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1、形近字组词
巾( ) 枫( ) 歌( ) 丛( ) 熊( )
币( ) 桐( ) 哥( ) 从( ) 能( )
2、照样子，写词语。
金光闪闪（ABCC式）：_______、_______
隐隐约约（AABB式）：_______、_______
四面八方（包含数字）：_______、_______
3、反义词对对碰。（不会写的字可以用拼音代替）
1.喜鹊住在温暖的窝里。 __________
2.趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 __________
3.天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。 __________
4、按要求写字词。
（1）带有“月”的字，大多与( )有关，含有这个偏旁的字：( )
（2）形容高兴的四字词语：( )，形容难过的四字词语：( )
（3）例： 一（棵）枫树 一( )城堡 一( )柳条
例：（美丽）的鲜花 ( )的阳光 ( )的梦境
例 ：（赛）龙舟 ( )鱼 ( )饰品
5、我会在括号里写上恰当的字，把词语补充完整。
生（______）勃勃 尽心（______）力 揠苗（______）长 万（______）无云
色（______）斑斓 和颜（______）色 四（______）八方 引人（______）目
6、读拼音，写好下面的字词。
péng yǒu diàn yǐng hǎi yáng xīn kǔ
sàn bù qiū yǐn jiàn kāng zhī shí
7、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____
8、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】一年有二十四个节气。( )
【2】大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。( )
【3】蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。( )
【4】2020年是鼠年，那么2021年是狗年。( )
【5】《一匹出色的马》中妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。( )
【6】元宵节的习俗是吃粽子；清明节要去先人墓前祭扫。( )
9、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
【1】按照时间的先后顺序排列：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
【2】一年有二十四个节气。 ( )
【3】“烧、烤、煮、蒸”都与火有关。 ( )
【4】子牛、午羊、申猴属于十二生肖。 ( )
10、我会判断下列句子，对的画√，错的画×。
(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )
(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )
11、阅读短文，完成练习
风和风筝
风托着风筝在天上飘。孩子们看见了，高兴地喊：“看，这风筝多美呀！飞得多高呀！”
风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点力气都不用花，可大家都夸我。”
风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。
【1】我会填。
（_____）地喊 （_____）地走 （_____）地说
【2】这篇短文共_______个自然段。在文中用“~~~~~~~”画出风筝说的话。
【3】读了这个故事，你有什么话想对风筝说吗？
___________________________________
12、阅读短文，完成练习。
小乌龟谈长大
几只小乌龟聚在一起，谈论着长大以后想干什么。
乌龟姐姐说：“我爱漂亮，长大以后我要变成美丽的金鱼，可以自由自在地游泳，彻底告别乌龟家族的丑陋（lòu）！”
乌龟妹妹说：“我讨厌现在这样慢慢爬行！长大后，我一定要成为动作敏捷的兔子，可以轻快地蹦蹦跳跳，永远脱去这无比沉重的甲壳。”
乌龟哥哥说：“我不想这么卑（bēi）微地在地上爬行。我要变成一头威武有力的大象，建立一个王国。小动物们都以我为王，只有我说了算！”
他们兴致勃勃地谈论着，仿佛他们现在已经变成了金鱼、兔子和大象。只有那只年纪最小的乌龟弟弟坐在一旁一声不响。他在想：你们为什么________________________？乌龟姐姐忍不住问他：“弟弟，你长大以后想变成什么样？想做什么呢？”
乌龟弟弟说的话出人意料：“我觉得做乌龟挺好的。我希望长大后能够成为一只真正的乌龟，不给我们乌龟家族丢脸。”
【1】根据短文内容连线。
乌龟姐姐 要变成兔子 美丽自由
乌龟妹妹 要变成大象 威武有力
乌龟哥哥 要变成金鱼 动作敏捷
【2】用“ ”画出文中乌龟弟弟说的话。
【3】请把乌龟弟弟的想法填在文中的“_____”上。
【4】乌龟姐姐问乌龟弟弟的话，要用( )的语气来读；乌龟弟弟说的话，要用( )的语气来读。
A．坚定 B．轻松 C．疑问 D．难过
【5】我知道“不给我们乌龟家族丢脸”中“丢脸”的意思是（ ）
A．失去自信
B．失去自己
C．失去面子
D．失去面具
【6】你赞成哪只乌龟的说法？写写你的理由。
我赞成__________的说法。因为___________________________ 。
13、阅读并完成练习
曹冲称象（节选）
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船土装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，（竟然 果然）称出了大象的重量。
【1】在括号里选择恰当的词语，打“√”。
【2】第 1 自然段主要写了____。
【3】称象的过程可以分为哪三步？
（1）____
（2）____
（3）____
【4】这段话给你的启发是什么？
________________________
14、阅读下文，回答问题
牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒（xǐng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sōng）神经，促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有疗效（xiào）呢！”
【1】这段话共有________句。
【2】牛伯伯住的是________医院。
【3】“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这段话是________对________说的。
【4】音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“________”划出来。
15、阅读短文，回答问题。
葡萄沟
葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】这个节共有____句话。
【2】作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。
【3】"准"在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。
你能准确找到下面句子中的"准"字的不同含义吗？
(1)热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。（______）
(2)老师批准我成为他的小助手了。（______）
(3)我们家的钟走得特别准。（______）
【4】仿照文中画线的句子，把下面的这段话写完整。
春天，学校花坛里的花儿开放了，_______________________，美丽极了。
【5】这个段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示。
(1)葡萄种的地方。（ ）
(2)葡萄沟的老乡热情好客。（ ）
(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）
16、我会照样子，写句子。
1.细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
_________池塘里开满了__________荷花。
2.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
天不过井口大，还用飞那么远吗？
_____________________________
17、综合实践。
福建厦门的环岛路一带种有椰子树，状状对椰子树进行了仔细地观察。
1．状状发现椰子树是靠______来传播种子的。
A．风 B．动物 C．太阳 D．水
2．状状仿照《植物妈妈有办法》一文的形式，写了一首关于椰子树妈妈传播种子的小诗，请你帮他补充完整。
椰子树妈妈也有办法，她__________，____________，孩子们就能去远方。
18、把下面的词语排成通顺的句子，并加上标点符号。
办法 谁有 称一称 这头大象 把
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19、从下面的词语中选择两个，各写一句话。
“有时候……有的……” “才” “到底” “好像”
（__________）—_________________________________
（__________）—_________________________________
20、看图写话。
仔细观察图画，小刺猬看到了什么？它又做了什么？然后没了刺的小刺猬遇到了什么事？结果怎样？请你发挥想象，编一个完整的故事写下来。（不会写的字用拼音代替）
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