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1、下列词语中，“待”字的意思与其他三项不用的一项是（ ）
A．特别优待
B．待人和气
C．以礼相待
D．守株待兔
2、过节了，可因为疫情，爸爸远在外地不能回家，他非常想念爷爷、奶奶、妈妈和我，以下诗句最符合他的心境的是（ ）
A．蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
B．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．文章的插图、题目和内容，不可以帮助我们预测。
B．它的声音小的几乎听不见了。
C．早上，老师叫教室里的同学扫完公共区域后，连续回到教室上课。
4、下列加点字读音相同的一组是（ ）
A.中间 中奖 B.弹琴 子弹
C.压力 压根儿 D.担心 负担
5、[形近字]加上偏旁组成新字，再组词。
甫 _____ _____ 欠 _____ _____
昔 _____ _____ 由 _____ _____
求 _____ _____ 成 _____ _____
分 _____ _____ 廷 _____ _____
青 _____ _____
6、形近字组词。
倍( ) 诱( ) 碗( ) 煤( )
赔( ) 透( ) 婉( ) 谋( )
7、比一比，选字填空。
（1）载 栽 （______）树 满（______） （______）种 （______）货
（2）铺 捕 （______）满 （______）鱼 （______）获 （______）路
（3）孝 教 （______）学 （______）顺 （______）敬 （______）师
8、我会读拼音写词语。
9、我能阅读课外短文做题。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
【1】选择文中括号里恰当的字词，用“√”画出来。
【2】文章是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】根据短文内容填空。
刺猬的头_________，眼睛和耳朵_______，牙齿_________，门牙_______。它们的四条腿______，跑起来很快。爪子______、______。浑身长满了_________。
【4】仔细读读短文，想一想刺猬的硬刺有哪些作用？
_______________________
10、阅读《恐龙》，完成小题。
恐龙
大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的沼泽，深谷里、山坡上都盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
鱼龙和翼龙是恐龙的亲成。鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物；翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙是肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。
恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后，会得到老恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止。
恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了。人类至今尚未解开这个谜团。
【1】本文为我们介绍了许多种恐龙，以下没有出现的是（ ）
A．雷龙
B．钩龙
C．鱼龙
D．剑龙
【2】大约在（ ）年以前，整个世界就到处有恐龙了。
A．100万
B．6500万
C．一亿多
D．两亿
【3】根据短文内容，以下说法错误的是（ ）
A．恐龙是卵生的
B．翼龙能展翅飞翔
C．恐龙都是肉食动物
D．鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚
【4】短文从三个方面介绍了恐龙的特点，下列没有介绍的一项是（ ）
A．种类
B．形态
C．性格
D．习性
【5】下列句子能感受到雷龙是“庞然大物”的一项是（ ）
①它的形态千奇百怪 ②它的每只角都有一米长
③它每踏下一步就发出一声轰响 ④它的身体比六头大象还要重
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
【6】请借助关键的语句概括短文第二自然段大意。
______________________
【7】“人类至今尚未解开这个谜团”，“这个谜团”指什么？
______________________
【8】“梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。”“恐龙在地球上生活了一亿多年。”读句子，你从加点词语中体会到什么？
______________________
11、阅读
北京的春节（节选）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
【1】第1自然段是围绕“________________”这句话来写的。除夕有________、________、________守岁等习俗。
【2】正月初一，小孩子特别爱逛庙会的原因是什么？用“________”在文中画出来。
【3】春节是中国最重要的传统节日，正如王安石所说：“千门万户曈曈日，________________。”
【4】除了除夕和春节，请再写出我国的一个传统日及过节时间和习俗。
传统节日 | 过节时间 | 习俗（最少写两个） |
_______ | _______ | _______ |
12、阅读短文，回答问题。
燕子妈妈笑了
菜园里，冬瓜躺（tǎng）在地上，茄子挂在枝上。
小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”
小燕子又一次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
燕子妈妈高兴地笑了。
【1】这篇短文共有（______）个自然段（duàn）。第二段共有（______）句话。
【2】燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么？
【3】小燕子第一次去，看见冬瓜是（____）的，茄子是（____）的。第二次去，看见冬瓜是（___）的，茄子是（___）的。第三次去，发现冬瓜的（___），茄子的（______）。
【4】因为小燕子一次比一次看得（____），所以燕子妈妈（____）。
13、阅读短文，回答问题。
母鸡萝丝去散步（节选）
这天，母鸡萝丝走出家门去散（sǎn sàn）步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄地跟了上来。
萝丝穿过院子，身后的狐狸扑了上来。可狐狸一脚踩到了钉耙（pá），钉耙一个反弹（tán dàn），竖了起来，狠狠地打到了它的脸上，狐狸被打得头晕眼花。
萝丝继续往前走，绕过池塘。狐狸扑了上来，可它脚下一滑，扑了个空，“扑通”一声，掉进了池塘里，水花四溅，狐狸差点儿被淹死。
萝丝继续往前走，翻过干草垛（duò）。狐狸扑了上来，可它不小心一头扎进了干草垛里，狼狈极了。
萝丝继续往前走，经过磨坊时，脚钩住了一根线，狐狸扑上来时，面粉袋的口子正好打开，面粉全都洒在了狐狸的身上，压得它动弹不得。
萝丝继续往前走，钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳扑了上来，可它却跌到了栅栏旁边的手推车里。
萝丝继续往前走，从蜂箱下面走了过去。可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。
……
【1】给文中的加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】根据意思在文中找出相对应的词语。
①形容头脑昏晕，眼睛发花的样子。 ________
②形容一点儿都不能动的样子。 ________
③形容急忙逃走的狼狈相。 ________
【3】用“ ”画出文中描写声音的词语。这样的词语我还能写出一个：___ 。
【4】母鸡萝丝散步时经过了哪些地方？填一填。
院子⇨
⇨⇨磨坊⇨⇨
【5】请你结合选文，预测一下后面还会发生什么事，写一写。______
14、课内阅读。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更
多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香
甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
【1】第1自然段中有许多表示颜色的词语：_____________________________________。这么多种颜色交织在一起的景象，会让我们想到四字词语：_________________。
【2】画横线句中的“频频点头”写出了______________的美丽姿态，读起来有很强的画面感。
【3】对画曲线句子理解有误的一项是（ ）
A．这句话描写了人们争先恐后摘水果的景象。
B．这句话将橘子、柿子当作人来写，形象生动，富有新鲜感。
C．这句话说明了橘子和柿子数量之多，形象地展现了秋天硕果累累的丰收画面。
【4】“小朋友的脚，常被那香味勾住”中的“勾住”写出了什么？
________________________________________
15、课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道
一夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包去上学时，天开始放晴了。
啊！多么明朗的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
【1】文中划线部分的句子，将__比作___，生动地写出了水泥道上__的美景。（ ）
A.水泥道、彩色的地毯；布满落叶
B.地上的落叶、地毯；铺满地毯
C.水泥道上的落叶、彩色的地毯；布满落叶
【2】短文中写水泥道和落叶的语句写出了____的画面，而写到“我”在落叶上行走时的是____的画面。（ ）
A.静态、动态 B.动态；静态 C.静态；动静结合
【3】读到“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。”这句时，可以体会到作者的心情是（ ）（多选）
A.依依不舍 B.流连忘返 C.恋恋不舍
【4】短文中的“两只棕红色的小鸟”指的是（ ）
A.在我身边飞翔的小鸟 B.地上小鸟图案的落叶 C.“我”的两只小脚
16、按要求写句子。
①星星在天空一闪一闪。（改成拟人句）
__________________
②难道我们能做损人利己的事吗？（改为陈述句）
___________________
③种子只好把身体缩成一团。（改为双重否定句）
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17、按要求完成句子练习。
1.一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高处拔。(用加点词语造句)
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2.再也 他的 从此 丢过 羊 没 (连词成句)
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3.鹅毛大雪漫天飞舞,凛冽的北风横冲直撞,呼啸而来……(仿写拟人句)
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4.羊已经丢了,还修羊圈干什么呢? (改为肯定句)
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18、解释诗句的意思。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
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19、修改病句。
1．他的写作水平明显改进了。
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2．春天的南京是个美丽的季节。
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3．这本书对我很感兴趣。
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4．在元旦晚会上，我听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
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20、修改病句。
①妈妈以经做好晚饭了。
__________
②同学们来到田野，看到了美丽的春色和悦耳的鸟鸣。
__________
21、习作。
在童话世界里，兔子乌龟能赛跑，丑小鸭能变天鹅，小松鼠会迷路，小牛会建房子，小鸭小鸡会争吵……请你选择你喜欢的小动物作为主角，大胆想象，编写一个童话故事。语句要通顺，情节要合理。字迹要工整，题目自拟，不少于350个字。
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