1、多的画“√”,少的画“○”。
☆☆☆☆☆☆☆☆ □
○○○○○○○ □
2、数一数,写一写,比一比。
3、
________只
________只
________只
4、哪一行的规律和其他三行不一样,就在这一行旁边打“√”。
5、数一数,每一种物品的个数用圆圈表示,并填到物品下面的方框里。
6、我会看图写数。
(_______) (_______) (_________)
7、下面选项中,属于水果的是___________,属于动物的是 ___________.
A. B.
C.
D.
8、在少的后面画“√”。
(1)
(2)
9、7和9的中间是______,与6相邻的两个数是______和______。
10、
(1)从左向右数第4个图上有( )个☆.有5个☆的是从左数第( )个图.
(2)第( )个图的☆最多,第( )个图的☆最少.
(3)从左数第( )个图和第( )个图的☆的个数合起来是7.
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是( )个.
11、
和
同样多.____
12、重的画“√”,轻的画“○”。
( ) ( )
13、大的画,小的画
。
14、从1数到10,有11个数。( )
15、在 图中,
比
多3只。 ______
16、
比
多。(______)
17、看图列式。
18、看图列算式。
19、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
20、每个小矮人发一副手套,把发的手套圈出来.
21、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
22、看看你的尺,找一找“0”在哪里?想一想,它表示什么?