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随时随地学习
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1、以下是学生小乐为自己设计的周六活动计划：
活动目的亲近社会，养成亲社会行为 |
| 活动方式？ |
如果请你为小乐的周六活动计划中的“？”处选一个合适的项目，你会选择（ ）
A．和爸爸妈妈一起回老家看望爷爷奶奶
B．和好友约定一起上网畅玩网络游戏
C．独自在家看《红楼梦》以体验阅读的乐趣
D．积极参与县里组织的护绿志愿活动
2、今年国庆假期，小李同学和父母参观了柳州图书馆柳东馆，感叹柳州也拥有了智能化现代设计、绿色花园式的读书空间；到影院观看《志愿军：雄兵出击》，感受志愿军的英勇和坚毅；到网红农家乐，体验特色乡村休闲游。小李一家快乐又充实的假日是（ ）
A．为了培养体育特长
B．感受丰富的社会生活
C．形成各种社会关系
D．为社会发展出谋划策
3、2023年10月，深圳市市委组织部下发了《关于在全市各级各类学校广泛开展“行走的思政课”的通知》，鼓励学校将思政小课堂与社会大课堂相结合。开展“行走的思政课”可以让我们（ ）
①参加社会活动，引领社会发展②走进社会生活，远离校园生活
③开阔生活视野，丰富知识见识④投身研学实践，获得精神滋养
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
4、对漫画解读正确的是（ ）
A．要参与制定规则
B．要自觉遵守规则
C．要坚定维护规则
D．要积极改进规则
5、自2021年9月19日起，《北京市城市轨道交通车票使用规则（2021年修订版）》正式实施，原规则中“带领两个以上身高不满1.3米的儿童乘车，一个儿童免票”，修改为：“身高1.3米及以下的儿童免费乘坐轨道交通”，这意味着身高不超1.3米的“二孩”、“三孩”都免费。这一规则修改体现了（ ）
A．规则不是一成不变的，我们可以随意改变
B．一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除
C．一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
D．随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定
6、作为中学生，遵守学校纪律，完成学习任务是我们的责任。中学生的责任来自( )
①道德原则②法律规定③公民身份④分配的任务
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7、2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日，国家安全已不限于“保卫国家不受侵略”，而是拓展到了社会、生态环境、网络空间等各个领域。下面属于维护国家安全的行为是（ ）
A．在军事禁区拍照并发到朋友圈
B．邮寄、携带危险生物因子入境
C．检举某企业偷排工业废水废渣
D．在社交平台发布虚假不实信息
8、近期，国家网信办会同有关部门，针对网络短视频行业存在的突出问题，开展了一系列专项治理行动，依法依规处理了一批违法违规网络短视频平台及其账号，同时，大力推动网络短视频优质精品内容生产，开展了一系列正能量传播活动，得到了许多网络短视频平台的积极响应和热烈参与。传播网络正能量需要我们做到（ ）
①践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养
②学会“信息节食”，少发不良信息，做负责的网络参与者
③传播积极健康文化，少接触网络虚拟空间
④高扬主旋律，共同培育向上向善的网络文化
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
9、神州十七号载人飞船的成功发射，标志着中国航天事业又迈上了新的台阶。英雄航天员汤洪波说：10年的坚持，无数的汗水，只为国家航天梦的实现。我从一名普通的山村孩子，成长为一名飞行员、航天员，从而实现飞天梦想，是因为赶上了一个伟大的新时代。材料说明（ ）
①成为航天英雄就是靠个人的勤奋和努力
②人的身份是在社会关系中确定的，个人在社会中成长
③个人和社会相互联系，个人只能依赖社会发展自己
④个人的发展离不开社会，理应倾力奉献社会
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
10、下列言行中属于自觉承担责任的是（ ）
A．行人过马路不走人行横道
B．作为朋友只讲哥们儿义气
C．旅游时在名胜古迹上刻画“某某到此一游”
D．作为学生认真完成各科作业
11、周某乘坐高铁强占他人座位，而且不听列车工作人员的劝阻，铁路公安处根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，对周某进行了罚款200元的行政处罚。该案例告诉我们（ ）
①自由不是随心所欲，违反规则理应受罚②要强化自身规则意识，严于律己
③社会规则保障社会秩序的实现④积极改进规则有利于促进社会发展
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
12、观察漫画《其他的一概看不清楚》，其寓意是（ ）
①要尊重和保护个人的正当利益
②为了国家利益必须放弃个人利益
③极端个人主义的行为是不可取的
④应把集体利益放在个人利益之上
A．①③
B．①④
C．②③
D．③④
13、13岁女孩小苏以学习为由，用妈妈的手机偷偷给自己喜欢的网络主播打赏，两个月就花了25万元。对于打赏网络主播的现象，以下看法正确的是（ ）
A．网络直播太可怕，应拒绝从众
B．打赏主播不可有，要恪守道德
C．网络流行理智看，要自我保护
D．网络谣言要警惕，应拒绝转发
14、新浪微公益平台自成立至今，已累计筹款4亿余元，超过两千万用户参与捐款，捐赠重复率达到26.7%。快捷、互动、灵活……网络微公益让公益变得随时随地触手可及，带来“人人皆可公益”的新体验。这表明（ ）
A．新科技为人们参与公益活动、传播正能量提供了便捷
B．网络公益行动是人们参与公益活动的唯一方式
C．网络公益行动在传播正能量的同时，也带动了网络电信诈骗等犯罪行为
D．网络公益行动需要法律规范和政府监督
15、小芸说：“在家里，我们是子女；在学校里，我们是学生；在社会中，我们是公民……”这说明（ ）
①每个人的社会关系都很复杂②人的身份是在社会关系中确定的
③个人是社会的有机组成部分④不同的社会关系，有不同的身份
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
16、2023年1月1日起施行的《铁路旅客运输规程》改变以往儿童票以身高划分的规定，实行“双轨制”，即按年龄或身高标准进行售票。结合材料，请回答下列小题。
【1】实行“双轨制”表明（ ）
①一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
②社会规则保障社会秩序的实现
③规则不是一成不变的
④能保障儿童的一切权利
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
【2】新规的实施是为了营造良好的社会环境，维系秩序。下列有关规则和秩序的表述正确的是（ ）
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ②社会秩序明确社会规则的内容
③社会正常运行需要秩序 ④社会秩序是人民安居乐业的保障
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
17、2012年11月29日，习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时说：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”下列属于“中国梦”的基本内涵的是（ ）
①国家富强②民族振兴③改革开放④科技创新
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
18、为全面贯彻党的教育方针，全方位落实“双减”政策和教育部“五项管理”工作要求，某地多所中小学调整了原定作息时间。这一举动体现了（ ）
A．规则的调整需要与时俱进
B．原有的规则总是不合理的
C．遵守规则只需要敬畏规则
D．建立规则是为了限制自由
19、天地有规则，人生有秩序。下列关于社会规则与社会秩序的关系说法正确的是（ ）
A．社会秩序是人民安居乐业的保障
B．社会规则明确社会秩序的内容
C．社会规则包括道德、纪律、法律
D．社会秩序保障社会规则的实现
20、“人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生，其他工作也是一样。”这段话启示我们（ ）
A．每个劳动者都是兢兢业业的
B．生活因劳动而精彩
C．劳动有高低贵贱之分
D．每一次劳动都能获得成果
21、疫情防控，人人有责
观察漫画《自由》（见下图），运用所学知识回答问题。
（注：根据《传染病防治法》规定，公共场所要按照规定佩戴口罩。如果拒绝配合，可依据我国《治安管理处罚法》规定给予行政处罚，采用暴力或者威胁方法阻碍相关部门工作人员执法的，会构成妨害公务罪。）
从法治和自由关系的角度，评析漫画中不戴口罩男子的“自由”行为。
22、近几年，短视频APP异常火爆。一时间，炫富、骂脏话、虐待动物、无底线的恶搞、宣扬早恋等段子比比皆是。接触这些短视频后，一些青少年乐此不疲，有的因模仿视频行为而发生危险情形。
阅读上述材料，围绕网络生活的相关问题，上面两位同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行辨析。
23、“我志愿成为2021年‘读懂中国’国际会议志愿者，我承诺：尽己所能.不计报酬.服务他人.奉献社会，践行志愿精神，为“读懂中国”国际会议贡献青春力量”。铿锵有力的誓言，昭示着志愿者敢于奉献的决心；响亮的口号，彰显出志愿者昂扬向上的风采。
对此甲乙同学发表自己的观点，请你辨析，并说明理由。
24、观察下面社会关系网状图。假设中心的人物是你，请思考回答下列问题：
（1）这些人和你是什么关系？是什么把你和他们联系起来的？
（2）假如以我们自己为“结点”，为自己和周围人的关系、为周围人彼此之间的关系连线，最后是不是会得到一个辐射面很大、错综复杂的“网”呢？请说明理由。
25、材料一：2014年10月20日，国务院印发的《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》提出：营造重视体育、支持体育、参与体育的社会氛围，将全民健身上升为国家战略。切实保障中小学体育课课时，开展“阳关体育1小时”活动，即学校在校每天体育活动时间不少于1小时。
材料二：2015年4月24日，自治区召开推进青少年校园足球活动电视电话会议，以推动全区青少年校园足球发展。同年，在北京国家体育场举行的“谁是球王”争霸赛总决赛上，喀什市夏马勒巴格镇中心小学的“儿子娃娃”足球队捧得娃娃组别“球王”桂冠。
（1）开展阳光体育1小时活动和校园足球活动保障了青少年的哪项权利？谈谈你对这一权利的认识。
（2）结合所学知识说说在生活中我们该怎样珍爱这一权利。
26、 材料一：最近，中学生小敏遇到了一件烦心事：她对班里的一名男同学有了异样的感觉，见到他就会脸红、心跳加快、耳根发热、注意力不集中。因此，她总是躲避那名男同学，也不敢与其他男同学说话。
材料二：树上未成熟的果子被过早地摘掉，苦涩的滋味只有自己知道，早恋，是一枚包着糖衣的苦果;早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。
（1）你怎样看待材料一中小敏的心事?
（2）请你告诉下面应该怎样与异性交往?
（3）结合材料二，谈谈怎样正确处理青春期出现的朦胧情感?
27、学习了“维护公平正义”一课后，某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
习近平总书记指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。
(1)为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义？
(2)维护社会公平正义，我们中学生应该如何做？
28、 近年来，飞机上、高铁上不听劝阻、一意孤行的“霸座哥”“霸座姐”频现。针对霸座行为，民法典中有明确规定：旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。2021年3月24日上午，《山东省铁路安全管理条例》正式出台，其中明确规定对强占其他旅客座位，殴打谩骂旅客和工作人员等影响铁路安全运营的行为，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
上述材料告诉我们应该如何正确处理权利与义务的关系？
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