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随时随地学习
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1、照样子画○。
2、
比
少（____）个；比多（____）个。
3、多的画√，少的画○。
4、在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”，在□里填上合适的数。
5（ ）7 9（ ）6 4（ ）4 10（ ）5（ ）0
□＜8 7＞□ 8＝□ □＜6＜□
□＝□ □＜□ □＞□ 8（ ）□（ ）1
5、在多的后面画“√”。
（1）
（2）
（3）
（4）
6、数一数，填一填。
①从左数起，
排在第______个；从右数起，排在第______个，一共有______个动物。
②
排在中间，它的左边有______个动物，右边有______动物。
③
的左边有______个动物，右边有______个动物。
7、在少的后面画√。
（ ） 
（ ）
8、请数一数,并照样子画一画．
|
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|
|
| ______ | ______ | ______ |
9、数一数下面每种动物各有几条腿，然后圈出相应的数。
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5 6 7 | 1 2 4 | 8 9 10 | 4 6 8 |
10、数一数，下图中有（______）个长方形，（______）个正方形，（______）个圆形，（______）个三角形。
11、2>5 （_____）
12、
比
少。（______）
13、
如左图，
比
长。（______）
14、高的画”√“，矮的画”○“。
（ ） （ ）
15、在长的后面画“√”。
16、
和
同样多。 （_____）
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、一个数在5的前面，这个数有可能是几？
20、用1，2，3可组成多少个没有重复数字的三位数？请列出。
21、在□内填数，在○内填“＞”,“＜”或“=”．
22、小朋友们摆了一个模型，如下图。
(1)模型中用到了哪些物体？请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个？在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个？在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
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