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泸州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面文学常识表述有误的一项是( )

    A. 泰戈尔是印度文学家,曾获得诺贝尔文学奖,主要诗集有《新月集》《飞鸟集》等。

    B. 马致远的《天净沙·秋思》是被誉为“秋思之祖”的小令。小令,一般只有一个曲牌。

    C. 戏剧冲突是社会矛盾的反映,有它一定的发展变化的过程。这个过程就构成了剧本的基本情节结构。一般地说,剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分。

    D. 夏洛克是莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》中的一个人物,他正义、慷慨、忠于友谊、稳重慈祥,是作者塑造的一个理想化的人物形象。

  • 2、下列句子中加横线的词语使用不恰当的一项是  

    A.他在塑造历史人物形象时并不刻意地去追求外在形象的精确与酷肖而是重视情感感受与体验。

    B.环塔拉力赛赛事在即,负责北疆勘路一行人,经过半个多月的辛苦劳作,日前勘路工作已告罄

    C.中国消费者对洋品牌有一种近乎盲目的信任,这种顶礼膜拜的态度,最终造成某些洋品牌的狂妄自大。

    D.有了高铁,南来北往的游客,可以相赏樱好时光,共赏落英缤纷一起接受大自然的馈赠

     

  • 3、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是(  )

    A. 有些不良媒体为吸引眼球,不惜断章取义,制造噱头,失实报道,不仅导了舆论,更对当事人造成了伤害。

    B. 锦里吸引着中外游客纷至沓来,成为驰名中外的旅游胜地。

    C. 她性格孤傲,常常妄自菲薄,大家都认为她是个自负的人。

    D. 广大党员干部要设身处地地为群众着想,才能做老百姓真正的知心人,全心全意的为人民服务。

  • 4、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(  

    A我们老师范读课文既流利又抑扬顿挫,很感染人。

    B放学后,山村的校园里人已经很少了,真是人声鼎沸

    C邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是中国家喻户晓的人物。

    D对人不要吹毛求疵,应该宽容大度。

     

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、(乙)阅读《鱼我所欲也》,完成下面小题。

    鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

    一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

    1对下面句子中加点词语解释有误的一项是(   )

    A.有所不辟也 患:祸患,灾难

    B.使人之所恶莫甚于死者 使:假使

    C.尔而与之   蹴:踩踏

    D.所识穷乏者我与   得:获得

    2在论证“舍生取义”这一观点的过程中,下面句子中属于反面论证的一项是(   )

    A.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

    B.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而不为也。

    C.呼尔而与之,行道之人弗受。

    D.蹴尔而与之,乞人不屑也。

    3综合分析文章的内容和写法,理解不正确的一项是(   )

    A.文章开头,作者以生活常理为喻,引出了全文的论点。

    B.“是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”,“甚于生者”指的是“不义”,“甚于死者”指的是“义”。

    C.作者要强调的是,每个人都有“本心”和保有“本心”的重要性。

    D.文中的对偶句和排比句,使文章读起来节奏感强,富有文采和气势。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读诗歌,回答问题。

    野步

    (宋)周密

    麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。

    羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。

    野步

    (清)赵翼

    峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。

    最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。

    (1)(赏景)两诗都运用了拟人手法来写景,周密用“________”形象表现蝴蝶流连花从的情态,赵翼则认为秋风“________”,染红了枫叶,染白了人头。

    (2)(悟情)两诗都以《野步》为题,但表达的情感却不同。请简要分析。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、在迈入以“人工智能”高质量发展转变期的当下,天津在全国率先举起智能发展的旗帜。为此某班将开展以“天津阔步迈向人工智能先锋城市”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料,请你按照要求,完成下面小题。

    (材料一)天津不仅在光伏、天然气、新能源电池、生物医药、机械制造、汽车制造等领域支持智能制造新模式的推广应用,还加速向医疗健康、文化创意、交通、商贸物流、智慧城市等多领域渗透,并建成涵盖42个市级政务部门、16个区以及能源集团的全市信息资源统一共享交换平台,上线数据总量超过35亿条。

    (材料二)

    (材料三)天津去年一季度,在全市的工业企业中,智能制造业企业的占比接近20%,其增加值占比接近30%,拉动全市工业増加值增长了2个百分点。一些高智能的新产品产量表现亮眼,迎来黄全发展期。新能源汽车、平衡车、医仪器设备及器械、服务机器人等新产品产量一季度分别增长2.7倍、84.2%、70.9%、47.2%。

    (材料四)2019年5月16日至19日在天津梅江会展中心与大家见面的第三届世界智能大会以“智能新时代:进展、策略和机遇”为主题,安排“会、展、赛+智能体验”,集中展示智能化解决方案和应用场景。此次大会以“高起点、入主流、国际化、有特色”为定位,将邀请国际嘉宾超过1200人,分别来自英国、美国、法国、德国、瑞士等30个国家和地区。

    1上面四则材料与“天津阔步迈向人工智能先锋城市”这个主题无关的一则是(   )

    A.(材料一) B.(材料二) C.(材料三) D.(材料四)

    2请根据以上相关材料,概括天津作为人工智能先锋城市体现在哪些方面。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、根据课文默写。

    择其善者而从之,   。(《论语》)

    固国不以山溪之险,   。(《得道多助,失道寡助》)

    予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》)

    山回路转不见君, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

    ,儿女共沾巾。(王勃《   》)

    了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)、

    居高声自远,     。(虞世南《蝉》)

    ,闻道龙标过五溪。   《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面短文,完成下面小题。

    回 家 (文/龙应台)

    ①三个兄弟,都是五十多岁的人了,这回放下了所有手边的事情,在清明节带妈妈回乡。火车站大厅里,人潮涌动。就在这川流不息的滚滚红尘里,妈妈突然停住了脚。

    ②她皱着眉头说:“这,是什么地方?”

    ③哥哥原来就一路牵着她的手,这时不得不停下来,说:“这是香港。我们要去搭火车。”

    ④妈妈露出惶惑的神情,说:“我不认得这里,我要回家。”

    ⑤身为医生的弟弟本来像个主治医师一样,背着两只手走在后面,就差身上没穿白袍,这时一大步跨前对妈妈说:“这就是带你回家的路,没有错。快走吧,不然你回不了家了。”说话时,脸上不带表情,看不出任何情绪或情感,口气却习惯性地带着权威。三十年的职业训练使他在父亲临终的病床前都深藏不露。

    ⑥妈妈也不看他,眼睛盯着磨石地面,半妥协、半威胁地回答:“好,那就马上带我回家。”她开步走了。从后面看她,身躯那样瘦弱,背有点儿驼,手被两个儿子两边牵着,她的步履细碎,一小步接着一小步往前走。

    ⑦陪她在乡下散步的时候,看见她踩着碎步戚戚低头走路,我说:“妈,不要像老鼠一样走路,来,马路很平,我牵你的手,不会跌倒的。试试看把脚步打开,你看——”我把脚伸向前,做出笨士兵踢正步的架势,“你看,脚大步地跨出去,路是平的,不要怕。”她真的照做了,但是没走几步,又戚戚低头走起碎步来。

    ⑧从她的眼睛看出去,地是凹凸不平的吗?从她的眼睛看出去,每一步都可能踏空吗?弟弟在电话里解释:“脑的萎缩,或者用药,都会造成对空间的不确定感。”

    ⑨散步散到太阳落到了大武山后头,粉红色的云霞霎时喷涌上天,在油画似的黄昏光彩里,我们回到她的卧房。她在卧房里四处张望,仓皇地说:“这,是什么地方?”我指着墙上一整排学士照、博士照,说:“都是你儿女的照片,那当然是你家喽。”

    ⑩她走近墙边,抬头看照片,从左到右一张一张看过去。半晌,回过头来看着我,眼里说不出是悲伤还是空洞。

    ⑪还没开灯,她就立在那白墙边,像一个黑色的影子,幽幽地说:“……不认得了。”大武山上最后一道微光,越过渺茫从窗帘的缝里射进来,刚好映出了她灰白的头发。

    ⑫火车开了,窗外的世界迅疾往后退,仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷“快速倒带”键,不知是快速倒往过去还是快速转向未来,只见它一幕一幕从眼前飞快逝去。

    ⑬因为是晚班车,大半旅者一坐下就仰头假寐,陷入沉静,让火车往前行驶的轰隆巨响决定了一切。妈妈手抓着前座的椅背,颤巍巍地站了起来。她看看前方,一纵列座位伸向模糊的远处。她转过身来看往后方,列车的门紧紧关着,看不见门后头的深浅。她看向车厢两侧窗外,布帘都已拉上,只有动荡不安的光,忽明忽灭、时强时弱,随着火车奔驰的速度像闪电一样射进来。她紧紧抓着椅背,维持身体的平衡,然后,她开始往前走。我紧跟着亦步亦趋,一只手搭着她的肩膀,防她跌倒,却见她用力地拨开我的手,转身说:“你放我走,我要回家,天黑了我要回家!”她的眼里蓄满了泪光,声音凄恻。

    ⑭我把她进怀里,把她的头在我胸口,紧紧地拥抱她,也许我身体的暖度可以让她稍稍安心。我在她耳边说:“这班火车就是要带你回家的,只是还没到,马上就要到家了,真的。”

    ⑮弟弟踱了过来,我们默默对望;是的,我们都知道了:妈妈要回的“家”,不是任何一个有邮政编码、邮差找得到的家,她要回的“家”,不是空间,而是一段时光,在那个时光的笼罩里,年幼的孩子正在追逐笑闹、厨房里正传来煎鱼的滋滋香气、丈夫正从她身后捂着她的双眼要她猜是谁、门外有人高喊“限时专送拿印章来”……

    ⑯妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里但是再也找不到回程车的旅人。  

    (选自《目送》,有删减)

    1用简洁的语言概括本文的主要事件。

    2文中妈妈要回的“家”指什么?文章以“回家”为标题有什么作用?

    3赏析下面句子中加点词语的表达效果。

    (1)她在卧房里四处张望,仓皇地说:“这,是什么地方?”

    ___________________

    (2)我把她进怀里,把她的头在我胸口,紧紧地拥抱她,也许我身体的暖度可以让她稍稍安心。

    ___________________

    4孝是中华民族的传统美德。文中兄妹三人为了完成母亲的心愿,放下了手边所有的事情,一路上呵护着母亲,带母亲回家乡。读完此文,你一定有种特别的感触,请简要谈谈。

     

  • 10、阅读选文,回答问题。

    王伦道:“何故推却?非是敝山不纳众位豪杰,奈缘只为粮少房稀,恐日后误了足下,众位面皮不好,因此不敢相留。”说言未了,只见林冲双眉剔起,两眼圆睁,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山来时,也推道粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨,你又发出这等言语来。是何道理?”吴用便说道:“头领息怒!自是我等来的不是,倒坏了你山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山,送与盘缠,又不曾热赶将去。请头领息怒,我等自去罢休。”林冲道:“这是笑里藏刀,言清行浊的人!我其实今日放他不过!”王伦喝道:“你看这畜生!又不醉了,倒把言语来伤触我,却不是反失上下!”林冲大怒道:“量你是个落第腐儒,胸中又没文学,怎做得山寨之主!”吴用便道:“晁兄,只因我等上山相投,反坏了头领面皮。只今办了船只,便当告退。”晁盖等七人便起身要下亭子,王伦留道:“且请席终了去。”

    (选自人民文学出版社  1982年版)

    1选文出自《____________》,作者是______________

    2林冲对王伦的评价是“言清行浊”,从选文中王伦的哪些行为看出他的这一特点?

    3林冲屡受王伦排挤,但始终强压怒火,而今如此大怒,从中可见林冲怎样的形象特点?

  • 11、阅读下面现代文

    撕日历的日子

    又是年终的时候了,我写字台上的台历一侧高高隆起,而另一侧却薄如蝉翼,再轻轻翻几下,三百六十五天就在生活中沉沉谢幕了。

    厚厚的那一侧是已逝的时光,由于有些日子上记着一些人的地址和电话,以及偶来的一些所思所感,所以它比原来的厚度还厚,仿佛说明着已去岁月的沉重。它犹如一块沉甸甸的砖头,压在青春的心头,使青春慌张而疼痛。

    发明台历的人大约是个年轻人,岁月于他来讲是漫长的,所以他让日子在成方形的铁托架上左右翻动,不吝惜时光的消逝,也不怕面对时光,当一年万事大吉时,他会轻轻松松把那一摞用过的台历捆起,随便扔到什么地方让它蒙尘,因为日子还多得是呢。而对于中老年人来说,看着那一摞摞用过的台历,也许会有一种人生如梦的沧桑感。

    于是想到了撕日历。

    小的时候,我家总是挂着一个日历牌,我妈妈叫它阳历牌,我们称它月份牌。那是个硬纸板裁成的彩牌,上面是嫦娥奔月的图画,下面是挂日历的地方。那时候我每天最喜欢做的事情就是撕日历。早晨一睁开眼,我爬出被窝的第一件事不是穿衣服,而是赤脚踩着枕头去撕钉在炕头被架子一侧的月份牌,凡是黑体字的日子就随手丢在地上,因为这样的日子要去上学,而到了红色字体的日子基本上都是星期天,我便捏着它回到被窝,亲切地看着它,觉得上面的每一个字母都漂亮可爱,甚至觉得纸页泛出一股不同寻常的香气。于是就可以赖着被窝不起来,反正上课的钟在这一天成了哑巴,可以无所顾忌地放纵自己。有时候父亲就进来对炕上的人喊:凉了凉了,起来了!凉了不是指他,是指他做的早饭。反正灶坑里有火,凉了再热,于是仍然将头缩进被窝,那张星期日的日历也跟了进来。父亲是狡猾的,他这时恶作剧般地把院子中的狗放进睡房,狗冲着我的被窝就摇头摆尾地扑来,两只前爪搭在炕沿,温情十足地呜呜叫着,我只好起来了

    会过日子的人家不撕台历,用一根橡皮筋勒住月份牌,将逝去的日子一一塞进去,高高吊起来,年终时拿下来就能派上用场。有时女人们用它给小孩子擦屁股,有时候老爷爷用它们来卷黄烟。可我们家因为我那双不安分的手,日子一个也没留下来,统统飞走了。每当白雪把院子和园田装点得一派银光闪闪的时候,月份牌上的日子就薄了,一年就要过去了,心中想着明年会长高一些,辫子会更长一些,穿的鞋子的尺码又会大上一码,便有由衷的快乐。新日子被整整齐齐地装订上去后,嫦娥仍然在日复一日地奔月,那硬纸牌是轻易不舍得换的。

    长大以后,家里仍然使用月份牌,只是我并不那么有兴趣去撕它了。我在哈尔滨生活的这几年才算像模像样过起了日子,每天早晨起来的第一件事就是翻日历,让它由一侧到另一侧。当两侧厚薄几乎相等时,哈尔滨会进入最热的一段日子。年终时我将用过的台历用线绳串起,然后放到抽屉里保存起来。当我串起今年的台历、将明年散发着墨香气的日子摆在铁皮架上时,我会在上面简要抒写一些我的所作所为、所思所虑。如果能把幼时已撕去的日历一一拾回,也许已故的父亲就会复活,他又会放进一条狗进我的睡房催我起床,也许我老家那个已经荒芜的院落又会变得绿意盈门。但日子永远都是:过去了的就成为回忆。

    【1】请梳理文中对月份牌的情感,完成下表。

    事件

    情感

    小时候每天撕日历

    (1  

    看到月份牌上的日子薄了

    (2  

    (3  

    不那么有兴趣

    年终时存台历,写台历

    (4  

    【2】从文中第段画波浪线句子中,任选一句品味语言。

    (1)有时候父亲就进来对炕上的人喊:凉了凉了,起来了!

    (2)狗冲着我的被窝就摇头摆尾地扑来,两只前爪搭在炕沿,温情十足地呜呜叫着,我只好起来了。

    【3】本文多处运用了对比的手法,请找出两处,并作简要分析。

    【4】结合文章内容,说说第段中画横线句子年终时我将用过的台历用线绳串起,然后放到抽屉里保存起来。表达了怎样的思想感情。并联系自己的生活体验,谈谈你对此的感悟。

     

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、请以“一颗   的心”为题,写一篇记叙文。

    要求:(1)请把题目补充完整;(2)立意自定;(3)文中不得出现真实的人名、校名,如必须出现,一律用“×××”代替;(4)字数不少于600字。

     

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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