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随时随地学习
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1、下列词语书写全部正确的一组是（ ）
A．资势 富饶 蝌蚪 一瞬间
B．潮湿 钓鱼 疑视 一棵枣
C．茫然 蜡烛 郊外 雾蒙蒙
2、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．圈画（quān） 中弹（zhòng） 淡妆浓抹（mǑ）
B．答应（dá） 海参（shēn） 放假（jià）
C．宿舍（shè） 鲫鱼（jǐ） 呢喃（ní）
D．处分（chù） 战斗（dòu） 调查（diào）
3、下列加点字的声母与其它三项不同的是哪一项（ ）
A．贩卖 负责
B．是否 腹部
C．咖啡 下凡
D．痕迹 妇女
4、下列加点字的注音，正确的是哪一项？（ ）
A．强烈（qiǎng）
B．聚集（jì）
C．窗帘（lián）
D．尽管（jìn）
5、给下列多音字注音并组词。
便
塞
济 混
了 当
6、根据课文〈卖火柴的小女孩〉内容，完成下面表格。
小女孩擦燃火柴的次数 | 看到的事物 | 反映的愿望 |
第一次 | _____ | ______ |
第二次 | 雪白的台布、精致的盘子和、冒着香气的烤鹅 | 渴望得到食物 |
第三次 | _______ | 望得到快乐 |
第四次 | ________ | 渴望家人的爱 |
第五次 | _________ | 渴望得到幸福，向往美好生活 |
7、多音字组词（4分）
尽 称 累 闷
8、你能根据拼音把词语写正确吗？
xiān yàn gào sù yóu piào wán shuǎ pīn mìng
yōu yǎ hǎi bīn huò zhě chì bǎng hū xī
9、片段阅读
美丽的小兴安岭
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】这一段话描写的是小兴安岭______________季的景色。
【2】这一段先写______________，接着描绘______________，然后描写______________，最后写______________。
【3】文中画线的句子是把______________比作______________。
【4】“浸”本来的意思是指把东西泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”让我感受到：_______________________________。
10、阅读下面短文，按要求做题。
老公牛和小公牛的故事
春天时，有个农夫养了一头小公牛，它不愿耕地，只喜欢每天到绿油油的草地上去玩耍。农夫想，那就把它喂得又肥又胖，到过年时宰杀吧。
草地边上有一块耕地，另一个农夫正赶着一头老公牛在那里干活。老公牛每天辛勤地拉着犁，有时还少不了挨主人的鞭子。
看到老公牛遭受如此折磨，小公牛便得意地笑着说：“你这头可怜的老公牛，过得如此悲惨，每天只能挣得一点几可怜的食物，我却自由自在。还有谁比我更幸福呢？你看我长得多么细嫩可爱，而你却又老又丑。我每天得到的欢乐和幸福比你一生得到的还要多呢！”
那头老公牛只是沉默着，一言不发。它想：等着瞧吧，会有我说话的时候！
日子一天天过去，新年终于到了，小牛也已长肥啦，农夫准备将它宰了。他用绳子牵着小牛到屠夫那儿，将它绑在门上。此时，那头老公牛正拉着满满一车肥料走来。它看到这头小牛被绑在这里，说道：“好朋友，你曾经嘲笑我拉犁耕地，辛苦劳作。可如今，你那细嫩的皮肤又有什么用？你马上就要因游手好闲受到惩罚了。”
老公牛说完，拉着它那载满肥料的车子走了。
【1】读一读，想一想老公牛和小公牛在春天与新年时不同的状态，完成表格。
A．说话刻薄的人
B．好吃懒做的人
C．爱慕虚荣的人
【5】发挥想象，当小公牛听了老公牛的话后，它会想些什么呢？
___________________
11、课内阅读。
美丽的小兴安岭（节选）
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝（xī qī）盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏（cáng zàng）在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散（sàn sǎn）步，看看春天是不是快要来临。
【1】给带点的词语选择正确的读音，打上“√”。
【2】“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”给这个句子换个说法意思不变。
__
【3】这段话描写了小兴安岭___（季节）的景色。一共写了___种动物，分别是___。
12、课外类文阅读。
傍晚的小河
趟过那条清泠(líng)泠的小河，河边是绿草如茵的草坪和柔枝飘拂的柳树，柳枝间不时传出一两声悦耳的鸟鸣。这是一个安静而美丽的地方。
每天晚饭后，我便带着书本来这里读书。累了，仰躺在草地上，看头顶柳枝在晚风中轻柔的舞姿，看天边火红的夕阳和五彩缤纷的晚霞。
每次，我坐下来不久，就有一胖一瘦两个小姑娘，嘻嘻哈哈趟过河来，蹦蹦跳跳走进一个小山坳(ào)……天色暗下来，这两个天真的小姑娘也从山坳里走出来，消失在对岸的大村子里。
她们每天去干吗？我不禁好奇了。
一个晚霞满天的傍晚，两个“小调皮”回来了。涨水了，河水湍急，发出“哗哗”声，两个小女孩为难了。
我望着她们可爱的神态，不禁笑了，“姐姐领你们过河，好吗？”“不过，你要告诉我，你们干什么去了？”
……
女孩一怔，接着笑了。哟，原来，小山坳里有位70多岁的孤寡老奶奶，她身体不好，生活不方便。两个小女孩每天去帮忙，老奶奶管她们叫“孙女”哩！
傍晚的景色多迷人呀！美丽的小河边，两颗幼小而美丽的心灵，像一幅美丽的画卷……
（1）照样子，写词语。
①清泠泠 ____________ ____________
②嘻嘻哈哈 ____________ ____________
（2）每天傍晚，两个小女孩去小山坳干什么？在短文中用“____”画出来。
（3）短文最后一段中写到“傍晚的景色多迷人呀”，让傍晚的景色迷人的是( )
A．两颗幼小而美丽的心灵。
B．天边火红的夕阳。
C．五彩缤纷的晚霞。
D．河边绿草如茵的草坪。
13、阅读短文，完成练习。
真正的好孩子
在一棵大树上，住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。
一天，她们一起在一根树枝上晒太阳。
喜鹊说：“在树林里，要数我的女儿最漂亮。她穿着雪白的衬衫，乌黑的外套，尾巴一翘一翘的，又大方又好看……”
黄莺打断喜鹊的话说□在树林里□谁也比不上我的女儿□她能唱歌□唱起歌来□连淘气的猴子也会静下来听□
她们谁也不愿意听谁说，都争着夸自己的孩子好。
乌鸦在一旁不说话。不过，她觉得自己的女儿也很好，因为小乌鸦最爱妈妈了。
这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，停在湖边的石头上，摆弄着尾巴，照着湖水看自己的影子。
老喜鹊喊道：“孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！”
小喜鹊装作没听见，理也不理老喜鹊。
小黄莺回来了，她也吃饱了，正停在树枝上唱歌。
老黄莺喊道：“孩子，我饿了，给我一条卷叶虫吧！”
小黄莺一个劲儿地唱啊唱啊，过了好一会儿，才说：“烦死了！你没听见我在唱歌吗？”
小乌鸦也回来了。她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她笑着说：“妈妈，您还想吃什么？我再去找。”老喜鹊和老黄莺不约而同地说：“ 。”
【1】依据短文内容，选择最恰当的答案，把序号（字母）填在括号里。
（1）“你没听见我在唱歌吗？”这是一个________
A．设问句 B．疑问句 C．反问句 D．陈述句
（2）“她们谁也不愿意听谁说，都争着夸自己的孩子好。”她们指的是________
A．喜鹊和乌鸦 B．黄莺和乌鸦 C．喜鹊和黄莺 D．喜鹊和孩子
（3）课文是用________的手法写的。
A．比喻和拟人 B．比喻和对比 C．拟人和对比 D．排比和对比
【2】请在文本的方框内加上合适的标点。
【3】读了短文，我知道喜鹊爱吃_________，黄莺爱吃_______，乌鸦爱吃_______ 。
【4】听了小乌鸦的话，老喜鹊和老黄莺会说什么？完成填空。
【5】读了短文，你明白了什么？
______________________
14、阅读。
倾斜的伞
①很小的时候，我就十分喜欢下雨。每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，一同走进雨的世界。
②抬起头，我惊讶地发现，头顶的天空已变成一片墨绿色，绿得那样深。外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。”我困惑了。“怎么，明明是歪向我这边了呀！” 外公笑而不语。
③回到家里，我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都淋湿了。”外公拿起一块干毛巾，一边擦衣服，一边问我：“丹丹，你淋湿了吗？”“没有哇！你那把大伞把我整个儿都包住了呢！”我说。外公听了，开心地笑了起来。
④就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。
⑤不知过了多少年，撑伞的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界。仍然是我和外公，一切和以前一样。
⑥“丹丹，伞歪了。”传来外公微微颤抖的声音。我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事。这仍然是把倾斜的伞。
⑦回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤。
⑧那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。
(1)短文主要写了：小时候，外公在雨中总是把伞_____，长大后，“我”_____。
(2)读第②段画线的句子，外公给你留下了怎样的印象？
_____
(3)读第⑦段，想一想，这时外公的心里会想些什么？
_____
(4)读第⑧段画线的部分，你同意这个说法吗？为什么？
_____
15、课外连线。
少年富尔顿
罗伯特·富尔顿4岁的时候，他父亲就去世了。母子俩相依为命，过着凄（qī）凉和辛酸（suān）的生活。
小富尔顿非常喜欢画画，还喜欢做手工。他常常到附近修机器的铺子里去看工人们干活。有时他还画出一些叫人难以理解的机器图。他那小脑袋里装着不少奇妙的想法呢！
有一天，他和几个小朋友一起去划船钓鱼。富尔顿坐在船舷（xián）上，双手托着下巴，注视着倒映在水中的蓝天白云出神。他的两只脚丫不在意地在水里来回拍打着，打得水花四溅（jiàn）。
不知什么时候，船缆（lǎn）松了扣，小船就晃（huàng）晃悠（yōu）悠地在水里动了起来。当富尔顿从无边的遐（xiá）想里清醒过来时，发现自己的两只脚板无意中起了船桨（jiǎng）的作用。
这一偶然的发现，对充满了想象力和创造兴趣的富尔顿产生了非同一般的启发。他回去用薄木板做了两只桨轮，安在船舷两侧，再装上根转轴。摇动转轴，桨轮就跟着飞转。
小船在水里试航时，果然又轻又快。小伙伴用热烈的掌声和清脆的笑声称赞富尔顿的创造。这时他正好10岁。
富尔顿长大了，经过刻苦的学习研究，终于制造出来世界上第一艘真正的轮船。
（1）富尔顿从小喜欢 和 ，这对他后来创造发明起了很大的作用。
（2）富尔顿由脚拍打水引起小船飘动，想到做桨推动船前进，靠的是他的 和 。
（3）装着桨轮的小船试航时，果然 。
16、句子作坊。（按要求写句子）
1．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩写句子）
___________________________
2．紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。（改为肯定句）
___________________________
17、按要求写句子。
1．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
_________________________________________
2．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。（缩句）
_______________________________________
3．孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
（1）仿写反问句：____________________________________________
（2）改为陈述句：__________________________________________
4．先生讲得很详细，大家听得很认真。（仿照补充句子）
爸爸说得________________，孩子们听得________________。
5．雨一来，他们便放假了。（照样子，写句子）
蝴蝶一来，他们_______________________________________。
18、对比课文中提到的两份账单，它们有什么不同呢？
___________________________________________________
19、修改下面的句子。
（1）白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。_________________________
（2）草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
_________________________
20、修改下列病句。
(1)列文虎克是第一个发明微生物的人。
___________________________________
(2)在回家的路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
_________________________________
(3)元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
_________________________________
21、习作百花园。
在我们的周围有许多美丽的地方，请你选择一处美景介绍给大家吧！
要求：（1）写之前想一想，那个地方有些什么，是什么样子的。
（2）写的时候，可以运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。
（3）书写要工整，不写错别字。
（4）题目自拟。
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