1、长的画“√”,短的画“○”。
2、一共有( )个小朋友。
3、在少的后边的( )内画“√”。
4、看图画“□”。
(______) (_________) (_______) (_______)
5、在少的后面画“√”。
6、重的画“△”。
7、
(_____)和(____)同样多。
8、下一个该画什么?先画一画,再数一数。
_____
_____个,_____个
。
9、照样子,数一数,画“○”。
〇 〇 | ____ | ____ | ____ | ____ |
10、填空。
(1)火车上有________只小动物。
(2)小猴在________号车厢,它的后面有________只小动物。
(3)大象在________号车厢,它的前面有________只小动物。
11、高的、大的、长的画“√”,矮的、小的、短的画“○”。
(1)
(2)
(3)
12、
(1)和
同样多. _________
(2)比
少. _________
(3)比
多. _________
13、5个苹果和第五个苹果意思一样。 (_______)
14、
(1)和
同样多。(______)
(2)比
少。(______)
(3)比
多。(______)
15、在 图中,
比
多3只。 ______
16、同样粗的两团毛线,哪团短?在它下面画“√”
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
20、
(1)图中一共有( )只小动物,从左数, 排第( ),
排第( )。
前面有( )只小动物,
后面有( )只小动物。
(2)把右边的4只小动物圈起来,把左边第3个涂上颜色。
21、比一比,画一画,填一填。
22、数一数,画一画,圈一圈。
(1)一共有( )个水果。
(2)有( )个;
有( )个。
(3)把右面6个水果圈起来。