1、比长短,在下面最短的绳子的括号里画“√”。
( )
( )
2、用小棒摆一摆,数一数一共用了(______)根小棒,
一共用了(______)根小棒,
一共用了(______)根小棒,
一共用了(______)根小棒。
3、找规律,填一填。
(1)
(2)
4、多的画“√”。
5、重的画“√”。
6、在□里填上合适的数,想一想,一共有几种填法。
6>□ □<8 0<□<10 9>□>3
7、看图写数。
8、左边的数是几,就在右边画几面 。
9 | (_____) |
6 | (_____) |
3 | (_____) |
7 | (_____) |
9、每人一个,哪一堆够吃?画“√”。
10、在少的后面画“√”。
(1)
(2)
11、
和
同样多.____
12、明明去上学,走哪条路最近?在□里打“√”。
13、下面这些图形都是立体图形。
(_____)
14、在高的下面“√”。
15、在 图中,
比
多3只。 ______
16、有10个苹果,2个2个地数需要数5次才能数完。( )
17、看图列式。
18、看图列算式。
19、看数圈一圈。
20、明明和爸爸两人吃了一个西瓜,这个西瓜切成了两块,每人吃了一块。两人吃得一样多吗?如果不一样,谁吃得多?请说出理由。
21、看看你的尺,找一找“0”在哪里?想一想,它表示什么?
22、数一数,画一画,圈一圈。
(1)一共有( )个水果。
(2)有( )个;
有( )个。
(3)把右面6个水果圈起来。