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随时随地学习
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1、下列对加点词语的解释，不合适的一项是（ ）
A．渐渐地，小溪变得文静起来。它静静地流着，流着。（文静：安静。）
B．更快乐的日子，是在夏天。这时小溪涨水了，可还是那么清朗。它打着漩儿，在水面上泛着一圈一圈浮雕般的花纹。（清朗：晴朗。）
C．九色鹿抬头见了自己舍命相救的那个人，现在竟然带着人马来杀害自己，非常气愤，他挺身走到国王马前，唱起山歌，义正词严地质问那个忘恩负义的人。（忘恩负义：忘记别人对自己的好处，背弃了情义，做出对不起别人的事。）
D．爸爸的话还没说完，聪聪就迫不及待地跃进溪里，泡起清凉的溪水浴。（迫不及待：形容非常着急的样子。）
2、下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.放假（jiǎ） 挑促织（tiāo）
B.圆圈（quān） 凤尾竹（fònɡ）
C.缤纷（bīn） 戒尺（jiè）
D.橙子（chén） 韵味（rùn）
3、给加点字选择正确的解释，把序号填写在括号里。
（1）谢：①感谢。 ②认错；道歉。 ③辞去；拒绝。 ④（花或叶子）脱落。
凋谢（ ） 道谢（ ）
（2）绝：①断绝，停止。 ②完全没有了。 ③走不通的。 ④独一无二的；没有人能赶上的。
赞不绝口（ ） 绝技（ ）
（3）疾：①急速；猛烈。 ②病。 ③痛恨。 ④痛苦。
疾恶如仇（ ） 疾步（ ）
4、下列加点字的读音相同的一项是（ ）
A．磨刀 磨坊
B．兴奋 兴旺
C．几乎 几百
D．舍得 宿舍
5、填合适的词语。
( ) 的孩子 ( ) 的清香 ( )的歌声
淡淡的( ) 长长的( ) 青青的( )
6、看拼音，写词语。
shǒu zhū dài tù zhé jǐng ér sǐ fù xí xuān bù nán guō
（_________________） （_______________） （_________） （________） （________）
7、先补充词语，再按要求完成练习。
（______）红（______）赤（______）（______）累累百（______）百（______）
（______）闻（______）睹一本（______）（______）五（______）丰（______）
1．画“____”的词语含有人体部位，这样的词语还有：____________。
2．“累累”的读音是léi，它还有两个读音：lèi，组词_________lěi，组词_________。
用“累累”所在的四字词语造句：________________________________________。
8、看拼音写词语
sī jī jiā tíng dēng shān diē luò zhòng rén fàng qì
bǎo chí bān jí mò mò tuǐ jiǎo lún liú tóu rù
9、课外阅读
尊重自己
沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。
【1】写出下面词语的近义词或反义词。
近义词：尊重——( ) 训斥——( )
反义词：喜欢——( ) 严厉——( )
【2】小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（ ）
A．和同学打架。
B．上课不用心开小差。
C．学习成绩太差。
D．因为看木偶戏而旷课。
【3】读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（ ）
A．知错就改
B．热爱劳动
C．遵守纪律
D．不懂就问
【4】这则故事主要告诉我们什么？
_______________________________________________
10、课内阅读。
一天，孙中山来到学校，（照样 照例）把书放到先生面前，（流利 麻利）地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
【1】用“/”把括号中不正确的词划掉。
【2】从哪里可以看出孙中山勤学好问，请用“ ”在文中画出来。
【3】孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？
_______________________
【4】你认为孙中山是个怎样的人？以后在学习中你会怎么做？
___________________________
11、课内阅读。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
【1】“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么？______________________________________
【2】选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美，用“______”画出来。
【3】从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟_________________________。
【4】为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？
________________________________________________
【5】请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！
________________________________________________________
12、阅读理解
香喷喷的味儿
小猪正在家里画画，忽然闻到一股炸丸子的香味儿。“谁在炸丸子？”他的口水顿时滴嗒滴嗒落下来。
小猪走出家门，看看四周，就不远处羊阿姨家的烟囱在冒烟。小猪吞了吞口水，向羊阿姨家走去。
“羊阿姨，我今天有空，有什么需要我帮忙的吗？”走进羊阿姨家，小猪红着脸说。
“哦，谢谢小猪！快，来，吃丸子！”羊阿姨装了一盘炸好的丸子，把小猪领到饭桌前，说，“没什么需要帮忙的，你帮我吃掉这盘丸子就行了！”
“谢谢羊阿姨！”小猪大口大口吃起来，“啊，真香啊！”
一盘丸子吃完了，小猪告别羊阿姨：“谢谢羊阿姨，我回家了，再见！”
小猪回到家里，继续画画。画完一幅画，一股炸花生米的香味儿飘来。小猪的口水又流出来。他走出家门，四下看看，哦，还是羊阿姨家飘出来的。
小猪又忍不住走进羊阿姨家：“羊阿姨，天气预报说今晚会刮大风，您要关好门和窗。”
“谢谢小猪，我也看了天气预报，知道今晚会刮大风。哦，快来，我炸了花生米！”
羊阿姨端出一碟花生米，小猪飞快地吃起来，“啊，真香，羊阿姨，您的手艺真好！”
…………
半夜里，果然呼呼呼刮起了大风。四周的树木被吹得摇摇摆摆，树叶儿纷纷落下。
第二天，羊阿姨起床打开大门，哦，到处都铺了一层厚厚的落叶。可是，家门口却一大片地方都干干净净的，没有一片落叶。这是谁扫干净的呢？
地上，有一串小猪的脚印。
羊阿姨笑了。
（选自《快乐语文》2009年第2期）
【1】根据文章内容，把相关词语连一连
流 大风
炸 落叶
刮 丸子
关 口水
扫 门窗
【2】从文中找出两个礼貌用语： 、 、
你还知道哪些礼貌用语？写出两个： 、 、
【3】你认为小猪是（ ）的。（可多选）
A. 懂事 B. 乐于助人 C. 馋嘴
【4】想一想：最后羊阿姨为什么笑了？
__________________________________________________________
13、阅读文章，回答问题。
给你一个惊喜
狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里的“美男子”。
可是，阿美在生了一场大病后，他那头金发开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。
阿美把自己独自关在屋子里，对着镜子看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。他哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像两只熟透了的桃子。
“阿美，咱们钓鱼去吧！”他的伙伴在窗外叫他。
自己变成难看的光头，怎么出去呀？
“不去！不去！”阿美的嗓音里带着哭腔。
“阿美，咱们踢球去吧！”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去？自己变成了难看的光头。阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。
不知过了多久，“叮——”电话铃声响起来了，阿美拎起了电话，听筒里传来伙伴的声音：
“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？今天为什么不去呀？”
“阿美，我们的足球比赛就等你来守球门了，快来呀！”
阿美哭丧着脸，没吭声。
“阿美，你伸出脑袋来看看我们。我们要给你一个惊喜。”那是一个脆生生的声音。
阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出了脑袋。
哇，出现在他眼前的是他的伙伴们，他们都剃光了头发，一个个光头在阳光下闪着光。
【1】阿美被称为狮子家族里的“美男子”，是因为（ ）
A．阿美的眼睛像桃子一样。
B．阿美的头发很漂亮。
C．阿美的脑袋像皮球一样光。
D．阿美的钓鱼技术是最高的。
【2】阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声，是因为（ ）
A．阿美不喜欢钓鱼，不想跟伙伴们去。
B．阿美不喜欢踢球，不想跟伙伴们去。
C．阿美不喜欢伙伴们，不想跟他们去。
D．阿美变成了难看的光头，他怕伙伴们嘲笑他。
【3】伙伴们也剃成光头，原因是（ ）
A．伙伴们替阿美着想。
B．伙伴们要向阿美学习。
C．伙伴们觉得光头很帅气。
D．伙伴们也生了一场大病。
【4】题目中的“惊喜”指的是（ ）
A．阿美终于想去钓鱼了。
B．阿美终于想去踢球了。
C．伙伴们怕阿美难过，全部剃光了头发。
D．伙伴们给阿美送来了他最喜欢的礼物。
【5】预测一下：得到“惊喜”之后的阿美会出去跟伙伴们玩吗？他会说些什么呢？伙伴们又会有什么样的反应呢？请你写一写。
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【6】一个人外表美不美真的有那么重要吗？请你带着这个问题默读短文，写下你的想法。
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14、课外阅读。
很久以前，蜗牛长着一对翅膀、四只脚、一对触（chù）角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩开了所有的对手，夺得了冠军。于是奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。从那以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是，这奖杯很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，这只骄傲的蜗牛和奖杯连在了一起。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯在地上慢慢地爬行，勉强从奖杯里伸出长着一对触角的头。
看，荣誉竟成了蜗牛的负担。
【1】给加点的字注音。
背着奖杯（_____） 恶意（_____） 负担（_____）
【2】联系上下文理解词语的意思。
（1）遥遥领先：_______________________
（2）得意扬扬：_______________________
【3】蜗牛得了奖杯后是怎样做的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】读画“ ”的句子，想想好心的朋友是怎么劝蜗牛的，试着写下来。
_________________________
【5】读了这个故事，你明白了什么道理？
_______________________
15、课外阅读
小河蚌的故事
春天的一个早晨,暖暖的阳光照在河水中,微风吹拂,河面仿佛撒了一层闪亮的金子.
一群小河蚌簇拥着一只老河蚌,在清澈的河水中欢快地散步.它们光洁鲜亮,朝（zhāo cháo）（篷 蓬）勃.
在一道河湾里,老河蚌停了下来,它回过头语重心长(cháng zhăng)地对小河蚌们说:"孩子们,你们不能光顾着玩,该去捡一粒沙子."听了老河蚌的话,小河蚌们纷纷去捡沙子,并把它深深地埋进自己体内.
可是,有一只小河蚌,不知道是贪玩儿,还是没有听见老河蚌的话,大家去捡沙子的时候,它没有去捡.
岁月像那条河的河水,在不知不觉中悄悄地流走了.小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己的蚌壳,那些蚌壳中,竟然藏着一颗颗珍珠!珍珠闪闪发光,把满河的水照得通明.那粒埋在自己体内的小小的沙子,经过岁月的磨砺,心血和汗水的浇灌,终于变成了美丽晶莹的珍珠.小河蚌们追逐着,欢笑着,歌唱着,庆贺自己的成果.
这时,那只没捡沙子的小河蚌悄悄地溜走了.没有沙子,它的壳中便没有珍珠;没有珍珠,它用什么庆贺呢?它流泪了,后悔了.可此时（哀 衰）老已爬上了它的额头,逝去的时光就像那条河中悄悄流去的河水,已经一去不复返了.
【1】给短文选择正确的生字和拼音。
【2】用加点词语造句子。
语重心长：______________________。
【3】仿写词语。
不知不觉（ABAC式四字词语）：______、______。
【4】为什么有些河蚌体内有珍珠？用横线在文中画出来。
【5】为什么没有珍珠的河蚌流泪后悔？
________________________。
【6】从这个故事中你得到的启示：_______________________。
【7】请写出珍惜时间的一句格言：_______________________。
16、下面这些故事中可能会写些什么呢？请你结合题目来预测。
《躲猫猫大王》 《帽子的秘密》 《团圆》
《躲猫猫大王》中可能会写的内容有：一只猫非常喜欢与老鼠躲猫猫。
《帽子的秘密》中可能会写的内容有：________________________。
《_______》中可能会写的内容有：_________________________。
17、口语交际。
笑笑：学完这单元的童话故事，我们认识了不少奇特的朋友啊！例如《卖火柴的小女孩》中____的小女孩。
小林：是啊，还有《那一定会很好》里_____的大树和《在牛肚子里旅行》里_____的小蟋蟀青头。
笑笑：还有_____的蚂蚁队长，它也很让我受启发。除此之外，你还读过哪些童话故事呢？
小林：___________________
18、按要求写句子。
1.树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。（用加点词语写句子）
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2.我们遇到困难，不能退缩。（改为反问句）
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3.岛上有树林。（扩写句子）
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4.青蛙击鼓跳舞为你表演。（仿写拟人句）
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5.篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（修改病句）
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19、修改病句。
我匆匆忙忙地快速走过来。
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20、修改病句。
（1）我已经专心地写着作业。
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（2）一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。
__________________________________________________________
（3）姐姐和我一起去买书去书店。
_________________________________________________________
（4）走在茂密的树林里。
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21、习作
选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。注意把文章写通顺，字迹要工整，不少于300字。题目自拟。
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