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1、选一选，填一填。（5分）
（1）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上来了！
（2）列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
（3）（ ），小男孩往地上一坐，哭了起来。
（4）小庆龄刚走到门口，（ ）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
（5）我们（ ）快活，把它叫做 “幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
2、下面词语中有错别字的一项是（ ）
A. 洁净 B. 故执 C. 议论纷纷
3、下列诗句中不是描写春季景色的一项是（ ）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
B．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
C．绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
D．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
4、下列加点字的声母与其它三项不同的是哪一项（ ）
A．贩卖 负责
B．是否 腹部
C．咖啡 下凡
D．痕迹 妇女
5、根据拼音写字词。
（1）春天来了，yuān yāng( )( )睡在沙滩上，小燕子在空中飞行，偶尔会lüè( )过湖面，它们飞行的zī shì( )( )是那么优美。
（2）老爷爷wèi( )养了一头小毛lǘ( )，有一天被zéi( )偷走了。
（3）五千年来奔téng( )不息的黄河，孕育了càn( )烂的中华文明，中国也成为世界上历史最yōu( )久的国家之一。
6、比一比，再组词。
残（____） 霜（____） 斜（____） 刘（____）
浅（____） 雪（____） 抖（____） 列（____）
7、填空。
1．《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国。其中，你最喜欢的一篇童话是《__________》，主人公是__________。除此之外，这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷，如《__________》。
2．《稻草人》一书中，稻草人的主人是__________，稻草人最后__________。
8、养成做摘抄的好习惯。请你读下面的一段文字，摘录你觉得好的词语或好的句子，抄写在横线上。
我的摘抄
微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，又是另一种境界。——节选自《读不完的大书》
____________________________
9、课外阅读。
冬天到了，雪花飘飘洒洒，从天而降，可爱极了。
雪花是美丽的。它洁白晶莹，漫天起舞，难怪古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！
雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开六角小伞……真是千姿百态，美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现一样的雪花图案。
雪花是宝贵的，它能降低土温，冻死害虫；它又能滋润土质，使庄稼有充足的水分；它还含有很多化合物，是庄稼的好肥料。
【1】给短文加一个合适的题目。
【2】用____画出文中一个排比句。
【3】本文围绕雪花的可爱，写了雪花的__________、______________、______________三个方面，表达了作者_________________________的思想感情。
【4】看到“冬天”这个词，我能想到___________、_____________等事物。
10、课内阅读。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐（yuè lè）器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便（pián biàn）开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】给文中的多音字选择正确的读音。
【2】仿写词语：
滴滴答答 ______________ ______________
【3】选文是为哪一句话来写的？用“_______”画出来。
【4】画横线的句子使用了______________修辞手法。
11、阅读
啄木鸟和大树
啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。
有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫子。大树叫起来：“别啄我，别啄我，痛死我了!”啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有虫子，我给你捉虫呢!”
大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫子?”啄木鸟说：“小病不治，变成大病就危险啦!”大树不耐烦了，说：“你想伤害我吗?快走开!”啄木鸟只好飞走了。
日子一天天过去了，大树的叶子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯了。没几年，这棵大树就被虫子蛀得空空的，成了一棵枯树。
【1】找出表现大树说话态度变化的词语。
___________、________________、_______________
【2】大树因为______________，结果___________________。
【3】你想对大树说：_______________________。
【4】用文中加点词语写句子。
渐渐：_________________________________
【5】认真读短文，概括短文的主要内容。
____________________________________
12、阅读短文，完成练习。
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
【1】这篇短文共有______个自然段。
【2】照样子，写词语。
一闪一闪 ___________ __________ ___________
【3】文中出现的动物有_______、_______、蟋蟀、_______。
【4】用“ ”画出写“天上”的句子。
【5】文中画“”的句子运用的修辞手法是（ ）。
A．夸张
B．比喻
C．拟人
【6】画“____” 的这句话中，小飞机指________，机场指________。
13、阅读课文节选，回答问题。
纸的发明（节选）
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
【1】读选文第二段，根据短文内容，用单个的字完成下面造纸的流程图。
剪碎或切断→浸→_______→_______→_______
【2】根据选文内容，完成表格。
时间 | 造纸用的材料 | 纸的特点 |
西汉时代 | ____ | ____ |
东汉时代 | ____ | ____ |
【3】蔡伦的这种造纸方法能够传承下来，原因是什么？
_____________________________________
14、鳄鱼的眼泪
①狮子变成了光头，成天躲在树洞里。花猫叫来野猪、小牛、小乌龟和山帮助狮子，让狮子再长出原来那头美丽的长发。
②野猪说：“这好办，去山洞里等着，过一年头发就长出来了。”小牛说：看还是去买一个假发套戴上吧。”小乌龟说：“戴一顶帽子也行啊。”
③花猫想了想说：“这些都不是好办法，最好的办法应当是让狮子赶快长出头
④这时候，山羊公公走上来说：“我有一个办法，只要把鳄鱼的眼泪涂在头上，就会立刻长出头发来。”
⑤野猪问：“哪里有鳄鱼的眼泪呀？”花猫说：“去问鳄鱼要呀。”花猫说，大家都不说话了。因为鳄鱼是非常凶猛的动物，谁敢去找鳄鱼要眼泪呢
⑥小乌龟想了想，说：“我去吧。”
⑦小乌龟找到了鳄鱼，鳄鱼正趴在石头上晒太阳呢。他对鳄鱼说：“请你点眼泪吧！”鳄鱼凶狠地问：“为什么？”小乌龟说：“因为狮子大王的头烧光了。”听到这句话，鳄鱼哈哈大笑起来：“哈哈哈，狮子大王的头发多么不知道他现在成了光头会是什么样子······”
⑧鳄鱼笑得眼泪都流出来了。小乌龟赶紧脱下大龟壳，悄悄地去接鳄鱼笑出来的眼泪。鳄鱼笑完了说：“我才不给他眼泪呢，让他光着脑袋好了。”这时候，小乌龟已经捧着满满的一贝壳鳄鱼的眼泪往回走了。
【1】这些动物分别给狮子大王出了什么主意？读故事，完成练习。
动物 | 野猪 |
|
| 山羊公公 |
主意 | 去山洞等一年 |
| 戴帽子 |
|
【2】乌龟会用什么办法得到鳄鱼的眼泪呢？把预测写在文中横线上。
【3】小乌龟给你留下了怎样的印象？选择最恰当的一项（ ）
A．小乌龟很勇敢，不怕被鳄鱼吃掉。
B．小乌龟除了勇敢，还能动脑筋，让鳄鱼笑出泪来。
15、阅读课文片段，完成练习。
美丽的小兴安岭（节选）
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
【1】根据选文内容把短语补充完整，并照样子写一写。
又( )又( )的雪 ___________________________
【2】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①文段介绍了四种动物过冬的方法。( )
②从“积满”“厚厚的”可以看出小兴安岭冬天的雪很大。( )
③小兴安岭的冬天非常寒冷，黑熊和紫貂都会躲进洞里冬眠。( )
④从松鼠的活动可以看出它们对春天的期盼。( )
【3】用自己的话说说这段话的主要内容。
___________________________________
16、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）
（1）草地不是一片金色。
草地是一片碧绿。
_______________________________________
（2）沥青的大路不是用细沙铺成的。
其他的路都是用细沙铺成的。
_________________________________________
（3）我从前没干过这一行。
我好像有剃头的天分。
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17、品析句子，请帮小梅完成练习。
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
读到这个句子，小梅想：我也能照句子仿写比喻句。
_________
（2）这个路口，总是很畅通，那个路口却总堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（观察一种现象，提出一个问题）
_________
（3）读了下面的句子，小梅想：这个句子不通顺，我能修改。（共3处错误）
星期天，爸爸带我去参观观看秦兵马俑。爸爸说：“秦兵马俑是一个我国考古界的重大发现，我们对于研究古代的军事制度和将士服饰具有重要意义。”
_________
18、照样子，写句子。
例：多么可爱的草地!
1．多么____________的蒲公英!
2．多么______________________________________!
3．多么______________________________________!
19、句子乐园（修改病句）。
1.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。___________________________________________________________________________
2.晶晶从小养成了讲卫生。
___________________________________________________________________________
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
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4.我把教室打扫得整整齐齐。
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5.中国人口是世界上最多的国家。
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20、修改下面的句子。
（1）上课的时候，发言很积极。
__________
（2）联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
__________
21、习作。
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请从下面的题目中任选一个，写一个想象故事。
①我的床动起来了 ②喜欢睡觉的风
③滚来滚去的小土豆 ④ 脚罢工啦
要大胆想象，让故事生动有趣，能吸引读者；表达清楚，书写整洁，正确运用标点符号。
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