1、写出下面词语的反义词。
早—( ) 暴躁—( )
寒冷—( ) 买—( )
2、北京是我国的_________ ,是一座美丽的城市。天安门在北京城的中央。
3、拼一拼,写一写。
1.lǎo shī(_____)在黑板上画了yáng shù(______)、sōng bǎi (________)、fēng (______)林,还有可爱的大xióng (______)猫。
2. hóng (______)水如猛兽,但解放jūn zhàn shì(________)们并不会害怕。
3.我们祖国的很多chéng shì(_________)都有不少míng shèng gǔ jì(_________)。
4、我会比一比,再组词。
渴(__________) 泼(_________) 季(_________) 娃(_________)
喝(__________) 坡(_________) 李(_________) 挂(_________)
5、按查字典的要求填空。
要査的字 | 部首 | 除部首外再査几画 | 读音 | 组词 |
每 | __ | __ | __ | __ |
极 | __ | __ | __ | __ |
发 | __ | __ | __ | __ |
6、读拼音,写词语。
hàn shuǐ gōng lù guǎng chǎng gǎn máng
hún shēn nián qīng shí wù yǎo zhù
dì liù gāng cái dàn shì zǒu lù
7、我会判断正误,对的打“√,错的打“×”。
【1】用部首查字法查“遇”字,应先查“辶”,再查9画。( )
【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )
【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )
【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )
【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )
8、我会在正确说法后打“√”,在错误说法后打“×”。
【1】和别人交谈时,等别人说完再发表自己的意见。( )
【2】要注意说话的速度,让别人听清楚。( )
【3】班会课上准备好自己的发言就行,不用听别人的发言。( )
【4】与人交谈的语气不要太生硬,不要用命令的语气。( )
9、观察里的“也”,合适的打“√”,不合适的打“×”。
1.同志们挑粮,朱德同志一块儿去挑粮。(____)
2.爸爸是一名医生,妈妈是一名老师。(____)
3.姐姐喜欢读书,哥哥喜欢读书。(____)
4.爷爷正在看电视 ,奶奶在洗衣服。(____)
10、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“曹冲才七岁。”“才”是“仅仅”的意思,表明曹冲虽然年纪小,但是很聪明。 ____
【2】大臣们的办法比曹冲的妙,一杆秤就能解决问题。 ____
【3】通过学习本单元的课文,我认识了乖巧懂事的曹冲,爱动脑筋的露西。 ____
【4】露西前后写了三封信,其中第二封信写得特别好。 ____
11、课内阅读。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
【1】“金鸡叫天都”是什么样子的?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【2】除了“金鸡叫天都”,课文还重点介绍了“____________”“猴子观海”“____________”三处著名景点。
【3】下面的奇石分别叫什么名字?想一想,选一选。
A.梦笔生花 B.金鸡叫天都 C.骆驼石
(______) (______) (______)
【4】用上“像”或者“好像”写一写上题中一种奇石的样子。
_______________________
12、根据课文内容填空。
(1)( )是我国的首都。
(2) 我国申奥成功的日子是 年 月 日
(3)远( )寒( )石径斜,白云( )( )有人家。停( )( )枫林晚,霜( )红( )二月花。这首诗的题目是( )。
13、短文2
幸福鸟
从前西藏有一个地方,没有河流和田地,没有小鸟和鲜花,也没有树木和青草。住在那儿的人们都盼[pàn]望能得到幸福。
一个叫旺[wàng]嘉[jiā]的孩子听说幸福鸟能给人们带来幸福,就自告奋勇去寻找幸福鸟。可是,幸福鸟在很远的雪山顶上,要找到幸福鸟,必须过三道难关。旺嘉一点儿也不害怕,告别了家人上路了。
旺嘉走着走着,一个黑胡子老妖怪出现了。老妖怪吹了吹长胡子,平坦的道路立刻变成了乱石滩[tān],每一块石头都像锋利的刀子。旺嘉勇敢地踩了上去,双脚被扎破了,鲜血直流。刚走完这段路,旺嘉又遇到一个黄胡子老妖怪。老妖怪吹了吹长胡子,眼前出现了一片大沙漠。旺嘉忍饥挨饿,不停地往前走。走出沙漠时,他已经瘦得皮包骨头了。
旺嘉来到了雪山脚下。这时,一个白胡子老妖怪拦住旺嘉。他吹了吹长胡子,旺嘉立刻什么也看不见了。旺嘉用手摸索着,一步一步往上爬,终于爬到雪山顶上,找到了幸福鸟。幸福鸟用翅膀轻轻地抚摸旺嘉,旺嘉的眼睛又重见光明了。他骑着幸福鸟飞回了家乡。
从此,清清的河水流过绿色的田野,金色的阳光照耀着广阔的大地,到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和茂盛的青草。这里的人们终于过上了幸福的生活。
【1】短文共有(_______)个自然段,第三段有(_______)句话。
【2】旺嘉过了( )道难关才找到幸福鸟。
A. 二 B. 三 C. 四
【3】联系上下文,“自告奋勇”的意思可能是( )。
A. 自己告诉自己要勇敢 B. 勇敢,主动地承担任务 C. 做事要勤奋勇敢
【4】判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)旺嘉的家乡从前没有河流和田地,没有小鸟和鲜花,也没有树木和青草。(_______)
(2)旺嘉第二次遇到了黄胡子老妖怪,平坦的路变成了乱石滩。(_______)
(3)旺嘉第三次遇到了白胡子老妖怪,眼睛什么也看不见了,只能用手摸索
着,一步一步往上爬。(______)
【5】幸福鸟给旺嘉的家乡带来了什么变化?用“ ”画出来。
【6】旺嘉是怎样的一个孩子?___________________________________
14、阅读
山雾
山雾像群贪玩的孩子,
大清早就喜欢在山谷里奔跑,
一会儿从山上跑到山下,
一会儿又钻进了密林,
它们是在追逐嬉闹,
还是在林中捉迷藏?
太阳公公起床了,
露出了红红的笑脸。
渐渐地,山雾不见了。
它们是跑累了,
悄悄地到林中歇息,
还是躲进草丛,变成了晶莹的小露珠,
偷偷地望着过路的孩子微笑呢?
【1】写出下列词语的近义词。
喜欢——(______) 歇息——(______)
【2】从文中什么地方可以看出山雾像贪玩的孩子?用“____”画出来。
【3】照样子,写句子。
例:山雾一会儿从山上跑到山下,一会儿又钻进了密林。
____________________一会儿____________________,一会儿____________________。
【4】你一定也遇到过起雾的时候,想想当时的景色是什么样的,试着写一写。
_____________________________________________________
15、阅读短文,回答问题。
我的家乡是有名的梨乡。
秋天是收获的季节,梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨,就像一个个宝葫芦,缀满了树枝,压弯了枝头。小的有几两重,大的有一斤多,一个个肥硕的身躯憨态可掬。我看它们摇摇欲坠的样子,还真担心会把树枝压折呢!鸭梨熟了,摘一个咬上一口,只觉得清凉爽口,甜到你的心里去。你瞧,梨园里,梨农们忙碌的身影,满面的笑容,就知道今年又是一个丰收年!看着那一箱箱的鸭梨被装上汽车,我仿佛看到各地人民都吃上了我们甜津津的鸭梨,跷起大拇指赞不绝口呢!
我爱你,故乡的鸭梨!
【1】照样子写词语。
例:黄澄澄(表示颜色)
_______ _______ _______
【2】在文中用“____”画出一个比喻句。
【3】根据短文内容完成下表。
梨的颜色 | _______ |
梨的形状 | _______ |
梨的大小 | _______ |
梨的味道 | _______ |
16、把下列每组词整理成一句通顺的话,并加上标点符号。
1.野花 啊 山坡上 多 的 真
________________________________
2.爱 你 黄瓜 青菜 吃 和 吗
________________________________
3.花炮 天空 一串串 升上
________________________________
17、我能照样子写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
我的作业已完成,还用问?
____________________________
(2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点的字写一句话)
______________________________
(3)例:老虎把狐狸逮住了。
狐狸被老虎逮住了。
原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
_____________________________
18、用加点的词语仿写句子。
(1)只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
________________________
(2)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
________________________
19、根据情境补全句子。
(1) 丁丁很喜欢科学,他立志________________________________。
(2) 我有个毛病,就是上课总是开小差,老师批评过我好几次,我下定决_______________________________。
(3) 他看着牺牲的战友,发誓要______________________________。
20、看图写话。
仔细观察下面这幅图画,然后写一段话,注意把句子写通顺。