1、看拼音,写部首相同的字。
月:jiǎo(____) féi(____) liǎn(____) shèng(____) péng(____)
讠:lùn(____) píng(____) huà(____) shí(____) yì(____)
火:yān(____) zhà(____) pào(____) dēng(____) lú(____)
2、你能照上面的样子,也填上表示数量的词吗?
一( )狮子 一( )仙女 一( )陡峭的山峰
3、“危楼高百尺,手可摘星辰。”这句话运用了______的修辞手法。
4、按要求写词语。
如(______)添翼 名胜古(______) 不以规矩,不能成(______)
5、我会填合适的量词(不能重复)。
一( )石桥 一( )帆船 一( )鱼塘
一( )大象 一( )铅笔 一( )被子
一( )桃子 一( )青蛙 一( )小溪
6、看拼音写汉字、词语。
bèi xún jú rán
准 搜
花 忽
yī zuǐ shé yīn
院 咧
蟒
嗓
jiǎn dān yǐ wéi tóng nián bào gào
miáo hóng yuǎn zú lú zào kuáng huān
7、判断下列句子的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1) “鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。 (______)
(2)“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。 (______)
(3)《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。 (______)
(4)《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。(______)
8、判断,对 的打“√”,错 的 打“×”。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是李白。_______
【2】日月潭是我国台湾省最大的一个湖。_______
【3】“小灰兔隐蔽在草丛里”中“隐蔽”的意思是“躲藏”。_______
【4】庐山瀑布是中国最高的瀑布。_______
【5】不认识的字,可以用音序查字法查出它的读音。_______
9、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子 (_______)
10、大禹治水多次路过家门而不入。( )
11、梅兰芳学艺
梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。
梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
【1】联系上下文解释词语。
世界闻名:________________________________________
【2】“梅兰芳的眼睛会说话了”这句话的意思是( )
A. 梅兰芳的眼睛非常灵活。
B. 梅兰芳成了神仙了,眼睛具有说话的本领。
【3】梅兰芳具有哪些优秀品质呢?用两个词语归纳。
________________________________________
12、课内阅读。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
【1】这段话共有(_____)句话。
【2】第二句话写了妈妈的(_______)、(_______)和(_______)。
【3】这段话写睡梦中的妈妈真(_______)。
13、课外短文
妈妈的手
我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚,我在回家( )路上,一脚陷进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在厕所的门背后,准备等天气暖和些再洗。天气真冷!晚上我躲在房间里做作业,忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看,妈妈蹲在厕所的水龙头旁边,正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻( )通红的手,我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻( )来到我的身边 她拿起我的作业 说 我看看你的作业 说着,就到一边坐下。看完以后,妈妈脸上露出了笑容,用温柔的手轻轻抚摸着我的头,说:“你进步多了,继续努力吧!”这时,妈妈的手热烘烘的,一股暖流流遍我( )全身。顿时,我沉浸在无限幸福中了。
做完作业,我在床上总睡不着,闭上眼睛,仿佛看见妈妈的手在眼前晃动,烧饭、煮菜、刷洗衣服,一切都是为了抚育我成长。
【1】写出下列词语的近(反)义词。
温柔(近义词) 顿时(近义词) 马虎(反义词) 严厉(反义词)
【2】在第3自然段空白处加上标点。
【3】选择“的、地、得”填在文中的括号里。
【4】根据短文内容填空。
(1)我的妈妈有一双( ) 的手,一双 ( )的手。
(2)冬天的夜晚,妈妈用冻得通红的手 ( ),又用那温柔的手( )
(3)闭上眼睛,我仿佛看见( ) ,又想到( )。
【5】这篇短文开头的方法是( )
A.简要叙述,说明起因
B.巧设悬念,引人入胜
C.开门见山,点明主旨
14、 《植物妈妈有办法》
孩子如果已经长大,就得(děi de)告别妈妈四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的啥办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察(cá chá)。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
【1】“植物要履行靠的啥办法?”这里的“啥”应理解为( )。
A.什么 B.啥事 C.办法
【2】“孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。”这句中“得”的意思是( )。
A.需要 B.应该 C.舒服、满意
【3】给画线字选择正确的读音。
(1)观察(_______)A.cá B.chá
(2)就得(_______) A.děi B.de
【4】这首诗共有( )个自然段?
A.5 B.6 C.7
【5】根据文章内容连线。
蒲公英靠什么来传播种子 太阳
苍耳靠什么来传播种子 风
豌豆靠什么来传播种子 动物的皮毛
15、阅读短文,完成练习。
找春天(节选)
春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。她在柳枝上荡秋千□在风筝尾巴上摇哇摇□她在喜鹊□杜鹃嘴里叫□在桃花□杏花枝头笑□
【1】选择恰当的字,填入文中括号内。
触 看 闻 听
【2】在文中“□”中填上正确的标点符号。
【3】用“ ”画出第三句中的动词。这句话是把春天当作 来写的。
【4】请你试着写几个描写春天的四字词语。
________ _________ ________ _________
【5】我也找到了春天,我看到她在________,她在________。
16、照样子写句子。
(1)例:田野碧绿碧绿的,像一片柔软的绿毯。
天上的星星忽闪忽闪的,像____________________________。
(2)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小白兔______________,______________地回家去了。
17、插上想象的翅膀,世界变得那么奇妙。你也来编织美丽的童话吧!请把你的童话的名字和其中主要的人物或事物写下来。
《 》里面有 、 、 (答案不唯一)等。
18、口语交际
丁丁知道东东有一本《一只想飞的猫》,他想借来看一看,但他又不知道该怎么跟东东说。请你帮丁丁跟东东商量一下,把书借来看一看。注意用上“请”“谢谢”“不客气”等礼貌用语。(不会写的字可以用拼音代替)
丁丁:东东,请问你有《一只想飞的猫》这本书吗?
东东:我有呀!
丁丁:_______________
东东:好的,不过下周五要还给我,我也还没看完呢!
丁丁:_______________
东东:________________
19、按要求写句子。
(1)吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员(连词成句)
__________________________________
(2)栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷(连词成句)
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(3)航天员在太空中的生活不是很有趣吗?(改成陈述句)
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20、看图写话。
提示:仔细观察两幅图,图中画的是哪个传统节日?人们是怎么过节的呢?
第一幅图,他们在____________;
第二幅图,_______________。
他们在从这两幅图判断出,这个传统节日是_________。
好词推荐:震耳欲聋 热热闹闹 欢欢喜喜
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