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随时随地学习
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1、下列选项中是同一类词语的一组是（ ）
A．山狸 竹子 猴子 松鼠
B．绒球花 太阳花 凤尾竹 铜钟
C．春节 重阳节 端午节 中秋节
2、“睐”的读音可能与下列字中的（ ）接近。
A．来
B．眯
C．目
D．眼
3、下列句子中依次填入的关联词正确的一组是（ ）
（ ）风雪很大，（ ）松树依然坚强地站立在大地上。
A．不但 而且
B．因为 所以
C．虽然 但是
D．如果 可是
4、下列词语书写有误的一项是（ ）
A．胀裂 喝酒 省市 确认
B．偶而 庐芽 强大 检查
C．接触 致力 阻止 均匀
D．尘土 记录 表示 县城
5、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。
成( )结( ) ( )嚼( )咽 提( )吊( )
争( )恐( ) ( )嘴( )舌 百战( )
（1）画“ ”的词语含有数字，这样的词语我还能写出三个：_________________
（2）选词填空。
①今天，我不小心把妈妈最爱的花瓶打碎了，一整天都____________的。
②鱼儿_________________地在珊瑚中穿来穿去，十分好看。
6、把四字词语补充完整，并选词填空。
掩( )盗( ) ( )好龙 井底( )
( )奇( )艳 ( )蛇添( ) ( )辕( )辙
（1）不学习，见识小，慢慢就会变成( )。
（2）这些花草的摆放已经刚刚好了，再多放几盆就会( )，反而不好。
7、照样子补充词语。
（褐色）的羽毛 ____的草地 _____ 的蒲公英
小脸笑成（一朵花） 眼睛眯成______ 身子弯成_______
火烧得（ 旺旺的 ） 觉睡得_______ 手举得_______
动静（由反义词组成） _______ ________
8、小冬阅读了研学方案，知道了岳阳古称巴陵，有许多名胜古迹，请你将以下三个景点名称摘抄在田字格中。
要求：写正楷字，书写准确、规范、整洁，注意笔画的比例和间距。
岳阳楼 洞庭湖 慈氏塔
9、阅读短文，回答问题。
翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”
听了老渔翁的话……
【1】读书时可以一边读，一边预测后面的内容。当读到“它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼”时，我的预测是_______________当读到“你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。”我的预测是__________
【2】作者在写翠鸟的羽毛时，先写__________的羽毛，接着写________的羽毛，最后写________的羽毛。
【3】读下面这句话，说说加点词语使用的好处。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
_____________________________________________
【4】听了老渔翁的话，“我们”会有什么反应？以“听了老渔翁的话”为开头，为文章写个结尾。
_____________________________________________
10、阅读以下片段，回答下面的问题。
等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过二一天 行吗 主人想拿走我的蛋 可是我想孵小鸡 我找不到一个安心孵蛋的地方
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
【1】给第1自然段加上标点。
【2】“吱吱呀呀”是个表示________的词，用在这里说明______________。
【3】概括故事内容，填空。
老屋为了____________________，多站了____________。
【4】请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。
_______________________________
11、课外阅读。
“七品芝麻官”的烦恼
组长在一个班里是最小的“官”，小得就像“七品芝麻官”。而当组长也很令人烦恼。
我就是一名小组长。每天早晨，我一进教室，我的组员便抱着作业送到我面前，每次都堆得像小山。看着这么多的作业，我的脑袋都要爆炸了。可没办法，我还得硬着头皮一本本地检查。有时候因为着急，改错了题目，还得挨（āi ái）老师的批评。我曾多次想和老师说明我不适合干这门“差（ chā chāi）事”，可就是不知道怎么开口。
记得一次期中考试过后，我的考试成绩不太理想，我闷闷不乐地坐在座位上，低着头，闷声不语。老师在讲评课上说：“有些同学身为干部，没有起到带头作用，还不如一般同学考得好，还能不能当班干部呢？”我不知道老师是不是在说我，我的心一直“怦怦”跳个不停，就像十五个吊桶打水——七上八下，痛苦极了。
唉！我多么希望有一天，老师会把“组长”这个“官儿”收回，也让我做个“平民百姓”呀！
【1】在括号中选择正确的读音。
【2】文中的“七品芝麻官”指的是_________；“平民百姓”指的是_______________；“差事”指的是_______________。
【3】“烦恼”的意思是________________，文中“我的烦恼”是指______________。
【4】请你帮这位“七品芝麻官”分忧。
“我曾多次想和老师说明我不适合干这门‘差事’，可就是不知道怎么开口。”你觉得他应该怎样向老师表达自己的意愿？你觉得这位“七品芝麻官”应该如何改变自己，让自己以后不再“烦恼”？
____________________________
12、课外阅读
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里。
春天，昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上。怪不得市民们选它为市花呢。
盛夏，最美的要数（shù shǔ）凤凰花了。它的花似（shì sì）红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风起，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁（jīn jìn）眼花缭乱。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，路边几（jī jǐ）乎看不到什么花了。但在每家的阳台上，却有一盆盆亭亭玉立的水仙花。它那碧绿的叶子衬托着白色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
【1】给带点的字选择正确的读音画“√”。
【2】认真读短文，然后填空。
这篇短文按_____顺序写了花城的美丽。春天有_____；夏天有___；秋天有 ____；冬天有____。
【3】根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( )
（2）形容姿态多种多样。( )
（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。( )
【4】用“____”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“﹏﹏”画出描写菊花千姿百态的句子。
【5】用“ ”画出本文的中心句。
13、课内阅读
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（ ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（ ）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（ ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，（ ）、淡黄的、（ ）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】按原文内容填空。
【2】我发现括号里的词语都是表示________的词语，这些词语让我知道“五彩缤纷”的意思是（ ）
A．色多而凌乱
B．颜色繁多，非常好看
C．五种颜色，非常好看
【3】这段话描写了秋天里的银杏树、________、________、________和________等景物。
【4】用“_____”画出选文的中心句。
14、课外阅读练习。
南海上的明珠
在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，这就是富饶美丽的海南岛。
海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子林和热带植物园。芒果、荔枝、龙眼、菠萝等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等蕴藏量也十分丰富。
海南岛的风光最惹人喜爱。你看，海滩上那一片片的椰(yē)子林如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树撑开大伞，伞下果实累累。海风吹拂着大海，海浪轻吻着海岸，海上红日东升，令人心旷神怡。这时，你一定想高歌一曲赞美这秀丽的海南风光。
【1】在括号里填上恰当的词语。
（ ）的明珠 土地（ ） （ ）的屏障
（ ）的海南岛 物产（ ） （ ）风光
【2】“南海上的明珠”是把_________比喻成_________。
【3】我能写出第3自然段的中心句。
_____________
【4】海南岛物产丰富，有哪些丰富的物产呢？
_____________
15、课外阅读，回答问题。
____________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄___肉脆___水多___味甜___可口极了___银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。
________的细雨 ________的露珠
________的阳光 ________的海洋
【2】读短文，找出银梨的特点填空。
①形状：________
②气味：________
③颜色：开始呈________，后来________
【3】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：________、________、________。
【4】在文中横线上填入合适的标点符号。
【5】给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。
16、用上加点的词语仿写句子。
有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。
_________________________________
17、语文与生活。
今天，妈妈去超市买东西。她列了份购物清单，请帮她看看，清单上的物品可以从超市的哪个区域拿到？
（1）连一连。
购物清单 超市区域
电吹风 生鲜区
冰淇淋 家电区
小黄鱼 饮品区
生牛肉
苹果汁
电动牙刷
（2）春节要到了，为了准备一顿丰盛的年夜饭，你最想买_______和________。
18、当你看到图中那个人的不文明行为时,你是怎么想的?用简要的话表达自己的看法。
____________________________
19、修改下列病句
1． 我们要爱护惜时间。
_________________________________________
2． 老师今天讲了一个迷人的故事。
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3． 电灯是爱迪生发现的。
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4． 程强的姐姐是一名优良的企业家代表。
_______________________________________
20、修改病句。
①他们在吴国干了三年整整。
________________________________________________________________________
②布鲁斯看着蜘蛛结网，非常感动极了。
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③忽然吹来大风一阵，丝断了，网破了。
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21、写作
我们的人生中，有许多个第一次，第一次对我们来说有很多都印象深刻，第一次的叫卖、第一次的喝彩，都留下了永恒的一笔，你也一定有难忘的第一次吧！写下来，分享给大家吧。
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