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随时随地学习
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1、“（ ）人们感觉天气还暖和，（ ）候鸟已经开始出发了。”填在句中括号里的关联词语最恰当的一项是（ ）
A．因为……所以……
B．虽然……但是……
C．如果……就……
D．不但……而且……
2、下列加点的词语运用不恰当的—项是（ ）
A．现在的公路四平八稳，去哪里都很方便。
B．蚂蚁搬家，井然有序。
C．茂密的树叶把鸟窝遮得严严实实。
3、《鲤鱼的遇险》中，是 救了被捉住的鲤鱼们。（ ）
A．天鹅
B．鸳鸯
C．鱼儿自己的眼泪
D．孩子
4、用“____”画出加点字的正确读音。
1．李靖说：“这一定是个妖(jiāo yāo)怪。”
2．巨浪把海边的许多村庄都淹没(mò méi)了。
3．我现在就要你的命，为我儿子报仇(qiúchóu)。
5、读拼音，写词语。
chuāng lián mí huò fǎng wèn xíng tài gè yì
( ) ( ) ( ) ( )
qīn lüè dǐ kàng tū rán zhuó zhuàng chéng zhǎng
( ) ( ) ( ) ( )
6、把下面的词语补充完整。
（ ）耳（ ）铃 （ ）语（ ）香 ( ) 想( )开
梦（ ）以（ ） 海（ ）天 （ ） ( ) ( )之鸟
（ ）（ ）充数 专（ ）致（ ） （ ）（ ）力尽
7、按古诗原文补充诗句。
干山鸟飞绝，________
孤舟蓑笠翁，________
（柳宗元《江雪》）
8、读一读，写一写。
9、课内阅读小标兵。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条 纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得 数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】用“ ”画出本段的中心句。
【2】文段共有______句话，具体写了______种鱼的外形特征，依次写了鱼的全身、______、周身、______和身上。第______句是写鱼好看的，第______句是写鱼多的。
【3】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”，文章这样说的意思是（ ）
A．西沙群岛的海水和鱼各占一半。
B．用比喻的手法来强调西沙群岛海里的鱼非常多。
C．用夸张的手法说明西沙群岛海里的鱼非常多。
10、课外阅读。
一天早晨，乌鸦啄到了一块肉，非常高兴，它飞到一棵树上，准备慢慢品尝这顿美味的早餐。
这时候，一只狐狸跑过来。它闻到了肉的香味，就停了下来。它四处看了看，发现树上站着一只乌鸦，乌鸦的嘴里含着一块肉。狐狸看得口水都流出来了。
这是只狡猾的狐狸。它卷起尾巴，踮起脚尖走近大树，眼睛一眨也不眨地盯着乌鸦，说起甜言蜜语来：“亲爱的乌鸦，你长得多么漂亮，多么美丽呀！你知道吗，你有细长的脖子，乌亮有神的眼睛。你说起话来，也封甜的。而且你像童话里的鸟儿一样，有丰满的羽毛，还有小巧的嘴儿！看来，你一定是树林里的歌唱家。你的歌喉一定是最动听的了！不信的话，你唱唱试试，凭你的歌喉，你一定可以做鸟中之王了！”
乌鸦被狐狸夸奖得有点儿忘乎所以了，就张口唱起来。可它刚一张嘴，肉就掉下来了。站在树底下的狐理叼起肉就跑了。乌鸦站在树上只好眼睁睁地看着狐理离去的身影。
【1】在文段前的横线处给短文加上一个合适的标题。
【2】猜猜“忘乎所以”的意思，并用自己的话写出来。
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【3】狐狸的话中哪些是“甜言蜜语”？找出一处，并写明理由。
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【4】根据故事的顺序填写下面的图表。
【5】发挥想象，如果有一天乌鸦与狐狸再次相遇，会发生怎样的故事？
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11、阅读材料，回答问题。
大青树下的小学（节选）
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
【1】填一填。
( )的服装 ( )的小鸟 ( )的老师
【2】根据意思在文中找出正确的词语。
( )：平坦的场地。
( )：灿烂艳丽，色彩丰富。
【3】作者为了强调小学生是从四面八方走来的，写到了三个表示地点的词语，分别是：_____、______和_____。
【4】请你仿照画线句子，运用“列举法”，介绍一下你周围的同学在校园都做些什么。
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12、读下面的短文，完成后面的练习。
精彩的马戏
昨天，妈妈带我去看了一场精彩的马戏。
先说猴子爬竿吧。猴子穿着衣服，打扮得像个小孩。它爬到高竿顶上，在上面倒竖蜻蜓，一双圆溜溜的眼睛好奇地瞅着观众。那顽皮的样子，逗得观众哈哈大笑。
黑熊踩木球也很好玩。笨重的黑熊爬到大木球上，身子直立起来，小心地移动着双脚，让大木球滚到了跷（qiāo）跷板上。木球刚滚过中心点，跷跷板的那一头就掉下来了。你看那黑熊多紧张啊！观众有的捂住嘴巴笑，有的对着黑熊大喊大叫，开心极了。
山羊走钢丝，表演得也很出色。在细细的钢丝上，山羊就像在平地上一样，稳稳当当地走过来走过去。山羊还表演了它的绝技。钢丝上插着一块全属圆板，只有碗口那么大。山羊小心地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥。全场观众都为它喝彩。
还有小狗做算术（ ）猴子骑车（ ）马钻火圈（ ）都挺有趣（ ）马戏团的叔叔阿姨真有办法，能让动物听从他们的指挥。
【1】这篇短文讲了______的事，具体写了______、______和______这三种动物的表演。全篇短文都是围绕着中心词______来写的。
【2】给文中最后一自然段中划“__”的句子加上合适的标点符号。
【3】“猴子爬竿”、“黑熊踩木球”、“山羊走钢丝”都是马戏节目的名字。请你读第4自然段中划“__”的句子，照样子给山羊的绝技节目也取个适合的名字写在括号里。（______）
【4】读句子，回答问题。
（1）它爬到高竿顶上，在上面倒竖蜻蜓，一双圆溜溜的眼睛好奇地瞅着观众。（“倒竖蜻蜓”是写猴子的什么？从带点词语中，你体会到什么？）
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（2）观众有的捂住嘴巴笑，有的对着黑熊大喊大叫，开心极了。（这一句写的是谁？从带点词语中，你又体会到什么？）
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【5】在“猴子爬竿”、“黑熊踩木球”、“山羊走钢丝”这三个节目中，你最喜欢哪一个？为什么？
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13、阅读
搭船的鸟（节选）
后来雨停了。我看见一只（ ）的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是（ ）的，翅膀带着一些（ ），比鹦鹉还漂亮。它还有一张（ ）的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子（ ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。它（ ）在船头，一口把小鱼（ ）了下去。
【1】请把下列表示颜色的词语，填写在第1自然段的括号里。
红色 彩色 蓝色 翠绿
【2】请把下列表示动作的词语，填写在第3自然段的括号里。
衔 站 冲 飞 吞
【3】作者对哪些景物作了细致观察？说说你是从哪里看出来的。
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14、阅读课文《海底世界》（节选），并完成后面的问题。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】这段话具体写了____种海底动物的活动方法，它们分别是___。
【2】这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“ ”画出来。
【3】语段中画波浪线的句子运用了____的修辞手法，请你运用这种修辞手法写一个句子：___。
15、阅读。
野天鹅（节选）
“你的哥哥们是可以得救的。”她说，“不过你有勇气和毅力吗？请看看我手中这些有刺的荨（xún）麻！在你睡觉的那个山洞的周围，就长着许多这样的荨麻！只有它，还有那些生在墓地里的荨麻，才能发生效力。请你记住这一点。你得采集它们，虽然它们可以把你的手烧得起泡。然后你得用脚把这些荨麻踩碎，这样你就可以得到许多麻。你可以把它搓（cuō）成线，织出十一件长袖的披甲来。只要你把它们披到那十一只野天鹅的身上，他们身上的魔力就可以解除。不过要记住，从你开始工作的那个时刻起，一直到你完成的时候为止，即使这全部的工作需要一年的光阴，你也不可以说一个字。你说出的一个字，就会像一把锋利的短剑刺进你哥哥们的心里。他们的生命是悬在你的舌尖上的。请记住这一点。”
【1】《野天鹅》选自《__________》一书。告诉艾丽莎如何救哥哥的是_________（谁）。
【2】想救哥哥，艾丽莎要做许多事。请根据内容，为这些事排序。
①搓成线 ②织出披甲 ③采集荨麻 ④用脚踩碎
正确的顺序是（填序号）：____→____→____→____
【3】艾丽莎要救哥哥，需要记住两点：一是只有___________和墓地的荨麻才能发生效力；二是从开始工作到结束，不可以___________。
【4】预测一下，艾丽莎会忍受苦痛织出十一件披甲吗？为什么？
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16、按要求完成句子练习。
1．动物是大自然的歌手。（仿写句子）
_________________________
2．天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。（仿写句子，用上恰当的拟
声词）
我躺在床上，_____________________
3．动物是大自然的歌手，鸟儿们叽叽喳喳地唱歌。（用生动的语言仿写句子）
植物是大自然的指挥家，起风的时候，小草____________。
17、游历童话王国，你会感受到那里充满想象，一切都有可能发生，一切都妙不可言。用下面的句子开头，试着写几句话，交流你的阅读收获。
童话故事可真奇妙。_______________
18、按要求把一个句子改写成不同的句子。
（1）你难道不知道狗是会叫的吗？
陈述句：_______________________________________
感叹句：_______________________________________
（2）最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
“被”字句：_______________________________________
“把”字句：_______________________________________
（3）蒲公英的种子被风吹得到处都是。
比喻句：_______________________________________
拟人句：_______________________________________
19、修改病句。
他一家小工厂的工人______________________________________。
20、啄木鸟门诊（修改病句）。
1．全班同学的眼睛一齐投向了那个角落。
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2．在庆祝会上，同学们热情地欢乐。
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3．我家邻居的小女孩惹人可爱。
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4．我们要爱惜今天的幸福生活。
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21、习作。
1．题目：《那天真高兴》
2．字数在300字左右，要求书写工整，不写错别字。
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