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随时随地学习
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1、下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．苇絮（xù） 捆绑（bǎng） 扒（bā）开
B．劫（jié）难 嘴唇（chún） 荤（hūn）菜
C．祈（qǐ）求 嘱（zhǔ）咐 纸屑（xuè）
D．沮（jǔ）丧 遗（yí）憾（hàn） 一声不吭（kēng）
2、下列说法错误的一项是（ ）
A．《牛和鹅》一文告诉我们了解看待周围的事物，从不同的角度出发就会得到不同的结果。
B．“害怕、生气、自豪”是用来形容人物心理的。
C．《一只窝囊的大老虎》中，因演出时“砸锅”了，我非常痛苦，一直得不到快乐。
D．《陀螺》一文告诉我们：人不可貌相，海水不可斗量。
3、下面句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？
B．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
C．这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
D．冰尜儿能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
4、 给下面句子的加线字选择恰当的解释。
A．食物烧到可吃的程度。 B．植物的果实等长成。 C．熟练。
D．常用或常见，知道清楚。 E．经过加工炼制的。
(1)熟能生巧，红红的打字速度越来越快了。 ( )
(2)这个铲子是用熟铁做的。 ( )
(3)到家时，妈妈已把饭做熟了。 ( )
(4)到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 ( )
(5)我和明明是同班同学，彼此很熟。 ( )
5、下列词语中，加点字读音完全正确的一项是 （ ）
A．霎时（chà） 慰藉（jiè）
B．重叠（dié） 血液（xuě）
C．训斥（chì） 晕车（yùn）
D．潜力（qiǎn） 边塞（sài）
6、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．杂（zá）兴 率（shuài）领
B．松脂（zhī） 崭（zhǎn）新
C．叫嚣（qì） 欺侮（wǔ）
D．遭殃（yāng） 波涛（tāo）
7、下列词语注音全对的一组是（ ）
A．立即（lì jí） 揭示（jiē shì） 荧幕（yín mù）
B．囚犯（qiú fàn） 能耐（nénɡ nai） 曾经（cénɡ jīnɡ）
C．蝙蝠（biān fú） 麻雀（má què） 喧嚷（xiān rǎnɡ）
D．打赌（dǎ dǔ） 屋檐（wū zhān） 画框（huà kuānɡ）
8、把下列词语补充完整，再选词填空。
从容不( ) 欣( )若狂 无忧无( )
局( )不安 ( )长而去 枝( )花落
（1）老舍家的猫整天睡大觉，( )。
（2）尽管在飞行过程中发生了险情，航天员还是( )，出色地完成了任务。
9、按要求完成下面的问题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______________，______________。
【1】把诗句补充完整（________________），其中“重”是多音字，诗中读音是（_____），另一个读音是（____），组词（______）。
【2】这首诗描写的是______(谁)在________(时候)______(做什么)的景象。
【3】“足”的意思是______，可以看出______________________。
【4】诗中的“山西村”在( )。
A. 今山西省山西村 B. 今浙江绍兴
C. 今浙江杭州
【5】诗中写景寓哲理的诗句是________________，告诉我们一个生活哲理：______________________________。
10、 田园诗情（节选）
极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。
【1】给画线句子换种说法，使表达感情更强烈。
__________________________________________________________
【2】选段中有一个表示“看”的词语，它是_______。
【3】请你赏析画“ ”的句子。
________________________________________________________
11、阅读理解。
童年趣事
①童年在我的印象中已经（摸 模）糊不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起这件事就大笑不止。
②那时我刚上二年级。有一次，老师让我们回家写一篇介绍学校风景的作文。可回到家后，我的脑子里一片空白，苦思冥想也下不了笔，那时的我从来没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？
③我正苦（脑 恼）着，忽然想起了妈妈常说的一句话：李白醉酒诗百篇。于是，我灵机一动，心想：李白只要一喝醉了酒，就可以写出一百篇诗来，可谓诗兴大发。要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？
④说干就干，当时的我还满怀信心地以为自己掌握了写文章的诀窍呢。我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。“哇，好辣呀！”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着灌下去，嘴里不时念叨着：“良药苦口，良药苦口。”
⑤过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才进房门，我便感到两腿发软双眼晕眩，转眼便是一片漆黑——我睡着了。
⑥等我醒来，已经是晚上了。我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙询问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里（扔 仍）是空白一片，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白醉酒诗百篇”了。我把刚才发生的事原原本本地告诉了妈妈，可她并没有大笑不止，而是严肃地对我说：“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了，原来写作的诀窍就是观察呀。
【1】用“√”选出文中括号里使用正确的汉字。
【2】阅读文中画横线的句子，联系上下文，回答问题。
要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？
（1）这句话是一个（______）
A．疑问句 B．设问句 C．反问句 D．感叹句
（2）请将这句话改为陈述句。
__________________
（3）“我”为什么会这么想呢？
___________________
【3】你认为作者写的这件童年趣事“趣”在哪里呢？
___________________
【4】“我”最后明白了什么道理？
____________________
【5】你的童年有什么趣事呢？选择一件最有趣的事，并用几句话写下来。
____________________
12、课外阅读
高明的琴师
春秋时期有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后□笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□
第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”
成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。
十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”
【1】在第1自然段中的□内加上合适的标点符号。
老师听完以后□笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□
【2】给下列词中带点的字选择正确的解释。
（1）“明白”： A． 明亮。 B．清楚。 C．公开 。
（2）“苦学”： A．痛苦 。 B．像胆汁或黄连的味道 。C．有耐心地；尽力地。
【3】将词与合适的解释用线连起来。
一望无际 使人害怕的大风浪
扣人心弦 使人心情十分激动
惊涛骇浪 一眼望不到边
【4】填空。
（1）俞伯牙是春秋时代的琴师。他曾拜_________________为师，苦学三年，创作了一部名叫____________的乐曲。
（2）俞伯牙修改乐曲时，面对的是_____________，身后是___________，“高明的琴师”主要指的是这里的两种声音：_________________和_______________________。
【5】你喜欢这篇短文的哪个人物？用一两句话说说你喜欢的理由。
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13、整本书阅读。
后来，他获得了一根神奇的红色鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的药性，用它们来治疗人们的各种疾病。
【1】以上情节出自神话故事《___________》。
【2】你还读过哪些中国神话故事？请写出两个故事的名字。
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14、快乐阅读。
冷水来帮忙
煮熟鸡蛋后怎样剥壳？这里有个小窍门，让我们一起从游戏中学习吧！
要准备的东西:生鸡蛋、勺子、一碗冷水、煤气灶、水、锅。
跟我做:①锅里盛水放到煤气灶上，将生鸡蛋放锅里，点火煮。②五分钟后，用勺子捞出煮好的鸡蛋。③将捞出的鸡蛋放到冷水里泡下。④取出鸡蛋剥壳，可方便了。
游戏揭秘:不同的物体遇冷后，收缩力不同。煮熟的鸡蛋放入冷水里，蛋白收缩得多，蛋壳收缩得少，使得蛋白和蛋壳分离开来，剥去蛋壳自然就容易多了。
【1】题目提到“冷水来帮忙”，冷水是要帮什么忙？（ ）
A．降温。
B．清洗。
C．浸泡。
D．剥壳。
【2】这个“科学小游戏”主要向我们介绍了什么？（ ）
A．煮熟鸡蛋后剥壳的原理。
B．煮熟鸡蛋后剥壳的小窍门。
C．煮熟鸡蛋后剥壳的正确步骤。
D．煮熟鸡蛋后剥壳的多种方法。
【3】联系短文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．不同的物体遇冷后收缩力一样。
B．“一碗冷水”换成“一碗热水”也行。
C．煮熟的鸡蛋放入冷水里，其蛋白和蛋壳收缩力不同。
D．煮熟的鸡蛋放人冷水里，这使蛋白和蛋壳结合得更紧密。
【4】有读者认为，煮熟的鸡蛋放置一段时间，等鸡蛋冷却后，再放进冷水里，剥去蛋壳会很容易，你同意这种看法吗？请联系文本信息写出你的看法和理由。
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15、口语交际
出去玩的时候，小冰把手表弄丢了，这是妈妈送她的生日礼物，作为她的好朋友，请你设身处地想一想她的心情，说说该如何安慰她。
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16、修改病句。
1．你刻苦勤奋的精神是值得我学习的榜样。
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2．家里人都在看电视，只有我一人在写作业。
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3．院子里充满了复杂的声音。
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4．自然老师正在给我们讲关于植物、动物、昆虫的知识。
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17、综合改错。
爸爸对我要求很严厉。我做对了事，他总是给予承认和鼓厉；如果做错了事，他是决不会随随便便轻易放过我的，常常把我抬不起头来批评得，让我再也不敢犯这样的错误。
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18、判断下面句子（含标点）是否是教材中的原文，如果是打√，如果不是，请用修改符号修改 。
（1）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云架雾的神仙，来寄托自己的愿望。（ ）
（2）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云，它发出的声音变成了隆隆的雷声；（ ）
19、写一张留言条
11月11日，我校将举行广播操比赛。德育处林老师请小明去通知班主任颜教师：11月10日下午第一节课下课，到德育处商量广播操比赛事宜。颜教师不在办公室，请你帮小明写一张留言条。
邮箱： 