微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列词语的书写全部正确的一项是（ ）
A．笼罩 奋奋不平
B．虑弱 漫天卷地
C．立既 横七竖八
D．违抗 精疲力竭
2、下列句子中没有运用反语这一修辞手法的是（ ）
A．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
B．如果赶上这么一场耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
C．妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事？”
D．他笑着说：“一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧。”
3、下面句子中描写方式不同的一句是（ ）
A．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
B．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。
C．爬山虎就这样一脚一脚地往上爬。
D．第一批贺客——那一群燕子又飞来了。
4、《题西林壁》中，作者看不清庐山的真面目是因为（ ）
A．所站的远近。
B．所站的位置。
C．所站的高低。
D．树木太茂盛。
5、下列词语中，书写有误的一项是（ ）
A．预妨 无能为力
B．昂首 屏息凝视
C．怒吼 一丝不苟
D．描绘 空空如也
6、下列各组加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.少女（shào）飞将（jiāng）系上（jì）风号浪吼（háo）
B.露面（lòu）动弹（dàn）铁钉（dīng）哄堂大笑（hōng）
C.纪昌（jì）挣扎（zhá）旋风（xuàn）家雀儿（què）
D.宁可（nìng）降伏（xiáng）照相（xiàng）涨得通红（zhàng）
7、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。
A．豆荚(jiá) 窗框(kuāng)
B．僵硬(jiāng ）囚犯(qíu)
C．洋溢(yì)青苔(tái)
8、根据课本内容填空。
1．“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。”这首诗写的是____________的景象。
2．当机会来临时，我们会用 “____________”来劝人奋进，把握时机。当有人觉得自己很优秀，看不起别人时，我这样劝告：“____________。”
3．女娃游于东海，____________，故为精卫，常____________，以堙于东海。
4．《凉州词》的作者是____________代诗人________。诗中描写将士即将出征的两句诗是：“____________。”
9、阅读古诗，完成练习。
池 上
白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
1．选择正确的意思填在括号里。
(1)小艇：A.小船 B．小型的舰艇 ( )
(2)偷：A.趁别人不注意去拿 B．背着大人去做。 ( )
(3)不解：A.不懂得，不知道 B．不解释，不争辩 ( )
(4)踪迹：A.脚印 B．行动所留的痕迹 ( )
2．判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)这首诗描写了一个天真好奇、烂漫无邪、胆大能干的儿童形象。( )
(2)这首诗批评了那些不听话、爱捣乱的孩子。( )
(3)“浮萍一道开”是因为“小艇”划过去造成的。( )
3．请用自己的话把这首诗描述的情景写下来，并和同桌交流。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10、销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切成四块，扔进水里，等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
【1】选文第一句话细致描写了________________________。
【2】请把描写销毁鸦片的壮观景象的句子用“横线②”画出来。
【3】围观的群众有什么样的表现？用“横线①”画出相关的语句。通过这些表现能够看出他们当时是什么样的心情？
______________________________________________________
【4】用文中标红的词语写一段话。
_______________________________________________________
11、阅读理解。
观潮(节选)
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又(沸腾 欢腾)起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，(横卧 横贯)江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】用“/”划去括号中不正确的词语。
【2】写出选文中形容声音大的四字词语。
_______________ _________________
【3】短文第1自然段既写了潮来时的声音好像______________，又写了潮来时的形状像______________。
【4】用“_______”画出第2自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮的（ ）
①景象非常壮观 ②所听到的声音
③所看到的样子 ④所听到的声音和看到的样子
【5】短文中第2自然段是按照________的顺序描写的。文中最能体现这一顺序的词语是“______________”。
12、课内阅读。
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
【1】摘抄文中表示声音的词语。
_____________________________
【2】哪些句子可以看出“我”怕鹅？找出来画上横线。
【3】从哪些句子能看出鹅的神气？找出来画上波浪线。
【4】读句子，选择恰当的词语描述“我”当时的情形。
A．不可一世 B．狼狈不堪 C．惊慌失措
(1)在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。（____）
(2)我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道。（____）
13、阅读短文，回答小题。
爸爸的田野
①记得小时候，每天清晨爸爸牵着小毛驴去往田野的情景。
②小毛驴走在小路上，身上驮着两个大木桶，木桶里装着爸爸要去播撒的种子。收工的时候，小毛驴还会驮回两大桶清凉的泉水。那时候，每天，爸爸高大的身影和小毛驴小小的蹄印，都印在通向田野的那条弯弯曲曲的小路上。
③爸爸常说：“小石头，你知道吗？早起的小鸟才有虫儿吃呢！”我牢牢地记住了爸爸的话，每天也早早起来，帮妈妈喂鸡、搬柴草、打扫院子。
④有时候，爸爸会带我到田野里去。我知道，这是爸爸的田野。田野上留下了爸爸辛劳的汗水和最美好的期盼。
⑤庄稼成熟的时候，成群成群的白嘴鸦和禾花雀，会从远处飞过来。它们也知道，收获的季节快要到了。金色的田野上，站着一些小小的稻草人。这是爸爸亲手扎起的稻草人。它们在中护着爸爸用汗水浇灌出来的金色的谷子……太阳快要落山了，小稻草人还忠实地站在田野上，好像在互相叮嘱说：“再守守吧，快要到收获的时候了，白嘴鹅们说不定还会趁着黑夜来偷食呢！”
⑥农闲的时候，爸爸坐在门前的竹椅上，挑选了三根木棍，把木棍用钉子顶起来，钉成一个“干”字型的风车架子，再把用彩纸做好的风车裴到风车架上。风一吹，美丽的风车转啊，啊……这是爸爸做的风车！全村最好看、最特别、最结实的风车！后来我才懂得，爸爸为我做的，不仅仅是风车，更是一个父亲对自己孩子深深的爱和最美好的希望……
⑦黄昏的星星，从大山的那边上升起来了。一颗颗蓝色的星星，照亮了从村庄通向山外的小路。不知从什么时候起，在什么地方，我看见过一团奇异的白光……我看到在大山之外，好像是在天边，有一团白光，就像成千上万颗星星聚集在那里，闪闪发亮……
⑧有一天，我问爸爸：“爸爸，大山的那边是什么呢？”
⑨爸爸告诉我说：“大山的那边是平地，平地的尽头又是高山。”
⑩我问爸爸：“那么，天到哪里是尽头呢？
⑪爸爸说：“问得好啊，小石头！所以你要快快长大，长大了自己去弄个明白。可惜的是，爸爸这辈子是走不出这座大山了。不过，我家的小石头，一定会走出这座大山的……
⑫小河还在故乡静静地流淌，爸爸的田野，仍然是一年年青了又黄，黄了又青……
⑬多年之后我才知道，我小时候看见过的那团白光，是一座比我们的村子更大的村庄，那是城市，是迷人的城市之光……
⑭如今我已经来到城市里生活了，但是我还常常怀念起爸爸的田野和我小时候的村庄。我知道，我的故乡还有一代代正在成长着的孩子，他们也在遥望着那团白光……
【1】短文围绕“爸爸的田野”写了哪些事？把下面的小标题补充完整。
播撒种子一 _________一 _________一_________一怀念田野
【2】“小河还在故乡静静地流淌，爸爸的田野，仍然是一年年青了又黄，黄了又青……”结合短文内容，这句话的作用是
A．环境描写，表现了家乡小河静静流淌的美丽的自然风光。
B．环境描写，表现了爸爸的田野年年岁岁都充满着生机与希望。
C．环境描写，描绘了故乡的美丽风光，表达了爸爸对我的殷切希望。
【3】结合文中句子，联系上下文，写下你的阅读批注。
文中句子 | 描写方法 | 对作者的启发 |
爸爸常说：“小石头，你知道吗？早起的小鸟才有虫儿吃呢！” | 语言描写 | ①_____ |
爸爸坐在门前的竹椅上，挑选了三根木棍，把木棍用钉子顶起来，钉成一个“干”字型的风车架子，再把用彩纸做好的风车装到风车架上。 | ②_____ | 心灵手巧的爸爸让“我”懂得了要对生活充满美好的希望。 |
爸爸说：“问得好啊，小石头！所以你要快快长大，长大了自己去弄个明白。可惜的是，爸爸这辈子是走不出这座大山了。不过，我家的小石头，一定会走出这座大山的……” | ③_____ | ④_____ |
【4】联系全文，谈谈你对第⑭段画线句子的理解。
____________________________________
【5】读完短文，你的脑海中一定会浮现父母为你做的点点滴滴，请选择其中一个感动的画面写下来。不少于30字。
____________________________________
14、阅读理解
蜻蜓飞行的奥秘
蜻蜓出色飞行的奥秘在哪里呢？科学家研究发现，蜻蜓飞行本领高，在于它们有独特的翅膀。蜻蜓的翅膀结构特殊，很像四只风筝，（宽敞 宽大）透明、轻盈健壮。更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方，都各有一块深色的角质加厚的“翼眼”。这块小小的东西，能（阻止 防止）蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，不会荡来荡去或坠落下去。同时，不会让翅膀在飞行时折断，起到极好的保护作用。
【1】用“√”选择文中括号内恰当的词语。
【2】下列图示中，蜻蜓翅膀上“翼眼”的位置标画正确的是（ ）
A．
B．
C．
【3】小小的“翼眼”有什么作用？请你用“﹏﹏”在文中画出来。
【4】短文开头画线部分的句子，特点是______，这样写的好处是______。
15、曲靖正在创建全国文城市，现向广大市民征集环境保护小建议，请你为环保提几条简单易行的建议吧！
（1）_________________________
（2）_________________________
（3）_________________________
16、修改病句。
1.那个小林子里有座漂亮的。
________________________________________________________________________
2.在河边的大树下，我们发明了几只小船。
________________________________________________________________________
3.淘淘第一个首先站起来发言。
________________________________________________________________________
4.这道题全班都做对了，只有小华做错了。
________________________________________________________________________
5.北京的秋天是个美丽的地方。
________________________________________________________________________
6.造纸术是中国古代的四大发明。
________________________________________________________________________
17、修改下面语句。
①为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
_______________________
②全体师生、老师、同学们一起植树。
__________________________
18、用学过的修改符号修改下面这段话。（共有四处错误）
西沙群岛一带海水五光十色；有深篮的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。海底高低因为不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，彩色就不同了。
19、习作。
你一定观察过某种植物或动物，发现并记录了它们的成长过程与变化，请以“观察日记_____则”为题，以日记的形式写一写你的观察与发现及当时的想法和心情。
邮箱： 