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1、下列各句中加点字的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：奚以之九万里而南．为
A.乐．琴书以消忧 B.良庖岁．更刀
C.目．吴会于云间 D.纵江东父兄怜而王．我
2、下列表述有误的一项是
A. 陶渊明，东晋诗人，世称靖节先生。《归去来兮辞》通篇以“今是而昨非”为抒情主线，抒发了他辞仕归隐的情志。
B. 韩愈，字退之，世称昌黎先生。他成功倡导古文运动，为唐宋八大家之首。
C. 荀子是春秋后期杰出的思想家，他发展了古代的唯物主义思想。他反对天命、鬼神的迷信之说，提出了“性善”的思想，强调教育和后天学习的重要性。
D. 契诃夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家。《装在套子里的人》生动刻画了一个有着古怪的行为、偏执的心理的可怜形象别里科夫，是世界文学长廊中的一个典型形象。
3、下列文化文学常识的解说，不正确的一项是（ ）
A.博士，我国古代学官名。古代常指在学术上精通一经或一艺、从事教学的官职。
B.《五经》，指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《论语》五部儒家经典的合称。
C.《谷梁传》，儒家经典之一，与《左传》《公羊传》同为解说《春秋》的三传。
D.父忧，古代父亲去世的婉辞。我国古代有为去世的父亲或母亲守丧三年的传统。
4、阅读李白的《梦游天姥吟留别》完成小题。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扇，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
诗人梦游天姥，写看到山上的奇异景色后，又写洞天中的仙人聚会，有什么作用？以下分析不恰当的一项是（ ）
A. 从幽静的湖月到壮观的海日，从千岩万转的道路到令人惊恐战栗的深林层巅，再到色彩缤纷的神话世界，使诗人苦闷的灵魂得到真正的解放。
B. 写神仙世界的景色壮丽，人物非凡，惊心炫目，光耀夺人，令人迷离恍惚，惊心动魄，从而表达了诗人对理想生活的向往和追求。
C. 以天姥洞天的神仙世界，隐喻长安城里的贵族乐园，以神仙世界的难以久留，曲折反映了作者在京城受权贵的排挤，在天上也不得安宁。
D. 写洞天世界日月灿烂，仙人盛会雍容和睦，意在反衬现实的黑暗，诗人一心遨游仙境，正是表现诗人自己的偾世嫉俗，对丑恶现实的憎恨。
5、下列各组加点词解释相同的一项是
A.北救赵而西却秦，此五霸之伐也 每一令出，平伐其功
B.已而相如出，望见廉颇 若望仆不相师，而用流俗人之言也
C.一篇之中三致志焉 致食客三千人
D.恨私心有所不尽 以是知公子恨之复返也
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
①近年来，讲好中国故事成为一个热门话题。中国故事的来源与路径多种多样，从民间故事中寻找资源是一种有效方式。许多古老的神话传说、民间童话等都蕴含着丰富的中华文脉气象，是能够彰显中华传统文化魅力的中国故事。但对这样的中国故事，过去大多停留在收集和整理的层面上，缺少有效的改编、重述、传播与推广，使之大众化，回到今天的读者中间。如果对民间文学中的“好故事”加以改编，变成适合儿童阅读和家庭教育的故事，让中国故事滋养童心、影响童年、引领成长，就更有价值了。
②民间童话、神话传说是人类的童年叙事，也是文学艺术的原始叙事。美国叙事学家伯格就说过，作为原始叙事的童话的各种因素在经过派生和发挥之后，可以引发出大多数其他通俗文化样式。他曾以一篇欧洲的民间王子和公主的童话故事为例，来分析其中的叙事元素，认为其中就包括了不同的通俗文学样式的萌芽：怪动物（恐怖小说的元素）、出发去寻找被绑架的公主（侦探小说的叙事元素）、类似于火箭飞船的魔毯（科幻元素）、与怪物搏斗（动作冒险小说的元素）、与公主结婚（浪漫故事元素）。伯格的这种童话叙事学分析说明，民间童话作为人类童年叙事对后来的叙事文学有着深远的影响。今天，科幻小说、探险故事和侦探小说等很多通俗文学样式，都是有民间故事这个根的。
③除此之外，要充分认识民间故事改编的价值和意义。欧洲儿童文学的现代化发展进程， 经历了一个民间故事的改编期。它们直接影响了家庭和孩子的成长，也奠定了欧洲人的童年阅读，为后来的儿童文学创作、儿童读物出版及语文教育奠定了广泛的读者基础，甚至直接推动了欧洲现代学校教育与文学经典的接受和传播。
④不过，民间故事的改编并不容易。改编和重述，不是抄写与重复，而是再创造，用新的语言和思维，用现代观念来再现民间故事的魅力，也使民族传统文化得到重新传播与发扬。同时，改编要考虑最大的读者群。过去，也有一些对我国传统的民间故事、民间童话的改编和重述，但都是按照成年人的理解与接受来改编的，而很少按照《格林童话》的方式来改编。格林兄弟在改编和重述中将之定位为“儿童与家庭故事”，这是《格林童话》得以广泛传播的一个重要因素。所以说，民间故事要真正改编成广受欢迎的“中国好故事”，要尽量符合儿童的接受需求，使之儿童文学化，这样才能进入家庭教育和语文教育的通途。
⑤民间故事的改编和重述，需要抓住精神要素，把传统文化中值得传承的元素保留下来。说白了，改编中国民间故事，就是要留存中国人的价值观和中华美德等核心元素。同时需要善于运用恰当的形式，比如，俄国诗人普希金改编《渔夫和金鱼的故事》时将民间童话改编成了童话诗，使之成为经典并广为流传。值得肯定的是，目前有一些出版社推出了中国神话和民间故事的绘本，受到了少儿读者的喜爱。这一点，与过去的连环画受到儿童读者喜爱是同样道理。
⑥在弘扬优秀传统文化、坚定文化自信的新时代背景下，民间故事的价值亟待重估。民间故事可以和创意写作、儿童教育学科有机融合，把民间故事的整理和研究，与创造性改编、重述及儿童教育的需求结合起来，用纯正的中国故事，滋养中国孩子的美好童年。
（摘编自谭旭东《以新语言和新思维唤醒民间故事》）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A.我们对许多富有中华文脉和传统文化魅力的中国故事，大都还停留在收集和整理层面上，缺乏有效的改编和重述。
B.提升中国故事的价值，主要做法是，改编的故事要适合儿童阅读和家庭教育，能滋养童心，影响童年，引领成长。
C.欧洲现代学校教育与文学经典的接受和传播，同欧洲儿童文学现代化进程中经历过民间故事的改编期密不可分。
D.目前有一些出版社在形式上做出了重大改变，推出了大量的中国神话和民间故事的绘本，这种做法值得肯定。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A.中国好故事就是把蕴含中华文脉和彰显传统文化魅力的古老神话传说、民间童话等大众化，使之回到读者中间，滋养孩子。
B.用美国叙事学家伯格的童话叙事学分析说明，科幻小说、探险故事和侦探小说等很多种通俗文学样式是民间故事的根。
C.文章第⑤段，主要从内容和形式两个角度具体分析了对民间故事进行改编和重述的方法，肯定了一些出版社的做法。
D.文章思路清晰，论证严密，全文通过对欧洲儿童文学的现代化发展进程的分析，引出对我国民间故事如何改编的论述。
【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是( )
A.我们过去缺乏大众化的民间故事，是因为对民间故事的改编、重述没有考虑到读者群体。
B.再好的民间故事，如果不能变成适合儿童阅读和家庭教育的故事，那就失去了存在的价值。
C.普希金所著的《渔夫和金鱼的故事》，抓住精神要素，运用恰当形式，成为经典流传。
D.民间故事只有用新的语言和思维来改编，才能进入到家庭教育和语文教育的实践活动中。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“_________ ，_______ ？”是杜牧在《阿房宫赋》中对秦奢侈靡费而不知怜惜的人发出的愤激的质问。
（2）李煜在《虞美人》中以物是人非来抒发亡国之痛的名句是_____ ，_____。
（3）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说________ ，_______。
（4）《六国论》的中心论点是：_______ ，_______ ,_______ ，_________。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“______________________，______________________”两句就表达了一种凄凉之意。
（2）李商隐的诗歌《马嵬（其二）》，从对比角度写李、杨的爱情悲剧的句子是：“______________________，______________________”。
（3）古诗词中常有异曲同工之妙，如陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”，在《过故人庄》一诗中，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：“______________________，______________________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中琵琶女因为岁月流逝、年长色衰只能“________________”，回想自己昔日“五陵年少争缠头”的时光也只能“______________”。
(2)《逍遥游》中写鹏的翼之大，能垂羊角风而上青天的句子是“________________，______________”。
(3)“明月”“东风”是古诗词中常用的意象，李煜的《虞美人》中运用这两个意象的词句是“________________，______________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“__________，_________”两句运用典故，表达了作者怀念故友的情感，暗示了自己因世事变迁而惆怅的心情。
（2）白居易的《琵琶行》在写琵琶女准备演奏时，只是校弦试音，就让人感受到其演奏技艺高超的句子是:“________________，________________。”
（3）苏轼在《赤壁赋》中认为：如果从事物变化的角度看，“_______________ ”，而如果从不变的角度看，“__________________”，所以不必羡慕江水和明月。
11、补写出下面空缺的部分
（1）文天祥在《过零丁洋》中表达了与《孟子》里“舍生而取义者也”相似的人生追求的句子是“________________，______________。”
（2）杜牧《赤壁》中“_______________，___________”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
（3）荀子在《劝学》中强调每天要省察自己才会智慧通达的句子是“________，________”。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中用“__________，________”说明宋荣子豁达面对社会中的赞誉和责难。
（2）在《阿房宫赋》中秦将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难的语句是：__________，_______？
（3）边塞诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中用比喻手法写出清晨所见枝头积雪奇景的句子是“_____________，__________”。
13、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
劳劳亭歌①
李白
金陵劳劳送客堂，蔓草离离生道傍。
古情不尽东流水，此地悲风愁白杨。
我乘素舸同康乐②，朗咏清川飞夜霜。
昔闻牛渚吟五章，今来何谢袁家郎③。
苦竹寒声动秋月，独宿空帘归梦长。
（注）①劳劳亭：又名新亭，距建康（南京）大约十五里，古送别之所。②康乐：淹灵运，以其袭封康乐公，故世称谢康乐。其有诗“可怜谁家郎，缘流乘素舸”句。③袁家郎：指袁宏，晋人。少有逸才，不为人知，其在牛渚吟诗，被当时名士、名将谢尚发现、赏识。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 开篇“劳劳”“送客”点出送别背景，“蔓草离离”以道旁草象征离情别绪。
B. 三、四两句抒发感情用了比喻、拟人手法，其中“愁”字把感情进一步推进。
C. 五至八句运用典故，诗人自夸山水之趣既同谢灵运，而吟咏之妙又不减袁宏，并感叹无人赏识自己。
D. 全诗写得感伤沉闷，没有诗人在《望庐山瀑布》中表现出来的昂扬豪放的格调。
【2】诗的最后两句有怎样的作用？请简要分析。
14、阅读下面文言文，完成各题。
谢晦,字宣明,陈郡阳夏人也。祖朗,东阳太守。父重,会稽王道子骠骑长史。兄绚,高祖镇军长史,蚤卒。晦初为孟昶建威府中兵参军。昶死,高祖问刘穆之:“孟昶参佐,谁堪入我府?”
穆之举晦,即命为太尉参军。高祖尝讯囚,其旦刑狱参军有疾,札晦代之,于车中一鉴讯牒,催促便下。相府多事,狱繁殷积,晦随问酬辩,曾无违谬,高祖奇之。即日署刑狱贼曹,转豫州治中从事。义熙八年,土断侨流郡县,使晦分判扬、豫民户,以平允见称。入为太尉主簿, 从征司马休之。时徐逵之战败见杀,高祖怒,将自被甲登岸,诸将谏,不从,怒愈甚。晦前抱持高祖,高祖曰:“我斩卿!”晦曰:“天下可无晦,不可无公,晦死何有!”会胡藩已得登岸,贼退走,乃止。晦美风姿善言笑眉目分明鬓发如点漆涉猎文义朗赡多通高祖深加爱赏群僚莫及从征关洛内外要任悉委之永初二年,寻转领军将军,依晋中军羊祜故事,入直殿省,总统宿卫。
三月,高祖不豫,给班剑二十人,与徐羡之、傅亮、檀道济并侍医药。少帝即位,加领中书令, 与羡之、亮共辅朝政。少帝既废,司空徐羡之录诏命,以晦行七州诸军事、抚军将军,欲令居外为援。太祖即位,加使持节,依本位除授。寻进号卫将军,加散骑常侍,进封建平郡公,食邑四千户,固让进封。又给鼓吹一部。太祖惮其功高,欲诛羡之等,并讨晦。及将行诛,于是诏道济入朝,委之西讨。道济既至,晦大军一时溃散。众散略尽,乃携其弟遁、兄子世基等七骑北走,为光顺之所执。晦死时,年三十七。
(选自《宋书·谢晦传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 晦美风姿/善言笑/眉目分明/鬓发如点漆/涉猎文义/朗赡多通高祖/深加爱赏/群僚莫及/ 从征关洛内外/要任悉委之/
B. 晦美风姿/善言笑/眉目分明/鬓发如点漆/涉猎文义/朗赡多通/高祖深加爱赏/群僚莫及/ 从征关洛/内外要任悉委之/
C. 晦美风姿/善言笑/眉目分明/鬓发如点漆/涉猎文义/朗赡多通/高祖深加爱赏/群僚莫及/ 从征关洛内外/要任悉委之/
D. 晦美风姿/善言笑/眉目分明/鬓发如点漆/涉猎文义/朗赡多通高祖/深加爱赏/群僚莫及/ 从征关洛/内外要任悉委之/
【2】下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( )
A. 高祖为庙号,指皇帝死后在太庙立室供奉时特起的名号,少帝、太祖也是庙号。
B. 举,举荐,向中央举荐品行端正的人任以官职。李密就是因孝廉被刺史举荐。
C. 行,代理官职的意思,它可以是代理、兼任、暂任,也可以是高位兼低职。
D. 食邑是中国古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑,食邑原为世袭。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 谢晦出身名门,熟悉刑狱诉讼。谢晦出身阳夏谢家,祖父、父亲和兄长都曾身居要职,他在代理刑狱参军的时候一看审讯的记录,便马上作出判决。
B. 谢晦善于治理,办事秉持公平。义熙八年,朝廷按地域划定郡县安置侨流,派谢晦管理扬州和豫州的户口,谢晦因办事公平而被人们称道,于是升为太尉主簿。
C. 谢晦在宋历职三朝,受皇帝重视。谢晦深受高祖重视,其他官员难以达到,并且辅佐少帝即位。太祖又晋封他为建平郡公,谢晦也接受封爵和赏赐。
D. 谢晦忠于皇帝,敢于以死明鉴。将领们阻止高祖为徐逵之报仇,但高祖更加气愤,谢晦上前抱住高祖,高祖扬言要杀死他,但他并不惧怕,可见其忠心。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①相府多事,狱繁殷积,晦随问酬辩,曾无违谬,高祖奇之。
②众散略尽,乃携其弟遁、兄子世基等七骑北走,为光顺之所执。
15、阅读下面的文字，按要求作文。
桥是沟通与连接的纽带。生活中，有有形的桥，如雄跨云贵两省的北盘江大桥，联通两岸三地的港珠澳大桥；有无形的桥，如人与人之间的沟通之桥，国家与国家之间的交流之桥。桥，能使人到达彼岸，使人成功；桥，能推进经济发展，社会繁荣；桥，能促进文化交流，世界和谐；桥，能增进相互理解，彼此认同……
请以“桥”为话题写一篇作文。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不要套作，不得抄袭；文章不少于600字，诗歌不少于20行。
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