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包头2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照例子,补充词语。

    例:(滚)铁环             ( )秋千                 ( )衣服

    例:   热得(直冒汗)       热得( )          冷得( )

    例: (明亮)的眼睛        ( )的枫叶          ( )的孩子

  • 2、火眼金睛。我会区分下列字,并能组词。 

    ________    ________    ________    ________

    ________    ________    ________    ________

    ________    ________     ________    ________

    ________    ________    ________    ________

  • 3、比一比,我组词。

     

     

  • 4、练写词语。

    1)练书法 看雪景   _________   ________  

    2)可爱极了   _________极了 _________极了

    3)一个比一个好 ____比一_______ ____比一_______

  • 5、给下面句子加标点。

    (1)今天是我的生日,妈妈一定会给我买那条裙子( )

    (2)我多么想去北京看看呀( )

    (3)雾呢( )不知道消失到哪里去了( )

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音,写词语。

    满分5 manfen5.com

     

     

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、认一认,下面图片和词语的搭配是否正确?对的画√,错的画×。

                    

    帐篷            雄鹰            熊猫          葫芦               螃蟹

    ( )     ( )     ( )   ( )        ( )

  • 8、根据课文内容判对“√”错“×”。

    【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______

    【2】大禹用筑坝挡水的办法,带领人们治好了洪水。______

    【3】寒号鸟很懒惰,还不听劝告,所以在寒冷的冬天里被冻死。______

  • 9、判断对错。

    【1】“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。______

    【2】“足迹”中的“迹”第三笔是捺。______

    【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。______

    【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ______

    【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ______

  • 10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

    1《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。____

    2“身体虽辛苦,心里喜洋洋。”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。____

    3“银杏水杉活化石,金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。____

    4《妈妈睡了》中妈妈因为累了,乏了,所以睡得好熟,好香。____

    5“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、课内阅读。

    禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。

    1.联系上下文解释下列词语的意思。

    疏导:_______________

    恢复:_______________

    2.填上合适的词语。

    _______教训   _______生产   _______猛兽 _______河道

    3.大禹治水成功,给人们带来了哪些好处?

    _____________________

    4.大禹治水成功了,人们会怎样赞颂他?

    _____________________

  • 12、阅读检阅台

    风(节选)

    妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。

    蜻蜓来看看就走了,

    蝴蝶来看看就走了,

    白云来看看也走了。

    只有风最好奇了,

    悄悄地试穿着——

    爸爸的上衣跟裤子,

    妈妈的衬衫跟裙子,

    弟弟的校服跟鞋子。

    【1】用“——”画出选文中出现的动物。

    【2】选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的( )

    ①有趣    ②好奇

    【3】( )把洗好的衣服晾在绳子上。

    ①姐姐             ②妈妈

    【4】风试穿着爸爸的_______,妈妈的_______,弟弟的________

  • 13、阅读乐园。

    我们院子里长着一棵高大的苹果树。春天,枝头上长出绿叶,还开出粉红色的小花。夏天,花儿谢了,结出了青青的小苹果。秋天未了,苹果熟了,一颗颗挂在树上,有红的,有绿的,还有浅黄的,美丽极了。

    1.这段共有_________句话。

    2.苹果树种在什么地方?

    _________________________________________________________________

    3.春天,苹果树的叶子是什么颜色的?

    _________________________________________________________________

    4.这段话写苹果颜色的词是:_______________________________。

     

  • 14、阅读理解

    放小鸟

    姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。

    突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

    我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。

    我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“_________________________。”然后欢叫着飞向林中。

    1小鸟是什么样子的呢?请用“_____”在文中画出来。

    2我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。小鸟为什么一动不动?请在括号里打上“√”。

    (1)小鸟生病了。  (  )

    (2)小鸟不喜欢我。(  )

    (3)小鸟想念妈妈和同伴了。(  )

    3小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说什么呢?发挥你的想象,写在文中横线上吧。

    4你想对小作者说点儿什么呢?

    __________________________________

  • 15、课内阅读

    我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。

    走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。

    1.短文中 ()总想把吃掉。

    2.文中介绍了(   )、( )、( )三种小伙伴。

    A.屎壳郎 B.螳螂 C. 苍耳 D.天牛

    3.通过读文,你认为:“ (喜欢 不喜欢)当一只小虫子。

     

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、照样子,写句子。

    例:鲜花盛开了。(美丽的)

    美丽的鲜花盛开了。

    1.天空中洒满了星星。(亮晶晶的)

    _________________

    2.小葫芦变黄了。(慢慢地)

    _________________

  • 17、按要求写句子。

    (1)马上就要期末考试了,你怎么能这么贪玩呢?(改为陈述句)

     

    (2)小丽今天穿的裙子很漂亮。(改为感叹句)

     

    (3)如果............”写一句话。

     

    (4)满天的星星像 。(把句子补充完整)

  • 18、按要求改句子。

    1.妈妈把衣服收起来了。(改为“被”字句)

    ___________________________

    2.黄鹂在枝头唱着歌。(把句子写具体)

    ________________________

    3.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(换一种说法,使句子意思不变)

    ____________________

  • 19、按要求,写句子。

    1.一吹  小草 春风 长出来了  就 嫩绿的(连词成句)

    _________________________________

    2.有几个虫子怕什么!(换一种说法,意思不变)

    _________________________________

    3.一条小河挡住了小马的去路。(改为把字句)

    _______________________________

    4._______连蹦带跳地_____________。(把句子补充完整)

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。

    两只小老鼠手里拿着什么?他们要干什么去呢?后来又发生了什么事?仔细观察画面,合理想象,写个完整的故事吧!句子要写通顺, 正确使用标点符号。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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