1、维护国家安全,人人可为。要增强维护国家安全意识,我们要树立的观念是( )
A.国家安全利益高于一切
B.国家安全是人民幸福安康的前提
C.人人都是维护国家安全的主角
D.维护国家安全需要我们每个人做出贡献
2、下列是小红同学的日常行为,其中属于自觉践行社会主义道德的是( )
①下楼时,将楼道内烟头捡起顺便扔进垃圾桶
②公交车上,自觉给抱孩子的阿姨让座
③约好同学一起去参加志愿活动,迟到了十分钟
④志愿活动中,态度谦恭,说话和气,深受好评
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
3、某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆,侵占公共人行道路等行为进行执法检查,加强对学校周边的交通疏导,确保社会车辆有序通行,给学生和家长提供安全、有序的环境。这是因为( )
A.社会秩序明确了社会规则的内容
B.良好的社会秩序是人民安居乐业的保障
C.每个社会成员都有生存和发展的需要
D.执法部门是维护秩序的唯一力量
4、作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。下列行为属于对自己负责任的是( )
①按时完成老师布置的作业
②经常购买流动商贩的食品
③上学路上遇红灯“闯过去”
④周末和父母一起做些家务
A.②③
B.②④
C.①④
D.③④
5、杭州亚运会开幕式结束后,现场7.1万人在工作人员和指示灯的引导下,仅用40分钟全部离场,如此“丝滑”的离场受到了亚奥理事会终身名誉副主席的点赞。从中我们可以感受到( )
A.有了良好的秩序,社会就能和谐安定
B.社会秩序的形成,只能依靠人们的自觉性
C.人们自觉遵守公共秩序,提高了其退场效率
D.良好的社会秩序是我们赢得国际社会认可的关键
6、下图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”,从中能得出的结论有( )
①每个人都是社会关系大网上的一个结点
②未成年人在社会关系网中处于核心位置
③不同的社会关系中人们具有不同的身份
④个人离不开社会,但社会可以离开个人
A.①②
B.③④
C.②③
D.①③
7、对于下列漫画中的人物,你想说些什么( )
A.青春是用来享受的,否则就是虚度
B.父母遗产越多越好,自己尽管享用
C.劳动是财富的源泉,是幸福的源泉
D.父母提供物质条件,奋斗已不需要
8、托尔斯泰说过“一个人如果没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是他的责任心”所谓责任就是( )
A.自己不做要求别人做的事
B.心里想做但力不从心的事
C.一个人分内应该做的事和不应该做的事
D.必须做但却不去做的事
9、政府相关部门根据水法加强了检查力度。下侧法律条文告诉我们( )
第六十八条 生产、销售或者在生产经营中使用国家明令淘汰的、落后的、耗水量高的工艺、设备和产品的,由县级以上地方人民政府经济综合主管部门责令停止生产、销售或者使用,处2万元以上10万元以下的罚款。 ----《中华人民共和国水法》 |
A.规则都要靠强制力运行
B.规则划定了自由的边界
C.遵守社会规则需要自律
D.规则并不是一成不变的
10、2023年6月5日10时许,乘坐G345次列车的旅客岳某某(男,64岁)霸占他人座位,不听从列车工作人员劝阻拒绝让座。最终,铁路公安机关根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定,给予岳某某行政拘留5日的处罚。围绕该案例,下列认识正确的是( )
①岳某某法治意识淡薄,缺乏自律
②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳
③岳某某的行为属于刑事违法行为
④违法无小事,不违法是人们行为的底线
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
11、近十年来,我国在国家安全方面取得了辉煌成就。同学们列举的下列成就与所属领域不相匹配的是( )
A.中央网信办开展“清朗”专项行动—网络安全
B.牢牢守住十八亿亩耕地红线—文化安全
C.坚定不移推进国防和军队现代化—军事安全
D.完善漓江流域的综合治理—生态安全
12、小范购物后离开超市时,报警器响个不停,可是他买的东西都结过账了,但保安仍然要求搜身,你觉得他应该( )
A.忍气吞声、自认倒霉
B.大喊大叫、怒目而视
C.据理力争、暴力反抗
D.沉着冷静、报警求助
13、下列言行符合“诚信的智慧”要求的是( )
A.当好朋友因打游戏而欠作业时,作为课代表的你帮他遮掩
B.当好朋友询问小丽家庭信息时,她委婉地加以拒绝
C.小王认为医生任何时候都要向病人说出真实病情,遵守职业道德
D.小芳认为“善意的谎言”出于维护个人私利,违背了诚实守信
14、下列有关法律知识的说法与理解存在错误,请你指出共有几处( )
①未成年人进入网吧等场所是严重不良行为,不良行为必然会发展成犯罪
②社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征
③“判处拘役5个月”与“没收财产”中,拘役属于刑罚,没收财产属于行政处罚
④民事违法行为对社会的危害相对轻微,属于一般违法行为
A.5处
B.4处
C.3处
D.2处
15、“人生须知负责任的苦处,才能知道尽责的乐趣,”下列对此理解正确的是( )
A.尽量少承诺,少担责任实
B.责任既意味付出,又意味着收获
C.承担责任是痛苦的事,不要承担责任
D.要多享受权利,少履行义务
16、以下活动能让我们真切地感受到社会生活绚丽多彩的是( )
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17、近日,在互联网一些音乐播放平台上,AI(人工智能)歌手的专辑频频出现。训练后的AI歌手不仅能模仿某些“明星歌手”的独特音色与唱腔,还能轻松驾驭各类曲风、自如翻唱,很快成为众多创作者的“流量密码”。AI歌手火速“出圈”,在引发一波波“回忆杀”的同时,也衍生出诸如侵犯著作权等一系列新问题。材料表明( )
①只有网络才能让生活变的丰富多彩②网络为文化传播搭建了新的平台
③互联网不是法外之地,正确使用是关键④网络助力AI成为了当今世界文化的主流
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18、以下不属于我国总体国家安全观的内涵的是( )
A.以人民安全为宗旨
B.以经济安全为根本
C.以军事科技文化社会安全为保障
D.以促进国际安全为依托
19、针对漫画中的行为,下列劝导合适的是( )
①要学会辨别网络信息,让谣言止于智者②不在无聊信息上浪费时间精力,学会“信息节食”
③要增强自我保护意识,不破坏网络秩序④提高媒介素养,增强自控能力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20、救死扶伤是医生“天职”,保家卫国是人民解放军的“职责”,教书育人是教师“义务”,认真学习是学生“本分”……这些身份的“定位”诠释了( )
A.责任是一个人自愿做的事情
B.不同的角色需要承担不同的责任
C.角色、责任都是可以选择的
D.责任产生于社会关系之中的相互尊重
21、2020年6月1日起,公安部在全国开展“一盔一带”安全守护行动,依法查处不戴头盔、不系安全带等违法行为。专项行动开展以来,人们佩戴安全头盔、使用安全带的自觉性明显增强,交通事故伤亡人数明显减少。但是仍有部分公民未践行这一社会规则,认为没有必要,依旧我行我素。
针对上述社会现象,有人认为:“自由与规则二者不可兼得。”请你辨析。
22、材料:心理学上有一个有趣的原则,说是除了家人、恋人和挚友亲朋之外,人与人之间的心理安全距离恰好是一米,超过这个安全距离,人们的心理就会觉得相对紧张,感觉到个人安全和隐私受到了侵犯,这就是国际上所通用的“一米线”规定。遵循“一米线”规则,既是尊重他人隐私的要求,也是维护社会秩序的必然,更是自身文明素养的体现。
23、 祖国是我们成长的摇篮,她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化,养育着一代又一代中华儿女。对伟大的祖国,我们每个人都怀着最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
24、“校园暴力”成为2017年两会绕不开的话题。最高人民检察院院长曹建明在报告中指出“去年依法惩治校园暴力犯罪,起诉4604人,惩处校外成年人教唆、诱骗在校生犯罪,起诉678人。对1560名受伤害学生进行心理疏导和法律援助。”
2017年最高人民法院工作报告中“校园暴力”被再次提出,“会同教育部等出台防治中小学生校园欺凌指导意见,对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成学生身心伤害的校园欺凌进行专项治理。积极开展以案说法等活动,推进平安校园建设,切实维护中小学生的身心健康。”
(1)校园欺凌行为主要侵犯了未成年学生的哪些权利
(2)结合上述材料,谈谈为什么全社会如此关注未成年人的生命健康?
(3)校园暴力多数发生在中小学生之间,作为一名中学生应如何学会保护自己的生命健康权?
25、材料一 “打开网页,就等于与世界握手。”今天,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。
材料二 互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。
材料三 近期“快手”“火山小视频”直播短视频平台传播涉未成年人低俗不良信息,社会舆论反映强烈。国家网信办指出,经查,“快手”“火山小视频”出于博取眼球、获取流量目的,任由未成年人主播发布低俗不良信息,突破社会道德底线,污染网络空间,严重影响青少年健康成长。有关部门对此进行了依法处理。
阅读材料,结合教材“网络生活新空间”有关知识回答下列问题:
(1)你将如何应对材料一所反映的新形势、新变化?
(2)我们应该如何正确处理材料二所提示的矛盾?
(3)材料三对我们如何正确对待网络方面有什么启示?/
26、材料一:2016年4月26日是第十三个世界知识产权日。全国“扫黄打非”工作小组组织31个省区市统一举行2015年侵权盗版及非法出版物集中销毁活动。
材料二:面对盗版光盘和书籍的低价诱惑,有的同学认为,购买盗版光盘、书籍便宜,何乐而不为?
(1)侵权盗版及非法出版物集中销毁活动保护了公民什么权利?
(2)请对材料二中的观点进行评析?
(3)请你就如何打击侵权盗版及非法出版物出谋划策。
27、 任何权利都是有范围的。权利既受法律保障,又受法律约束。
如何正确行使权利?
28、某校道德与法治课教师刘老师准备以“国家利益”为议题开展任务型活动课程,现邀请你共同参加完成以下任务。
(任务一)深情演唱《我和我的祖国》
(1)运用“第八课国家利益至上”的相关知识,分别对①②③处歌词进行解读。(此题作答时材料可用序号代替)
(任务二)明辨是非
(2)最近,中美竞争愈演愈烈,美国处处以“国家利益”为名打压中国的崛起,因此,有的人就以爱国为由,拉横幅围堵美资企业,抵制苹果手机,打砸美国品牌汽车甚至打伤车主……对此,你如何看待这种“爱国现象”?