1、在多的后面画“√”。
(1)
(2)
2、高的画“√”,矮的画“”。
3、数一数,在横线上画“○”,使“○”的个数和上面的物体同样多。
_______ ________ _________
_______ ________ _________
4、
(1)从左向右数第4个图上有( )个☆.有5个☆的是从左数第( )个图.
(2)第( )个图的☆最多,第( )个图的☆最少.
(3)从左数第( )个图和第( )个图的☆的个数合起来是7.
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是( )个.
5、看图填空。
从______开始往回跳,每次跳______格,最后跳到______。
6、看图画“□”。
(______) (_________) (_______) (_______)
7、在多的下面画“√”。
8、在□里填数。
9、看谁数得又快又对。
(______)个 | (______)个 | (______)个 | (______)个 |
10、最长的画“√”,最短的画“○”。
11、在多的一行后面画“√”,在少的一行后面画“△”。
(1)
(2)
12、两个数相比,最高位上的数越大,这个数就越大. ______
13、最先吃到桃子的画“√”,最后吃到桃子的画“×”。
14、根据下图,判断下面说的正不正确。
(1)从左数起, 是第(2)个. ( )
(2)把从左边数起的第6个水果圈起来.( )
15、与6相邻的数是7和8。_______
16、长方体、正方体、圆都是立体图形。( )
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、在最高的下面画“√”.
( ) ( ) ( )
20、请按树上的数字,画出缺少的苹果。(可以用“○”代替)
21、用1,2,3可组成多少个没有重复数字的三位数?请列出。
22、数一数,连一连,涂一涂,填一填。
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○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ | ( ) | ( ) |