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随时随地学习
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1、我会按要求写词语。
（1）森林里有许多的树：杨树、________、________、________。
（2）树叶的颜色有：墨绿、________、________、________。
（3）含有“数字”的四字词语：一年一度、________、________。
2、在括号里填上恰当的量词。
一( )桌子两( )茶，三( )柳树四( )花，五( )鱼儿水中游，六( )鸭子岸上耍，七( )书八( ) 画，九( )彩旗呼啦啦，十( )娃娃排排坐，滴滴答答吹喇叭。这些量词要记清，千万不要弄混它。
3、看拼音，写词语。
sǎo mù jiàn kānɡ dòng jié duǎn cū pènɡ qiǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xiù fēnɡ càn làn yánɡ liǔ yǒnɡ ɡǎn huà lánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
4、我会把下列四字词语补充完整。
冰（ ）雪（ ） 一（ ）不动 （ ）红柳绿 （ ）井（ ）天
惊弓之（ ） 害群之（ ） 无边无（ ） 鹅毛（ ）（ ）
5、辨字组词。
候（_________） 船（_________） 柱（_________） 闭（_________）
猴（_________） 铅（_________） 往（_________） 闲（_________）
6、我会根据拼音写汉字。
sàn bù mián bèi nán dào zhuàng guān
zhǎn xiàn xióng māo chéng shì nián qīng
7、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。
【1】露西给爸爸一共写了两封信，内容是一样的。（____）
【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（____）
【3】“你拍四，我拍四，天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。（____）
【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了∶做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。（_____）
【5】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（____）
【2】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。（____）
【3】“龙”字是左右结构，最后一笔是撇。（____）
【4】“藏、种、乐、转”都是多音字。（____）
【5】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。（____）
9、判断下面说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“危楼高百尺”中“危楼”的意思是“危险的楼”。( )
【2】“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn，同“现”，是显现的意思。( )
【3】《敕勒歌》是一首北朝民歌，《夜宿山寺》的作者是宋代的李白。( )
10、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。______
【2】学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______
【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______
11、课外阅读。
北京的夜景
天渐渐黑了，北京就要到了，飞机慢慢降落。我睁大眼睛从窗口向下望。啊，整个北京城灯火辉煌！
看见了，看见了！那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色项链环绕着北京城，有的像一串明珠伸向远方。
看见了，看见了！那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。那是一片片住宅小区，闪闪的灯光，比天上的星星还多，还亮。
北京的夜景真美呀！
【1】照样子，连一连。
一条条 路灯
一盏盏 高速公路
一座座 住宅小区
一片片 大厦
【2】连在一起的路灯像（ ）环绕着北京城。
A．一串明珠
B．金色项链
【3】作者是从（ ）看北京城的夜景的。
A．飞机上
B．高速公路上
【4】根据短文内容填空。
（1）这篇短文共有____个自然段。
（2）第____自然段写了高速公路和路灯，第三自然段写了大厦、______、______和______。
【5】这篇短文表达了作者（ ）。
A．对北京路灯的赞美之情
B．对北京大厦的赞美之情
C．对北京夜景的喜爱与赞美之情
12、阅读下文，回答问题
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】这段话选自______写的《______》。
【2】第二句是一个______句，把______比作______，描写了______。
【3】文中画线的句子描写的是______。
13、阅读。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！
多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
【1】________年，_______和_______一起欢度泼水节。
【2】用“ ”画出描写周总理泼水动作的词语。
【3】用句中的加点词造句。
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【4】为什么说1961年的泼水节令人难忘？
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14、“b” 像什么
“b”是一个字母，它像什么呢？让我想一想。
它像一颗流星，圆圆的脑袋，细细的尾巴，会发出明亮的光芒。它像一只哨子，带领我们做早操。它像一张渔网，渔夫用它来打鱼，我就可以吃上鲜美的鱼。它像高尔夫球杆，帮助我锻炼身体，使我更像个男子汉。它像一部手机，可以放在口袋里，随时随地打电话……
“b”还像什么呢？你也可以想一想。
（1）短文共 个自然段。
（2）在小作者的眼里，“b”像 ，像 ，像 ，像 ，像 。
（3）你能照样子再写几个词语吗？
（扁扁）的嘴巴 （ ）的脑袋 （ ）的尾巴 （ ）的眼睛
15、读一读，想一想，做一做。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下着。不一会儿，茫茫田野一片雪白。大地铺上了洁白的地毯，树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊，跳啊，笑啊，唱啊！有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。农民伯伯更是喜上眉梢，乐呵呵地说：“好雪，好雪！瑞雪兆丰年哪！”
【1】读一读，连一连。
盛开的 雪被 不停地 下着
甘甜的 梨花 甜甜地 飘落
厚厚的 乳汁 轻轻地 睡着
【2】用“ ”画出描写雪下得很大的句子。
【3】“瑞雪兆丰年”这句话是什么意思？（ ）
A.适时的冬雪预示着来年是丰收之年。
B.这一年的冬天下了大雪，明年一定风调雨顺。
16、照样子，写句子。
（1）我的脾气可怪了，有时候我很暴躁，有时候我很温和。
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（2）豌豆妈妈更有办法。
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（3）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
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17、读儿歌，照样子填空。
小朋友们来画画，各种颜色记清楚。
小草小树用绿色，什么绿？（ 墨 ）绿、______绿、______绿。
小花脸庞用红色，什么红？______红、______红、______红。
秋天美景用黄色，什么黄？______黄、______黄、______黄。
18、改为“把”字句和“被”字句。
A．战士们藏起了朱德的扁担。
“把”字句：__________________________________________
“被”字句： _________________________________________
B．他扫干净了教室地面。
“把”字句：__________________________________________
“被”字句：__________________________________________
19、句子游乐场。
例：巨石变成了雄鸡。 巨石变成了（一只）（金光闪闪）的雄鸡。
1．日月潭吸引了中外游客。 日月潭吸引了_____的中外游客。
2．例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
________真像________。
3．下课了，同学们在操场上活动，有的____________，有的______________，有的____________，处处充满了欢声笑语，热闹极了。
4．小岛把湖水分成两半。（改为“被”字句）
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5．连词成句。
日月潭 湖 我国 最大的 一个 台湾省 是
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20、看图写话。
图上有谁？在干什么？写一写。
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