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随时随地学习
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1、枞树觉得自己一生中最幸福的事情是( )
A. 在树林里自由地生长 B. 变成桅杆漂洋过海 C. 被装点成美丽的圣诞树
2、火眼金睛选准确。(找出下列词语中书写或读音错误的一项，用“____”标出)
1．A.外兵 B．登机 C．同志 D．烧水
2．A.致意(zhì yì) B．驱寒(qǖ hán) C．姜汤(jiānɡ tānɡ) D．受伤(shòu shāng)
3、找出句子中的近义词或反义词，写下来。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
1.近义词：（ ）-----（ ）
2.反义词：（ ）-----（ ）
（ ）-----（ ）
（ ）-----（ ）
（ ）-----（ ）
4、下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A.远上寒山（深秋时节的山）石径斜。
B.白云生（产生，生出）处有人家。
C.荷尽（荷叶凋谢）已无擎雨盖。
D.菊残（残疾、不全）犹有傲霜枝。
5、默写一首你的课外积累的古诗。
______
______ ______
______ ______
6、根据所学内容填空。
（1）迟日江山丽，____________。
（2）因释其耒而_________，冀_________。句中加点字“冀”的意思是（填序号）( )
A．希望 B．愿望
（3）白荷花在这些大圆盘之间____________。……有的还是花骨朵儿，看起来____________得马上要____________。
（4）“_________________，遍插茱萸少一人”，这两句诗写到了重阳节有____________的习俗。
（5）雅人四好：琴棋_____________
（6）犯错误并不可怕，可怕的是明知道自己错了却不改正，就像《论语》中所说的“____________，是谓过矣。
7、看拼音写词语。
hé lǒng zhǔn bèi liáng shi wēi wǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
shì xiàn lǚ líng xiāng tián jiāo wài
（ ） （ ） （ ） （ ）
8、读拼音，写词语。
gē qǔ chí dào lǚ xíng kě lián
fēng bào cū zhuàng piào liang hán lěng
9、阅读短文，完成练习。
我爱小白鹅
我家的小白鹅非常漂亮。它的嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧、西望望；一身雪白的羽毛，在明媚的阳光的照耀下还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的脚支撑着它肥胖的身子，没事的时候，它总是摇摇摆摆地踱着方步。
小白鹅生气的时候很可爱。它张开翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非咬你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水可有意思了。它悠闲自在地浮在碧绿的河面上，一双橘红色的脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，这时水面上就会泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水；有时还会翻跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
【1】照样子，写词语。
例：又扁又宽
又（______）又（______） 又（______）又（______） 又（______）又（______）
例：圆溜溜
黑（______） 亮（______） 红（______）
【2】写出两个与“徐徐”意思相近的词语：__________、__________。
【3】请用“ ”画出文中的一个比喻句。句中把 比作 。用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句。
【4】请将文中画线的句子改为反问句。
_____________________
【5】“我”爱小白鹅的原因是：①_______；②_______；③_______；④_______。
【6】短文第一自然段先总写小白鹅的漂亮，然后分别从_________、_________、_________、_________、_________等方面进行具体的描写。
10、课内阅读
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹□有的头上长着一簇红缨□有的周身像插着好些扇子□游动的时候飘飘摇摇□有的眼睛圆溜溜的□身上长满了刺□鼓起气来像皮球一样圆□各种各样的鱼多得数不清□正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】给短文的空缺处加上适当的标点符号。
【2】短文具体写了（____）种不同样子的鱼。把文中写鱼多的词语找出来写在横线上。
______________________
【3】这段文字是围绕哪句话来写的吗？请你用波浪线画出。
【4】读文中画“_____”的语句，选出你认为正确的选项（ ）
A.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。
【5】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。（_____）
②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。（______）
③鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。（_____）
11、阅读课文片段，完成练习。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
【1】选文通过对话表达了青头和红头的心情。读画“______”的句子时要用( )的语气，读画“﹏﹏”的句子时要用( )的语气。
A．悲哀 B．鼓励 C．惊讶 D．自豪
【2】圈出选文第一自然段中描写青头动作的词。从这一段对青头的描写中，我们可以体会到青头（ ）（多选）
A．关爱朋友 B．急朋友之所急
C．宽容大度 D．遇事沉着冷静
【3】结合课文，想想红头出来后会对青头说些什么，写下来。
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12、阅读短文，完成练习。
泉城
说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像鲜花盛开；有的晶莹剔透，好像眀珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把她们拎到水面上来。
五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。
黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水从老虎头的口里不断地喷吐出来。水声喧腾，昼夜不停。
趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，咕嘟咕嘟地从泉底往上冒，如同三堆白雪。
济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
【1】________、________、________和________都是泉城最著名的泉。
【2】“五龙潭”之所以叫这个名字是因为它_______________；名列七十二泉之首的是___________，泉池正中有________________。
【3】从第二自然段中找出3对反义词。
（______）——（______） （______）——（______） （______）——（______）
【4】换一种句式写，使句子意思不变。
济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
________________________________
【5】根据意思，从文中找出相对应的词语。
（1）形容泉水洁白、纯净。（______）
（2）形容泉水声音洪大。（______）
【6】第一自然段运用了________和________的修辞手法。观察同学们课间活动时的一个场面。仿照第一自然段，用“有的……有的……有的……”的句式写几句话。
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13、阅读与理解
聪明的野牛（节选）
①第二天，城市里的牛在一个空场上散步，野牛也在里头。
②人的屋子里有清脆的磨刀声音。
③野牛警告他们说：“听见了吗？时候到了，不能再等了！”城市里的牛都禁不住打哆嗦，你看看我，我看看你，说不出话来。
④野牛英勇地喊：“要生活的，就该拿出勇气来!你们忘了吗？拔起腿来跑！往四面跑！”
⑤他这声音好像给大家灌注了一股勇气，大家立刻壮胆了，拔起腿来就往四面跑。他们跑了一会儿，久住的房子和常到的空场都撇在后头了。
⑥看牛的人想不到有这么一回事，马上放下手里的刀，跑出来追。但是追哪一条好呢？他正在发愣，厂里空了，一条牛也没有了。
⑦许多牛从好几条路聚集在一块儿，大家说：“离开老地方，原来也没什么困难。”
⑧野牛说：“跟我回去，尝尝我们野地生活的味道吧。”
⑨他们就到野牛的树林子里，安适地生活下去。
【1】《聪明的野牛》出自____________（谁）的 《_____________》 。
【2】联系上下文，我读懂了“禁不住打哆嗦”的是_______ ，我感受到他们此时___________ 。 城市里的牛最后逃到了 ____________。
【3】请用“ ”画出短文中野牛说的话，从中你感受到这是一头 的野牛。
【4】这个故事告诉我们（ ）
A.野牛很勇敢，奋不顾身救了大家。
B.我们要学会安于现状，不能离开老地方。
C.我们遇到困难的时候，不要退缩，不要屈服，要鼓足勇气，敢于尝试。
D.做事情的时候，别人怎么做我们就怎么做。
14、伞 花
酥油般的春雨洗去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时，街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的(装扮 装点)，在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打着粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们(饶有兴趣 津津有味)地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花。她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着她们的身影在伞海里忽隐忽现，(飘荡 飘移)而去，但仍不时听到她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……
1．用“/”把短文中括号里不恰当的词划去。
2．根据下面的意思在括号里填写恰当的词语。(词语在文中找)
(1)(行人、车马等)像水流一样连续不断。( )
(2)形容色彩繁多而艳丽。( )
3．“这时，街上却出现了独特的一幕”这句话中，“独特的一幕”是指____________________________________。
4．根据短文第2自然段的内容填空。
在这个自然段里，作者主要写了4种人的伞，分别是____________的伞，______________的伞，____________的伞，____________的伞。
5．短文表达了作者怎样的情感？
______________________________________________________________________________________________________________
15、课外阅读。
妈妈的留言条
妈妈是一名老师，每天早出晚归，有时几乎一整天都和我见不上面。所以，她跟我沟通的方式主要就是留言条。
早上，我睁开眼睛就能看见床头柜上妈妈熟悉的笔迹：“亲爱的孩子，妈妈要去上班，不能给你做早餐了。牛奶热一热再喝；先吃馒头再喝牛奶，这样才不会拉肚子。'一年之计在于春，一日之计在于晨。'希望你好好把握新的一天，活得更加精彩！”读完纸条，我的睡意一扫而光，手脚麻利地收拾妥当后，便精神百倍地迎接新的一天！
傍晚，我推开门，喊了几声，没人答应，只有一张纸条静静地躺在桌面上：“亲爱的孩子，妈妈班上有个学生病了，他的父母都不在家，妈妈要去医院照顾他。餐桌上的菜调好味了，放上米一起蒸熟，吃完饭就做些家务，妈妈也不知道要忙到什么时候才能回家，你不用等我了。”
看着妈妈的留言条，我感觉有很多话想给妈妈说。
【1】文中的妈妈是一名_________的老师。
【2】短文中，妈妈给“我”写了 次留言条，请你用“ ”把妈妈写的留言条内容画出来。
【3】读短文，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“她跟我沟通的方式主要就是留言条”，因为“我”和妈妈见面就吵。（______）
（2）早饭和晚饭都让“我”自己解决，看来妈妈真的很懒。（______）
（3）“一年之计在于春，一日之计在于晨。”妈妈希望“我”好好把握新的一天。（______）
（4）文中写妈妈的留言条，是为了体现妈妈写作水平高。（______）
16、试着用修改符号修改下面有四处错误的文段。
《西游记》是我国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空、白骨精、诸葛亮等众多人物形象；内容生动有趣，让人爱不释手。
17、按要求写句子
这时候只要你静静地用心地闻，就会闻到那种鸟类特有的气味。（用加点的词造句）
____
18、交流平台。
1．上面图片上反映了怎样的一种现象？你如何看待这种现象？
________________________
2．如果你在场，你会对图片中的那个人说些什么呢？
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19、用修改符号修改下列病句。
1.鸟儿在也不能站在树枝上唱歌给树听了。
2.小兴安岭的景色非常十分诱人。
3.妈妈一早起来，穿上一件毛呢大衣，一条针织围巾就出门了。
20、妈妈经常对我们讲起她过去的童年趣事。
修改病句：_______________________________________________
21、《花的学校》一文中说花孩子们的家是在天上，你知道花孩子们在天上的家是怎样的吗？请通过想象加以描述。(选做)
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