1、下面说法不正确的是( )
A、《清明上河图》是北宋画家张择端画的。
B、赵州桥是一座多么了不起的现代建筑。
C、孔子是我国伟大的思想家和教育家。
2、下列汉字读音为第四声的是( )
A.黎
B.凝
C.畅
3、请给下面带点字的正确读音打“√”。
坪坝(bà bèi ) 几乎(jǐ jī) 挨打(āi ái)
放假(jiǎ jià) 努力(nǔ lǔ) 摔跤(suāi shuāi)
4、下列字中与“常”字的读音相同的一项是( )
A.嫦
B.贪
C.椟
D.贷
5、把下列词语补充完整,并根据意思选择恰当的词语。
千( )百态 ( )连忘返 ( )云( )雾 瞬( )万变
( )世闻名 人流如( ) 风云变( ) 奔流不( )
(1)全世界都有名,形容名气很大。( )
(2)形容景物美好,留恋得忘了回去。( )
(3)在极短的时间内有很多变化。( )
6、根据课文内容答题。
(1)“人心齐,__________”,只要我们团结一心,就能战胜一切困难。
(2)《总也倒不了的老屋》中的老屋先后因为_____、______、_______的央求,到现在也没有倒下。老屋______________的精神值得我们学习。
(3)《小狗学叫》一文中,这只不会叫的狗跟________学叫,引来了狐狸;跟_______学叫,差点被猎枪打中。
7、近义词。
情况—— 镇定—— 如实—— 危险——
援助—— 诚挚—— 调皮—— 度假——
8、读拼音写词语。
mínɡ lǎnɡ cānɡ cuì nǎo dài lún liú
9、课外阅读。
自然界的时钟
公鸡报晓,是人们所热知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会
发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间,你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清展四点打开喇叭,快中午时使收拢了;五点钟野蔷藏放开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟的芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下年六点钟□丝瓜花悄悄地打开花瓣□日落西山以后夜来香不声不响地开始吐香□月季在皎洁的月夜里□好像美女揭开了面纱……
植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始鸣了。日落西山,乌入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟叫唤,到时它自然就醒了。
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和谢的时间:辛勤的蜜
蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天
晚上,总是准时去拜访它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但这只是生物有规律
活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用
它计量着时间。这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花
草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
【1】在文中“□”里填上恰当的标点符号。
【2】从短文第二自然段中找出两对反义词,写下来。
_______________________
【3】短文第二自然段使用的修辞手法有(多选)
A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 反问
【4】短文共有 个自然段。第二自然段写了 的时间表;第三自然段写了 的时间表,其中第一句话起 的作用;第四自然段写了 的时间表。
10、阅读。
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猜的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi biē)着瓜溜走了。
【1】选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。
【2】文章是围绕哪一句话来写的?用直线画出来。
【3】根据短文填空。
刺猬的头_________,眼睛和耳朵_________,牙齿_________。它们的四条腿_______,跑起来很快。爪子____________,浑身长满了__________。
【4】想一想:仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
__________________
【5】给短文取一个合适的题目。
11、课外阅读。
在鲁迅的全部生活里,书籍占着十分重要的位置。他被人称为“爱书如命的人”。
幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。过年时,大人给了他“压岁钱”, 他总舍不得随便零花,而是一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就亲自动笔,一笔一画地抄写下来。显然,抄书让他受益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是米奇相关的。在鲁迅的博物馆里,陈列着一盒修书的工具。鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的藏书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。
鲁迅度过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》中的“书账”统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他这些宝贵的藏书了。
【1】用“√”画出加点字的正确读音。
收藏(cáng zàng) 宝藏(cáng zàng)
【2】写出下列词语的近义词。
宝贵( ) 清贫( )
【3】根据下面的解释从文中找出相应的词语。
(1)经过了很长时间也不会忘记。( )
(2)形容非常有条理。( )
【4】联系上下文理解词语的意思。
稀有:__________________
浩如烟海:_______________
【5】抄书使鲁迅“受益匪浅”,具体表现在_______,鲁迅的书“历久常新”,表现在_______
【6】读了这篇文章,你觉得应该向鲁迅先生学习些什么?
______________________
12、 亚麻
①亚麻花儿开了,蓝蓝的十分漂亮,比飞蛾的翅膀还要柔软。阳光照耀着它,雨水浇灌(guàn)着它。“人们说我长得好极了,”亚麻说,“说我长得很高挑,将来用我可以织出一块漂亮的麻布来!我幸福极了!”
②可是有一天来了许多人,揪(jiū)着亚麻的头顶把它连根拔(bá)起,真疼啊!接着它被搁(gē)进水里,好像要把它淹死;后来它被放在火上,好像要烤死它,真是惨极了。“凡事不可能总是一帆风顺!”亚麻说,“经过痛苦,才能懂得一些事情!”
③可是后来的情形更惨。亚麻被折断,被切碎,被搓(cuō)揉(róu)清洗,被梳理,它不明白这到底是怎么一回事。最后它被放到一辆纺车上。咕噜(lu)咕噜转个不停。“我太幸福啦!”在痛苦中它这样想着,连它被放到纺车上的时候都这样说,接着它变成了一大块漂亮的麻布,每一根亚麻都被织在这块布里了。
④亚麻想:虽然我受了苦,但总是会苦尽甘来的。我是所有事物中最最幸福的!我这么结实,这么柔软,这么白又这么长!这和当植物可不一样,现在我得到了照料,女佣人每天早晨给我翻身,每天晚上给我在水盆里洗澡。我不能再幸福了!
⑤接着麻布进了屋子,被剪子裁剪,被缝衣针刺痛。最后麻布变成了12件内衣。“瞧,现在我总算成了点儿器,对世界有用了!”岁月流逝,麻布做成的内衣也渐渐破旧了。
⑥接着它们被撕扯成碎片。它们以为这下子完全结束了,因为它们被铡(zhá)、被剁(duò),还被送去煮。它们完全不明白这是怎么一回事,直到它们变成了雪白精细的纸。
⑦“这可真是出乎意料的好事情!”纸说道,“人们要在我的上面写字了,人们听到上面写的故事会变得更聪明,更善良。每次我想着生命完了的时候,她却以最好的方式重新开始。”
选自《安徒生童话》
【1】在文中,亚麻经历了很多,请你按照顺序把它的变化写在下面的括号里。
亚麻——(______)——(______)——纸
【2】文中“苦尽甘来”中的“甘”应选字典中第(______)种解释。这个词是由两个意思组成,请
你各挑出一处最能体现亚麻所受的“苦”和“甘”的内容,抄写在横线上。
苦:_______________
甘:_______________
A.亚麻根本不知道痛苦。
B.亚麻觉得很难过。
C.亚麻抱有乐观的生活态度。
【4】已经变成纸的亚麻还会发生怎样的变化?请你根据原著内容或自己想象,用一两句话写出2次变化。
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13、阅读欣赏
老鼠买鱼
一天,老鼠们倾巢出动,窜到大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”
“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠头领狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍不明白,却狠狠地敲竹杠。一下子,鱼价抬高了好几倍。买完鱼后,老鼠们有的把鱼扛在肩上,有的把鱼举在头上,有的把鱼抱在手上。
这时,一只小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买这么多鱼干啥?”
老鼠头领说:“笨蛋,咱们( )不愁吃喝,( )有猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈……”说着,老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠们把鱼买完了,所以街上没有鱼了。猫只好自认晦气。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与老鼠“化敌为友”了。
不久,这座城市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠们的当。”
【1】“老鼠头领狡黠地笑了笑。”这个句子中“狡黠”可以用( )代替。
A.聪明
B.狡猾
C.机灵
D.兴奋
【2】下列哪组关联词语适合填进短文的括号里?( )
A.因为 所以
B.不但 而且
C.虽然 但是
【3】这则故事告诉我们的道理是( )
A.老鼠们买鱼送给猫。
B.鼠患成灾,给社会造成危害。
C.老鼠们给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
D.鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。
【4】填空。
(1)“敲竹杠”在文中指_______________。
(2)猫和老鼠“化敌为友”的原因是_______________。
(3)“猫非常高兴,果真与老鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指_____________。
【5】你想对鱼行老板说些什么?
_______________________
14、阅读短文,完成练习。
雨中的舞蹈
夏天到了,红红的草莓熟透了,狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上,天突然下起了大雨,狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。
“下雨了!下雨了!”小狐狸却欢呼着,撑开了红雨伞。
“下雨有什么好?”狐狸太太白了小狐狸一眼,“下雨连草莓都采不成了。”
“妈妈,你应该这么想:雨后的草莓更新鲜,更好吃。”
听小狐狸这么一说,狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁:“河水把小桥都漫过了,再新鲜的草莓也采不到了。”
“爸爸,你应该这么想:下过雨后,河面上说不定会出现一座彩虹桥呢!”
听小狐狸这么一说,狐狸先生的心情也变得好起来。
雨更大了,地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞,在雨中跳起舞来。
“你疯了吗?”狐狸太太朝小狐狸喊道,“下雨还跳舞!”
“有这么好听的鼓声,怎么能不跳舞呢?”
“哪里有鼓声?”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵,“我们怎么听不见?”
“你们到伞下来听——”
狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下,果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”……
在雨中,有一把鲜亮的红雨伞,红雨伞下有三只狐狸,在尽情地舞蹈。
在雨中舞蹈,多么有意思的事呀!有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起来。
【1】根据短文内容填空。
(1)下雨了,狐狸妈妈认为:______________________。而小狐狸却认为:雨后的草莓_____________。
(2)下雨了,狐狸爸爸认为:河水把小桥都漫过了,______________。而小狐狸却认为:下过雨后,___________________。
【2】给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是__________________。
【3】用“ ”画出短文中给你启发最大的一句话。
【4】过了一会儿,太阳出来了,狐狸一家又会发生什么事呢?他们又会有怎样的对话呢?请预测一下,继续写下去。
____________________________
15、小鸭子回家
①小鸭子在森林里迷路了。
②天渐渐黑了,森林里传来沙拉拉的声音,是狐狸在树丛里躲着吗?小鸭子很害怕。可是它闭紧嘴巴,不哭也不叫。______________________________________
③小鸭子走啊( ) 走啊( )一只萤火虫提着灯笼飞来( )在小鸭子耳边轻声说( ) 别怕( )别怕( )我陪伴你回家( )
④一只猫头鹰站在树上,睁着圆圆的眼睛说:“小鸭子,放心吧!我目送你回家。”
⑤一轮圆圆的月亮高高地挂在天空,银色的月光洒满大地。月亮爷爷笑眯眯地对
小鸭子说:“别担心,大胆走。月光照亮你回家的路。”
⑥小鸭子不害怕了。它挺起胸脯,向前走。走啊,走啊,终于走出大森林。它看
见前面熟悉的灯火,看见了自己的家。它高兴极了,连忙感谢三位朋友——萤火虫、
猫头鹰和月亮。三位好朋友说:“不用谢,不用谢,你是一只_____的小鸭子。”
【1】结合上下文,猜一猜第②段中,迷路的小鸭子可能会怎么想?怎么做?把合适的内容补充在第②段的横线上。
【2】请为第③段中画“~~~”的句子补充标点符号。
【3】第⑥段中应该填的词语是( )。
A. 善良 B. 诚实 C. 勇敢
16、根据要求,完成下列句子。
1.在这如画的西湖边走一走,看一看,令人心旷神怡。(改为反问句)
______________________________
2.小英走上讲台。(把句子写具体)
_______________________________
3.老母鸡带着一群小鸡在草地上走。(用拟人的方法改写句子)
________________________________
17、按要求完成句子练习。
1.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改为转述句)
____________________________
2.难道随风飘动的荷花不美吗?(改为陈述句)
____________________________
3.婷婷做完了老师所有布置的作业。(修改病句)
________________________
4.照样子,仿写句子。
例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
小丽多才多艺,________________
5.小女儿冲过来,脸红红的,看上去很激动。(照样子,添加动作、神态描写)
妈妈___________,__________,看上去很生气。
18、看到下面的词语,你脑海中浮现出怎样的画面?请选择两个词语结合起来写一两句话。
静悄悄 空荡荡 懒洋洋 慢腾腾 兴冲冲 乱糟糟
________________________
19、用修改符号修改下列病句。
(1)我家养的有水仙、小乌龟、小狗和蜗牛等小动物。
(2)鸟儿争大眼睛看了一会儿灯火。
20、修改病句。
1.我追出去,爸爸己经走了。
__________________
2.今天早晨,我穿着校服和红领巾来到了学校。
__________________
3.秋天到了,奶奶家的果园里真热闹,有苹果、山楂、西红柿和梨。
__________________
21、习作。
我们身边有许多熟悉的人,你最喜欢谁呢?他(她)哪些地方给你留下了深刻的印象?请写一写吧!注意语句要通顺,内容要具体。