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随时随地学习
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1、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《卖火柴的小女孩》中小女孩共四次擦燃火柴。
B．《那一定会很好》告诉我们只要能为他人服务，不管干什么都很好。
C．《在牛肚子里旅行》告诉我们朋友之间要相互帮助，珍惜友谊。
D．《一块奶酪》中的蚂蚁队长是一位严于律己、以身作则的人。
2、“哞哞”拼音是（ ）
A．mōu mōu
B．mò mò
C．mèn mèn
3、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．暗自猜侧 天高云淡
B．五彩缤纷 口干舌燥
C．波澜壮阔 鬼丽无比
4、填入下列句中横线处的关键句最恰当的一项是（ ）
__________。眼前的云雾，刚刚还是一缕随风飘荡的轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
A．庐山的云雾色彩斑斓
B．庐山的云雾瞬息万变
C．庐山的云雾千姿百态
5、照样子或按要求写一写。
①___的夜晚 ___地等待
②口——（圈）（困）（园）
月——（肥）（ ）（ ）
③（写出表示“看”这个意思的词语）如：观察、张望___ ___
④把不是同一类的词语圈上。
奋发向上 淡泊名利 趋炎附势 刚正不阿 自强不息
⑤“头昏眼花”中“花”应选择的义项是（ ）
A．可供观赏的植物； B．视力模糊 C．用，耗费 D．比喻美女
6、加上合适的标点。
我一步一步小心地走着__ 一片一片仔细地数着___ 我穿着一双棕红色的小雨靴___ 你瞧__ 这多像两只棕红色的小鸟__ 在秋天金黄的叶丛间__ 愉快地蹦跳着__歌唱着___
7、按原文填空。
①下午三点，万寿菊_____________；下午五点，紫茉莉______________。（《花钟》）
②这时候，那些小燕子，那么______________的小燕子，也由_______________，加入这___________的图画中，为春光平添了_____________。（《燕子》）
③葡萄灰、______________、___________，这些颜色天空都有。（《火烧云》）
8、看拼音，写词语。
zhǔn bèi bào yǔ qiánɡ bì zhī zhū
mén dònɡ piào liɑnɡ chī bǎo shài ɡān
9、阅读下面的短文，回答问题。
____________________
这个故事发生在一个没有猫的国家。
有一天，一位外国老太太到这个国家来游玩，她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。
娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也肯定不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了。娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。
国王非常着急，派人连夜上街贴《寻猫布告》。布告是这样写的：
娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金一万两。记住，小猫的特点是“别看年纪小，胡子可不少”！
第二天一早，卫兵报告说，有人带着“小猫”领奖来了。国王高兴极了，连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了眼。原来，面前这只“别看年纪小，胡子可不少”的动物不是小猫，而是一只小山羊。
不行！第一张《寻猫布告》没把猫的特点说清楚。国王下令，马上去贴第二张《寻猫布告》。这回，布告上写着：娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金一万两。记住，小猫的特点是“____________________”！
布告刚贴出不一会儿，就有人带着小猫来领奖了。
【1】娜娜公主的小猫不见了，国王想出的办法是______________________。
【2】文中有两句话可以看出娜娜公主很喜欢这只小猫，请在文中用“_____”画出来。
【3】仔细读读短文，想一想：为什么第一次布告贴出去后，来领奖的人带来的是一只小山羊呢？
_______________
【4】请把第二张《寻猫布告》的内容补充完整，写在文中的横线上。
【5】想一想，选一选。
①读读文中画“___________”线的句子，选择对这句话合适的理解______
A．国王很伤心 B．国王很高兴 C．国王很意外
②给故事选择一个合适的题目______
A．国王的猫 B．公主的猫 C．卫兵的猫
10、课文赏读，沉入文字学方法。
两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图素：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
——《赵州桥》
【1】在短文中的括号里填上合适的词语。
【2】联系上下文，给加点的字选择正确的解释（填番号）。
回首遥望______ A．头。 B．首领。 C．第一。
双龙戏珠______ A．开玩笑，嘲笑。 B．玩耍，游戏。 C．戏剧，也指杂技。
【3】这段话主要是围绕赵州桥的_________________来写的。
【4】画横线的句子在文中的作用是（ ）
A．引出下文
B．承上启下
C．点明中心
11、阅读理解。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它（倒映 倒影）在池塘的水中，小鱼在（倒映 倒影）间游玩，又是另一种境界。
【1】选择正确字音。
春笋（sǔn shǔn） 一副（fú fù）
【2】在括号内选择合适的词语，打“√”
【3】选文是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】画“ ”的句子应该用（激昂 轻柔）的语气朗读（用“√”选择）。
读到“温柔的细语”时，你的眼前仿佛看到了_________________的画面。
12、 和外婆一起开车
外婆坐在方向盘后面，转动钥匙，马达轰鸣起来。小汽车在花园里飞快地转 了两圈…… 然后穿过实验室，穿过大门，闪电般飞奔到马路上去。
外婆车开得很快 ，为了消遣（qiăn） ，安迪试着操纵那些把手。他刚把第一个把手拉起来，他坐的红皮座椅就开始向后倾斜 。拉第二个把手 ，一个枕头垫（ diàn） 到安迪的脑袋下面。拉第三个把手，一条香肠状的被子罩（zhào） 住他的双脚 。
过了一会儿，外婆又做出诉苦的样子，说：“我渴了! 你按一下那个红色圆钮（niŭ）!”
安迪按了一下， 一个小托盘转出来，托着一瓶汽水和一个杯子。他给外婆倒了一杯，又为自己按了一个黄色的钮，因为他更喜欢柠檬汽水的味道。
“按这些椭（tuŏ ）圆形小钮会出来什么呢?”
“你试试吧 !”
又跳出几个小托盘，这次盘里装的是油炸面包、夹心巧克力。
外婆又按了一个钮，这次是一个四边形的钮，弹出来一个抽屉，里边放着一件旧式披肩斗篷（péng）。
于是，他们俩一起驾驶汽车。汽车飞快地驶过田野、草地、乡村和孤独的农庄。一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。鸭子和鹅被激
怒了，拍打着翅膀，嘎嘎（gá）地叫。当他们大声按喇叭，飞驰而过时，一只褐（ hè）色小母鸡由于惊吓而下了它的第一只蛋。
（短文节选自《 苹果树上的外婆》）
【1】请细读短文，把下列把手或按钮与相对应的功能用线连起来。
第一个把手 枕头垫到安迪脑袋下
第二个把手 香肠状被子罩住双脚
第三个把手 油炸面包、夹心巧克力
红色圆钮 柠檬汽水
黄色按钮 汽水和杯子
椭圆形按钮 旧式披肩斗篷
四边形按钮 红皮座椅往后倾斜
【2】下面哪个句子可以概括最后一段话的意思? 在相应句子后面的括号内打“√”。
（1） 于是，他们俩一起驾驶汽车。（ ）
（2） 汽车飞快地驶过 田野、草地 、乡村和孤独的农庄。（ ）
（3） 一群正在路上的母牛受惊飞奔四散 。 （ ）
【3】外婆的车子很神奇，表现在哪个方面? 请在正确答案后面的括号内里打“√”。
（1） 这辆车的速度特别慢 。（ ）
（2） 这辆车的每个把手和按钮，都有奇特的功能 。（ ）
（3） 按这辆车的速度特别快。（ ）
（4） 这辆车会让农庄里的动物很害怕 。（ ）
【4】如果安迪的同学看到安迪和外婆开车的情景，第二天，同学们会向安迪提些什么问题? 安迪会怎么回答? 请想象当时的情境，写几句安迪和同学们的对话，注意正确使用冒号和引号。不超过 50 字。
_______________________________________________________
13、阅读短文，回答问题。
蜗牛和青蛙
蜗牛和青蛙，一不小心都掉到了同一口井里。
蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但是它毫不灰心，一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲啦，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。
天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已经是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。
【1】短文共有________个自然段。
【2】填空。
_____的井壁 _____地向上爬 爬得_____
【3】给加点字选择正确的解释。
（1）毫不灰心：____
A．细长而尖的毛 B．一点儿（只用于否定式）
（2）广阔无际：____
A．靠边的或分界的地方 B．彼此之间
【4】用“——”画出文中表现蜗牛爬出井口的决心很大的句子。
【5】蜗牛和青蛙，你比较喜欢谁？为什么？
______________
14、阅读材料
据统计，一亩森林一年可以吸收灰尘2万-6万千克，一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4千克，每天能吸收二氧化碳67千克，释放氧气48千克。一亩松柏林两昼夜能分泌杀菌素2千克，可以杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。
【1】选出关于材料主要内容写得最准确的一项（ ）
A．一亩森林可以释放48千克氧气。
B．一亩森林可以杀死很多病菌。
C．一亩森林的作用很大。
【2】阅读材料，选出下列说法不正确的一项（ ）
A．一亩森林一天可以吸收有毒气体二氧化硫4千克。
B．一亩森林一年可以吸收灰尘2万-6万千克。
C．一亩松柏林两昼夜能分泌杀菌素2千克。
【3】选出属于大气污染的一项（ ）
A．
B．
C．
【4】周末，你跟爸爸、妈妈到公园郊游，看到一个小孩在树干上刻字，你会怎样劝告他？
____________________________________________________
15、阅读短文，回答问题。
草芽
沉默的冬天过去了。
我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的踪迹……
我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土中伸出头来。它们的样子，好像是一支支纤细的笔尖。
你看，它们正蘸着嫩绿的颜色，在大地上写出第一首春天的诗。
【1】读短文，写出下面词语的拼音。
踪迹（____） 蘸着（____） 潮湿（_____）
【2】读一读，用文中的词语填空，组成通顺的句子。
①寒冷的冬天过去了，（_______）的春天到来了。
②春天来了，到处都是（_______）的颜色。
【3】把小草的诗补充完整。
春天，给了小草绿色，
春天，给了桃花__________________，
春天，给了梨花__________________，
春天，给了菜花__________________，
……
春天，给了小朋友们欢乐。
16、按要求完成句子练习。
1．小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。（改为“被”字句）
___________________
2．蜘蛛织了一张网。（把句子写具体）
___________________
3．小猫从门上的破窗户跳了出来。（缩句）
______________________
4．还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变）
______________________
17、快乐读书吧。
三年级上学期的学习旅程即将结束，你一定学到了很多的知识，也读了很多的课外书吧。把你读过的童话给大家分享一下吧。
书名：《_________》
简单写一写故事内容：__________________
18、按要求写句子。
1.小朋友的脚常被香味勾住。（改为把字句）
____________________________________________
2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
____________________________________________
3.远看，一片枫林就像团团燃烧的火焰。（照样子写一写）
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4.秋天的大门不是秋雨打开的吗？（改成陈述句）
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19、修改下面句子中的错误。
生日那天，爸爸送了我一个飘亮的大蛋糕，妈妈买了我最喜欢吃的土豆、鱼肉、菠菜和胡萝卜这些蔬菜。看到这些，高兴极了！
__________________
20、三（1）班在开展“奇妙的童话王国”读书主题活动。活动推荐词有三处错误，请用修改符号修改。
《拇指姑娘》这篇童话是丹麦作家安徒生。当鸟儿带拇指姑娘飞到一个湿暖的国度时，她看到树林里到处挂着柠檬、橙子和花生。
21、想一想。
如果真有一只与众不同的毛毛虫，会出现怎样的情形？发挥你的想象，把你想到的情形写下来。
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