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随时随地学习
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1、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①习近平总书记在今年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调，办好思想政治理论课，最____的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
②石拱桥不但形式 ,而且结构坚固。
③在苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶_____着身子,看着这场英雄的行为。
A. 基本 优美 遮挡 B. 根本 幽美 遮挡
C. 根本 优美 遮掩 D. 基本 幽美 遮掩
2、下列加点成语运用正确的一项是（ ）
A．在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给语文课增添了勃勃生机。
B．我钦佩《荒野求生》中的冒险家贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。
C．许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。
D．父亲一口气把三百来斤重的青石板背回家，铺在台阶上后感受如释重负。
3、下列表述有错误的一项是
A．《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。《孙权劝学》就选自《资治通鉴》。
B．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。如唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》。
C．“花和人都会遇到各种各样的不幸”中“都”“各种各样”“不幸”分别是副词、并列短语、名词。
D．《老王》是一篇回忆性的散文，作者是女作家、翻译家杨绛，她的代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。
4、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A.一个人的善微不足道，但千万个人的善可以改变世界。
B.凛冽寒风中，“阳光跑操”活动成为校园里一道亮丽的风景线，让人眼花缭乱。
C.在百无聊赖中，他随手抓过一本书，科学也好，文学也好，心不在焉地往下看。
D.救火烈士的身影虽已远去，但那可歌可泣的壮举，永远闪耀着人性的光辉，震撼着人们的心灵。
5、下列有关课文内容的说法，错误的一项是
A．《说和做——记闻一多先生言行片断》，前半部分主要表现了闻一多先生作为学者的勤奋严谨和谦虚淡泊；后半部分主要表现作为革命家的无私无畏和大义凛然。两部分之间是用抒情来衔接过渡的。
B．《老王》一文中，作者回忆老王临终前一天来我家赠送香油鸡蛋时的恐怖面容，并由此联想到僵尸的心理活动，是暗示作者此时已隐约嗅到老王身上的死亡气息，为后文自责因受惊吓而忽略老王的心意做铺垫。
C．《紫藤萝瀑布》一文，作者从花的由衰而盛的转变与自身经历中，悟出自然规律和生命哲理：花和人都会遇到不幸，但不幸是暂时，而生命的长河是无止境的；我们应笑对不幸，以乐观积极态度去拥抱新生活。
D．《太空一日》作者依次就“我”乘坐“神舟五号”载人飞船升空、所见、所闻、落地进行了具体介绍。就写法来看，升空和落地按时间顺序进行纵向叙述，而太空中所见、所闻主要是细节上的横向描写。
6、下列各项中词语书写有误的一项是（ ）
A. 狂澜 默契 怪诞 津津有味
B. 奥悔 嗥鸣 蚱蜢 海枯石烂
C. 崎岖 斑斓 污秽 一丝不苟
D. 炽痛 谰语 糊涂 瘦骨嶙峋
7、下面说法不正确的是（ ）
A. 《土地的誓言》用诗一般的语言，描绘了沦陷的故乡昔日的美丽、丰饶以及自己在故乡的成长足迹，抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情，发出了为解放故乡而战斗到底的誓言。
B. 斯科特的悲剧故事之伟大在于：认识自然，挑战自我，实现生命的价值，给人以精神的鼓舞。
C. 《紫藤萝瀑布》围绕紫藤萝写景抒情，由看花、忆花、悟花三部分层层深入，写出了作者对生命的思考与感悟。
D. 作为革命家的闻一多，“做了再说，做了不说”，默默地为自由民主而战斗。
8、阅读甲乙两段文字，完成下面小题。
（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之；
（《卖油翁》）
（乙）王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅①。既灭烛，闻主人媪②隔壁呼其妇日：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局③。”积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。
（选自《国史补》）
（注释）①逆旅：旅店。②媪(âo)：老妇，指下文“妇”的婆婆。妇：指儿媳。③伏局：认输。
【1】解释下列加点的字词。
(1)有卖油翁释担而立（__________） (2)但手熟尔（__________）
(3)既灭烛（__________） (4)意思皆所不及也（__________）
【2】翻译下面句子。
(1)尔安敢轻吾射！
(2)良宵难遣，可棋一局乎？
【3】从甲文“______”一句和乙文“_______”一句中可以看出陈康肃公与王积薪都产生了骄傲自满的情绪。
【4】甲乙两文画线句在描写方法上有何不同？分别有什么作用？
9、根据提示填空。
（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：_______，__________。（普希金《假如生活欺骗了你》）
（2）文房四宝是指__________、________、________、________四种文具。唐代著名的四大书法家是____________、欧阳询、禇遂良和柳公权。
（3）山际见来烟，____________。（吴均《山中杂诗》）
（4）王维的《竹里馆》中“________，__________”，描写了夜静人寂、明月相伴的优美高雅的意境。
10、阅读下面短文，完成下列小题。
①始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以凝练的艺术形式表现了博大深邃的精神内涵，体现了中国古人对宇宙的思考和想象。
②天坛的意境美，可以归纳为：高、圆、清。
③“高”是天的一种特性。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体，从南北中轴线上看，南端的圜丘高5.18米，皇穹宇高19.2米，祈年殿上升到38米，成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑，是帝王的象征，而祈年殿比太和殿还高出3米，成为天帝的象征。
④祈年殿的主体建筑四周，墙外低矮，空间开阔，祈年殿和圜丘的整个外轮廓直接与天空连接，祭坛仿佛高入云霄，人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中，蕴含着敬天的思想。
⑤“圆”不仅指外形，而且是一种哲学境界。在中国古代美学中，圆代表着生命流转，蕴含着宇宙万物，体现了一种“天行健”的思想以及祥和的精神。
⑥天坛建筑群的一个突出特征是大量圆的造型。圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形，每一个建筑又形成很多同心圆、一直扩展到与穹隆形的天空成为一个圆融的整体。
⑦“清”是天的一种特征，也是中国古代的一种美学范畴，体现一种人格精神或艺术境界，例如清新、清真、清淡、清妙等。“清”由“青”而来，通常我们称天是“青天”、“蓝天”、“苍天”。天坛的基本色调整体是青色，不论是天空还是琉璃瓦都属于青色。“青”是祥和、安宁的象征，也体现了一种空灵的美。
⑧天坛建筑中，祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦，深蓝的琉璃和浅蓝的天空形成色彩上深浅的对比、更显示出天的澄清、明朗。反过来天的澄清、明朗，又与祈年殿的外轮廓虚实相生，唤起观赏者的审美想象。
⑨以上高、圆、清三点体现了天坛的崇高、祥和、清朗的独特意境。如果比较一下，就会发现：故宫拥有庞大的建筑群，以气势取胜，天坛的建筑少而精，以宁静深远而著称；故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点，而天坛以天高地阔的开放式为特点；故宫的空间造型是方的，而天坛则是柔和的圆；故宫的颜色以红为重，而天坛则是幽静的青绿色。天坛之美，耐人深思。
【1】下列理解，符合文意的一项是（ ）
A. 天坛的建筑风格是以气势高耸、铺天盖地取胜。
B. 故宫太和殿是明清两代北京的最高建筑，是帝王的象征。
C. 天坛的大量圆形建筑表现了中国古人生生不息的宇宙观。
D. 天坛的琉璃瓦采用蓝色，与蓝天相互融合，虚实相生。
【2】根据文意，下列对天坛建筑“高”这一特性的理解，正确的一项是（ ）
A. 渐次升高，表示对上天的挑战。
B. 节省占地面积，突出幽静之美。
C. 高入云霄，表达“羽化登仙”的愿望。
D. 突出崇高感，强化敬慕上苍的心情。
【3】从审美角度看，下列不属于故宫建筑意境的一项是（ ）
A. 悠久 B. 雄伟 C. 威严 D. 厚重
11、阅读下面的文章，完成下面小题。
苿莉的愿望
张以进
①我是个驴友，经常喜欢到一些原生态的山区去旅行，一来放松心情来找点灵感，拍摄一些摄影作品。说实话，拍出好作品确实太难了。
②这天傍晚，我和好友燕子到达石崖顶的时候，居然看到高大的岩石下耸立着两间老房子，袅袅炊烟从房顶飘荡出来。我们非常开心，在山林里整整穿行了一天，有了房子，今晚可以不必露宿山野了。
③我上前敲门，开门的是个小女孩，忽闪着一双大眼睛。一个老人迈着蹒跚的脚步走过来，我赶忙向老人表达了想借宿的想法，并表示可以付一定的报酬。老人想了想说：“付报酬就不必了，你们帮我孙女实现一个愿望吧。”
④等我和燕子洗漱完后，破旧的小方桌上已经摆好了饭菜。一碗腊肉、一碗草菇、一碗萝卜丝，还有一碗咸菜汤。老人说：“山野农家，没什么菜，随便吃点吧！”我和燕子却吃得津津有味。没一会儿，燕子就和小姑娘玩熟了，我知道小姑娘名叫茉莉。
⑤吃完晚饭，我把燕子拉到一边，让她别玩手机和电脑游戏。燕子问为什么，我说：“我们不是答应帮助小姑娘实现一个愿望吗？假如她想要电脑和手机，那不就亏大了。”燕子说：“这怕什么，大不了花点钱；再说，没有电脑和手机，这漫漫长夜没法过呢。”话说到这份上，我也不好再多说。
⑥果然，燕子一打开电脑，茉莉就被深深地吸引住了。看着电脑里精彩的画面和新奇的事物，茉莉不停地问这问那。趁着燕子玩得开心，我和老人攀谈起来。从老人口中，我知道了一些情况:老人的儿子前几年在煤矿打工出了事故，被埋在了矿井下。媳妇没多久也离家出走了。他和孙女两个人生活在一起，种点山货，养着几只山羊。孙女已经在读二年级了，平时，她也帮忙放羊呢。
⑦老人的话让我对茉莉这个懂事的女孩产生了一种好感，她确实是个需要帮助的孩子，我应该尽力去帮助她实现自己的梦想。
⑧第二天早展，我把茉莉叫到跟前：“茉莉，我答应过你爷爷，要帮你实现一个愿望。你仔细考虑一下，只要你提出来，我一定想办法帮助你完成。”
⑨“叔叔，只有一个吗？”茉莉眨着她那双美丽的大眼睛，看着我，我点了点头。说真的，昨晚我和燕子说了很多，我们都愿意帮助茉莉。但是，我不知道她究竟会提出什么愿望。
⑩茉莉看着我，咬着嘴唇。突然，她似乎下了决心，说：“我想要——一包味精。”
⑪“一包味精？！”我一下子惊呆了。难道这就是一个山区孩子的愿望？看我疑惑不解的样子，茉莉说：“叔叔，我就是想要一包味精。”
⑫“为什么？”我不解地问。
⑬茉莉平静地回答说：“我听说菜里面加了味精后非常好吃，所以，我想要一包味精，我想让爷爷吃最好吃的。
⑭燕子一把搂住了茉莉，我看到燕子的脸上时挂满了泪水。
⑮我明白了：ー个愿望，对一个山区孩子来说，可以有很多很多的选择，如上学读书、购买电脑、去外地旅游等等，但是茉莉选择的是爱——让爷爷吃最好吃的菜，这个小小的愿望里，包含了地对爷爷无穷无尽的爱。
⑯告别这对爷孙的时候，我悄悄在老人的枕头底下塞了一千元钱。我也把这个故事带出了深山，我想，我会继续去帮助茉莉。
——摘自《搜狐网·上海故事》
【1】本文讲述了一个什么故事？请简要概括。
【2】结合语境，说说下面句子中加点词语的含义。
（1）老人的话让我对茉莉这个懂事的女孩产生了一种好感。
（2）“一包味精？”！我一下子惊呆了。
【3】第②段的画线句子是什么描写？有何作用？
这天傍晚，我和好友燕子到达石崖顶的时候，居然看到高大的岩石下耸立着两间老房子，袅袅炊烟从房顶飘荡出来。
【4】文章第⑥段运用了什么记叙顺序？有什么作用？
【5】一个愿望，对一个山区孩子来说，可以有很多很多的选择……但是茉莉选择的是爱——让爷爷吃最好吃的菜，这个小小的愿望里，包含了她对爷爷无穷无尽的爱，读完此文，你一定有一种特别的感触，请结合本文，围绕孝顺长辈这一话题谈谈你的感受。
12、请以“播种幸福”为题，写一篇文章。
要求:（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作，文体特征应鲜明。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（4）考虑到内容的充实，文章不要少于 500 字。
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