1、同学们在讨论“为了保护环境,我们可以做些什么?”的话题,请你判断哪一项发言没有围绕主题?( )
A.大家生活中绿色出行,少开汽车,乘坐公共交通
B.树木能为我们提供氧气,净化空气
C.减少使用或不使用一次性餐具
2、画线处应该填入的一句是:( )
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
南宋•陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里, 。
A.南望王师再一年
B.南望王师又一年
C.北望王师又一年
D.北望王师再一年
3、选出下面几组词语中,音、形、义有错误的一组( )。(4分)
A光怪陆离 玲珑剔透 窃窃私语 绚丽灿烂
B玫瑰(guì) 耳畔(pàn)昔日(xī) 挖掘(jué)
C黄澄澄 金灿灿 黑黝黝 亮晶晶
D圆润可爱 晶莹透明 纷纷扬扬 水光潋滟
4、选择正确的读音。
栽________种zhāi zāi 长廊________láng náng 雕________刻diāo tiāo 堤________岸tí dī
横槛________lán jiàn 几________乎jī jǐ 远眺________zháo tiào 颐________和园yí yì
5、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.鹅卵石 逐渐 强壮
B.陡弟 训斥 拥挤
C.空隙 自毫 撤换
D.慎重 求饶 博斗
6、下列句子中,说明方法与其他三项不同的一项是( )
A.胡夫金字塔高146米多,相当于50层高的摩天大厦。
B.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
C.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
D.它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
7、下列加点词语运用不恰当的一项是( )
A.在研究室,挑大梁的是几位年轻的博士。
B.盛开的荷花犹如亭亭玉立的少女挺立在碧绿的圆叶间。
C.你在做出承诺前一定要想清楚,不然一言既出,驷马难追。
D.妈妈千叮万嘱,就怕我走路不小心,碰钉子了。
8、经典诗歌填空。
(1)最喜小儿亡赖,_______________。(辛弃疾《清平乐•村居》)
(2)儿童急走追黄蝶,________________。(杨万里《宿新市徐公店》)
(3)_______________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。(范成大《四时田园杂兴(其二十五)》)
(4)心中的风雨来了,_______________。(冰心《繁星(一五九)》)
9、阅读古诗,完成练习。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
【1】解释下列词语。
①使:________ ②浥:________ ③客舍:________
【2】这首古诗的点睛之笔是:___________________________。
【3】这首古诗表达了诗人怎样的思想感情?
_______________________________________
10、阅读短文《说话算数》,完成短文后的题目。
说话算数
“圆圆,快起来,看谁给你带好吃的来啦?”
圆圆睁开眼睛一看,啊,是舅(jiù)舅,还有满满一筐新鲜的龙眼!
“舅舅!”圆圆的小脸笑成了一朵花,猛地扑到舅舅怀里,说,“我做梦都想吃龙眼呢!”
舅舅从筐里取出带着枝叶的龙眼,剥了壳,把雪白的龙眼送到圆圆的小嘴里,笑呵呵地说:“来,尝尝鲜,这是你的表哥林林让我捎来的。”
圆圆正吃着又香又甜的龙眼,听了舅舅的话,突然停下来不吃了,脸色微微泛红,神态变得有点儿忸怩(niǔ ní)不安。过了好一会儿,她才低声说:“妈妈,我不好,我说话不算数。”
妈妈和舅舅都愣住了:这是怎么回事呢?‖
那是去年夏天,圆圆跟着妈妈回了一趟南方的老家。没几天,圆圆和小表哥林林就成了好朋友。林林比圆圆大一岁,天天带着圆圆到山上采果子。圆圆最爱吃的就是新鲜的龙眼。
两个好朋友并肩钻进密密的龙眼树林。林林爬到树上,折下一串又大又密的龙眼,对圆圆说:“吃吧,吃个饱,明年结果子的时候,你再来!”
圆圆摇摇头说:“明年,我该上小学啦!”
林林诚心诚意地说:“那我一定托人把龙眼捎给你。”
圆圆惊喜地睁大眼睛:“真的?”
林林点点头说:“说话算数!”
圆圆感动了,她拉着小表哥的手说:“我们北京有山里红,又酸又甜又好看,还有营养。明年,我也寄一些让你尝尝!”
听了圆圆的话,林林笑了,笑得那样甜。“说话算数!”两个好朋友用小手指拉了钩。‖
一年过去了,林林心里还记着这件事,可是,圆圆却忘得一干二净了。想到这里,圆圆的脸羞(xiū)得通红,真的像山里红一样红了。
圆圆望着筐里新鲜的龙眼,突然,跑到自己的小房间,拿出她的存(cún)钱罐,哗啦哗啦地往外倒硬币(bì)。
妈妈问:“干什么呢,圆圆?”
圆圆一本正经地说:“妈妈,我们上街买山里红吧!让舅舅给林林表哥捎去。我说话也是要算数的!‖
【1】默读短文,思考问题:故事中有哪些人物?谁是主要人物?讲了这个主要人物的一个什么故事?然后用一句简单的话(不超过15个字),在横线上写出故事的大意。
故事讲了:__________________________________________
【2】短文已经用“‖”划分成三部分,请概括出第二部分的主要意思。
__________________________________________
【3】“一年过去了,林林心里还记着这件事”,这个句子中的“这件事”指的是一件什么事?
____________________________________________
【4】故事中的圆圆给你留下了什么样的印象?你是从故事中的哪些内容获得这样的印象的?
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11、课外阅读。
冬天来了
金色的秋天过去了, 冬天迈着沉重的脚步到来了。
冬天给我们带来了另一番情趣。那不畏严寒的青松,吊着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;寒梅也在隆冬时节开出它那散黄的花朵,散发着阵阵清香。
早晨,一觉醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案,有的像群山,有的仿佛是奔驰的骏马,还有的酷似活泼可爱的小动物....
外面是一片冰清玉洁的天地。①鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了,②太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万物融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。
冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!
【1】短文中有哪些描写雪花的四字词语?请写在下面的横线上。
______________________
【2】文中两处画线句子:
第①句运用了 的修辞手法,读这句话,我仿佛看到了 的画面;
第②句运用了 的修辞手法,读这句话,我仿佛看到了 的画面。
【3】“那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案”,除了文中写的,还有哪些奇异的图案? 发挥你的想象写一写。
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【4】“冬天给我们带来了另一番情趣。”下列诗句中,属于第2自然段中描绘的“情趣”的是( )
A. 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 B. 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
C. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 D. 须臾却人海门去,卷起沙堆似雪堆。
【5】作者喜欢冬天吗?从哪里可以看出来? (用原文回答)
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12、课内阅读。
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中,有几年却是留着胡须的。
……
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马,多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志,表示对日本帝国主义的抗议,表明不给侵略者演戏的决心。后来,梅兰芳不堪其扰,只好又回到了上海。
长期不演戏,没有了经济来源,又要养家,梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找上门来说:“梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”有的甚至说,( )签订演出合同,( )预支二十两黄金给梅兰芳。( ),无论戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳全部拒绝了。他( )卖房度日,( )在日本侵略者的统治下登台演出。
【1】在文中的括号里填入恰当的关联词语。
【2】梅兰芳剃须和蓄须的原因分别是什么?请写下来。
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【3】梅兰芳为了拒绝为日本侵略者演戏经受了哪些困难?你从中体会到了什么?
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【4】你最想对梅兰芳说的一句话是什么?
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13、 课内阅读。
我们不能光顾眼前,也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的,就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。
1.“光”是什么意思?
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2.“难为”“拼了命”说明了什么?
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3.你怎么理解这句话?
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14、请认真阅读下面选段,然后完成下面小题。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
——选自《爬山虎的脚》
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台里弹琴。
——选自《蟋蟀的住宅》
【1】画“ ”句子中的“即使”一词,表示假设,以进一步说明隧道容易干的意思。请读下面的句子,假设要进一步说明雪松的叶子四季常绿的话,下面的选项中,哪一项放在“即使”一词的后面最合适?请选择。
雪松的叶子好像一根细长的针,摸上去有点刺人。但它四季常绿,即使是 也为我们展现绿意。
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
【2】《爬山虎的脚》的选段和《蟋蟀的住宅》的选段,有同学说,这两段描写都体现了作者连续细致的观察。你认同吗?请说明理由。
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15、读下面的便条,回答问题。
王老师:
体育课的李老师今天因病请假。通知四年级田径队的同学,原定今天课后的田径练习取消,改在星期五进行。
张同学
即日上午9时
【1】这张便条是__________写的。
【2】这张便条的目的是___________________________________________。
16、修改病句。
1.梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。
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2.因为它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。
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3.回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷。
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4.我们的祖先大概、也许谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
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17、修改病句。
1.爸爸用手机将短信发送到8858(帮帮我吧),捐款救助。
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2.读了《观潮》这篇课文,使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。
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3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。
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18、修改病句。
1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
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2.钱塘江大潮,自古以来称为“天下奇观”。
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3.足球是人们关爱的一个热点。
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19、作文。
写一个发生在自己家里的真实故事,注意把经过写具体,写出自己的真情实感。