
2、把下面的词语补充完整。
（______）水（______）冰 （______）记（______）背 （______）注目
巨浪（______） （______）可言 浮想（______）
3、写出读音相同的字。
zhì 同______ ______病
shì ______兵 城______
lìng ______外 命______
4、我会查字典。
（1）“葡”用音序查字法应先查音序（____），再查音节（____）。“葡”是（____）结构，可组词（______）。
（2）“狸”用部首查字法应先查部首（____），再查（____）画。跟“狸”的部首相同的字还有（_____）、（_______）等。
5、最高的楼，用诗句表示：________
6、看拼音，写汉字。
yáng shù yáng táo zhuàng měi zhuàng guān qiáng zhuàng
wú tóng shù yóu tóng fēng shù fēng lín
sōng bǎi sōng guǒ bǎi shù mián huā mián yī
7、我能判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《大禹治水》是一篇童话故事。______
【2】“苗”用部首查字法，先查“艹”部，再查5画。______
【3】《狐假虎威》中老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。______
【4】《难忘的泼水节》写了周恩来总理和汉族人民一起过泼水节的情景。______
【5】“不敢高声语，恐惊天上人”出自诗仙李白的作品《夜宿山寺》。______
8、判断题，对的打“√”错的打“×”。
1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）
2、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）
3、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）
4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。（_______）
9、根据所学知识判断正误。（正确的画“√”，错误的画“×”）
【1】从《树之歌》中我们知道了：松树和柏树一年四季都是绿色的。______
【2】曹冲七岁的时候就想出了称大象的方法。______
【3】《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人王之涣。______
【4】从《小蝌蚪找妈妈》中我们知道，小蝌蚪变成青蛙的过程中，它会先长出两条前腿，再长出两条后腿。______
【5】中外闻名的黄山风景区在我国安徽省的南部。______
10、判断下面的句子，是比喻的句子的画“√”，不是的画“×”。
1.他像巨人一样挺立着。 （____）
2.妈妈是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。（____）
3.月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 （____）
4.雪像柳絮一般在空中飞舞。 （____）
5.蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。（____）
6.秋天来啦，山野就是美丽的图画。 （____）
11、阅读短文，回答问题。
祖国山河美如画
山，高得望不到顶，
一座座大山手牵着手，
重重叠叠，立地顶天。
地，大得望不到边，
一条条大道相互交叉，
把大地分成了一块块。
海，宽得望不到边，
渔船撒网，星星点点，
水鸟拍打着翅膀掠过水面。
祖国的山山水水看不完，
祖国的山山水水美如画。
【1】这样的词我也会写。
一座座
重重叠叠
【2】“一座座大山手牵着手，重重叠叠，立地顶天”运用了__________（比喻 拟人）的修辞手法。请你也用这种修辞手法写一句话。
________________________________________________________________
【3】祖国的山水多又美，你知道哪些名山和美水呢？试着写一写吧！
________________________________________________________________
12、课内阅读。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
【1】选文第1自然段中表现朱德同志工作忙的词语是（____），表示“没想到，没有预先料到”的词语是（____）。
【2】战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来？在文中用“__”画出来。
【3】朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字呢？
____________________________________________
【4】为什么大家越发敬爱朱德同志了呢？
____________________________________________
【5】朱德同志是个怎样的人？用自己的话说一说。
_____________________________________________
13、阅读短文，完成练习
灯节的夜晚
灯节的夜晚，各种彩灯聚到一起。它们都带来了各自的心。白兔的心是闪光的，青蛙的心是透明的，荷花的心是晶莹的，飞机的心是鲜红的，它们的心里都燃烧着一团火。
灯节的夜晚，五光十色的彩灯聚在一起，显得格外光彩夺目。每盏彩灯都有一颗亮闪闪的心。我愿这一颗颗心永不熄灭，每个白天和夜晚都永远闪烁，让我们的世界永远充满友爱和欢乐。
【1】在括号里填上适当的量词。
一（_____）灯 一（_____）火 一（_____）心
【2】根据短文内容连一连。
白兔的心 鲜红的
青蛙的心 透明的
荷花的心 闪光的
飞机的心 晶莹的
【3】文中描写灯光的四字词语有：____________、________。
【4】在灯节的夜晚，“我”有什么样的美好心愿？在文中用“___”画出来。
14、课内阅读。
开始泼水了。周总理一手端着盛(shèng chéng)满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
【1】在文中括号里选择正确的读音。
【2】填空。
周总理一手端着盛满（____）的银碗,一手拿着（____）蘸水,向人们泼洒。
【3】从哪儿可以看出傣族人民对周总理的敬爱?
_____________________________
15、阅读短文，按要求完成下列各题。
五花山
秋天的五花山不是一种【zhǒng zhòng】颜色，下过一场【cháng chǎng】秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集（jí）中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像簇（cù）簇火苗在跳跃（yuè）；还有的树林变成了紫红色，跟剧（jù）场里的紫绒（róng）【墓 幕 慕】布的颜色一样。
【1】选择括号里恰当的读音或汉字，在下面打“√”。
【2】五花山景色美丽，真是______，不是______就能形容出来的。
A．风和日丽 B．风景如画 C．千言万语 D．三言两语
【3】根据短文内容把句子补充完整，并照样子写一写。
（1）秋天，五花山上的树林，有______色的，有______色的，有______色的，还有______色的，五颜六色，好看极了。
（2）课间，同学们在操场上活动，____________________，处处欢声笑语，热闹极了。
16、连词成句
1．圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成
__________________
2．做 我们 孩子 诚实的 要
__________________
3．小熊 干什么 去 菜园里 带着 熊妈妈 到
__________________
4．树上 秋天 黄叶 许多 落下了
__________________
5．爸爸 带着 三峡 去 我 旅游
__________________
17、跟我写
【1】我会看。
仔细观察，这是在哪里？小朋友在干什么？
（1）一个周末的早晨，小花在______（地点），她正在将___________插入到电插座中。
（2）她的身边有一只可爱的_____________。
【2】我会想：
这个行为是_______的，小花的妈妈会对她说什么呢？请写在下面的横线上。
妈妈说：“_____________。”
18、按要求写句子。
（1）船行驶。（把句子写具体）
船 ------------------------------ 行驶。
（2）风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改为“把”字句）
----------------------------------------------
19、完成句子。
1.地方 个 吐鲁番 葡萄沟 有 叫 （连词成句加标点）
________________________________
2.______一边______，一边___________。
3.____________好像__________________。
4.____________飘_________________。
20、看图写话。
仔细观察图画，想一想，发生了什么事？他们是怎么做的？
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