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随时随地学习
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1、在括号里写出下面加点字、词的反义词。
1．人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做（_____）事。
2．我在空中越升越高，体温越来越（_____）。
3．植物妈妈的办法很多很多，不信你就（_____）观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
2、根据情境，填写诗句。
（1）庐山瀑布真壮观，你看：“飞流直下___，疑是银河___。”
（2）当朋友觉得练钢琴很辛苦，想要放弃时，我会鼓励他：“有___者，事_____成。”
（3）来到内蒙古，看到美景，我忍不住感叹：“天 ____穹庐，笼盖 ____。”
3、用适当的量词填空。
一________大象 一________船 一________秤 一________墙
一________线 一________大树 一________柱子 一________石头
4、按要求写一写。
（1）写出下面汉字的部首。
鉴：金 装：__________ 鲁：__________ 能：__________
（2）煎 蒸 炖 烤
我发现带“灬”和“
”的字多与__________有关，这样的字我也会写：_______、_______、_______等。
（3）臂 腹 腿 腰
我发现带“月”的字多与__________有关，这样的字我也会写：_______、_______等。
5、下面( )与“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描写的是同一个季节。
A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 墙角数枝梅，凌寒独自开。
C. 江南可采莲，莲叶何田田。
D. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
6、看拼音，写词语。
7、我能根据课文内容判断对错。
（1）狐假虎威中“假”的意思是“假借，依仗”。（________）
（2）“大雪纷飞、冰天雪地、和风细雨”都是有关冬天的词语。（______）
（3）《黄山奇石》这篇课文分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“金鸡叫天都”“老人与海”等景观。（______）
8、仔细读句子，认为正确的画“√”，错的画“×”。
（1）春天桃花、杏花、荷花、菊花都开了。 ( )
（2）“开、关”是一组反义词。 ( )
（3）中国第一次举办夏季奥运会的时间是2008年。 ( )
（4）《山行》这首诗描写的是春天的景色。 ( )
（5）“天安门广场成了欢乐的海洋。”这句话既写了天安门广场的大，又写了当时的欢乐气氛。 ( )
（6）这座楼房非常高极了，真雄伟。 ( )
9、《曹冲称象》中，我们应该向曹冲学习认真观察事物，善于动脑筋思考的品质。( )
10、找出下列句子中的错别字，并改正。（4分）
（1）马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。 （ ）
（2）几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。 （ ）
（3）如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。 （ ）
（4）海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。 （ ）
11、家乡的冬天
家乡的冬天，有着晶莹的洁白。雪，当然是冬的主角，家乡昨天还穿着金色的盛装，今天，就换成了粉妆玉砌的模样。你看：漫天的雪花，像无数洁白可爱的小精灵，悠悠然从天空中飞落下来。它们在天空中翩翩起舞，是多么洁白，多么轻柔，似玉、像雾，不一会儿，地上就铺上了一层银色的地毯。正如诗中所云：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”大地一片银装素裹，分外妖娆(ráo)。不由令人流连忘返，陶醉其中。
【1】写出下列词语的近义词。
洁白——_______ 陶醉——_______
【2】想一想，文中画线句中的“它们”指的是_____________。
【3】请你也用“……多么……多么……”写一句话吧。
________________
12、课内阅读我最棒。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。
【1】结合句子理解词语的意思。
恢复:____________________________
【2】大禹是怎样治水的?用“ ”在文中画出。
【3】大禹的这种办法行得通吗?你是从哪里看出来的?用“~~~~”在文中画出。
____________________________
【4】想象一下,大禹治水成功后,老百姓会对他说些什么呢?
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13、阅读短文，完成练习。
青蛙
我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。青蛙的身体胖胖的，头又宽又扁。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时，如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外呢。
农民伯伯说：“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。”
【1】这篇短文一共有______个自然段。
【2】照样子，把词语补充完整。
又宽又扁的（头） 又______又______的______
【3】联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你想和他（她）说些什么？
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14、阅读。
知了学飞
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它飞的本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅高飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
【1】文章共有________个自然段，具体描写知了学飞的是第________自然段。
【2】知了也跟着大雁飞到南方去了吗？为什么？
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【3】这篇文章告诉我们一个什么道理？
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15、阅读短文，完成练习。
小鹿长大啦，头上长出了角角。那角角，好像树上的丫杈（chà）。
春天到了，山青啦，水绿啦，草地上也开出了五彩缤纷的野花，为什么这些丫杈还不发芽，不长叶呢？
哦，我知道了，它一定喜欢冬天。要不，怎么身上开满了梅花？
【1】短文有（_____）个自然段。
【2】用“──”画出文中一个打比方的句子。
【3】描写春天美丽景色的成语有： ____________ 、 ____________
16、句子闯关。
1.整块奶酪被你吃光了。（改成把字句）
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2.船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点的字造句）
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3.吓得 大大小小的 跑 野兽 撒腿 就（连词成句）
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4.风娃娃 可爱的 风妈妈 一个 有（连词成句）
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5.公园里开满了花。（把句子写具体）
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17、我会照样子写句子。
例：
雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，
很轻很轻的水汽。
雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，
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丑小鸭变成了一只天鹅。
丑小鸭变成了一只天鹅，
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18、按要求写句子。
1．雨中的日月潭景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
整个贝壳色彩艳丽，就像_________________。
2．日月潭在台湾省中部的山区。（扩写句子）
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19、照样子写一写。
例：又淘气又顽皮的孩子
又_____又_____的蛋糕 又_____又______教室
又_____又_____的春天 又_____又______的云朵
20、连词成句并加上标点。
以为 你 我是 吗 骗 你
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