微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、选出声母不一样的一项。（ ）
A．火 自
B．词 丛
C．福 父
D．五 我
2、写(xiě)一(yi)写(xiě)，填(tián)一(yi)填(tián)。
四 六 五 田 天 十
七 上 二 北 羊 山
1．先写“一”的字有___________________。
2．先写“丨”的字有___________________。
3．先写“丶”的字有___________________。
3、《海的女儿》中，小人鱼最后杀了小王子了吗？（ ）
A. 杀了小王子 B. 没有杀小王子
4、连一连。
站如 坐如 卧如 行如
钟 风 弓 松
5、按要求完成下面的填空。
（1）“果”共_______画，第六画是_______。
（2）“鸟”共_______画，第四画是_______。
（3）“出”字的笔顺是：_________________共（______）画。
6、数笔画，填一填。
（1）“鸟”字有（______）笔，第（______）笔是“
”。
（2）“雨”字有（______）笔，第3笔是（______）。
（3）“妈”字有（______）笔，第4笔是（______）。
（4）“水”字有（______）笔，第1笔是（______）。
7、按课文填空。
1．雪地（_______） （_______）了一群小画家。小鸡画（_______）（_______），小狗画梅花。小鸭画枫（_______），小（_______）画（_______）（_______）。
2．锄（_______） （_______）当午，汗滴（_______）（_______）（_______）。谁知盘（_______）餐，粒粒皆辛苦。
8、我会写出划线字的反义词。
（1）苹果大，枣儿( )；杏子多，桃子( )。
（2）远看山有色，近听水( )声。春去花还在，人( )鸟不惊。
9、填上合适的标点。
（1）小动物是我们的朋友( )我们要保护它们( )
（2）小雨下个不停( )沙啦啦( )沙啦啦( )
10、比一比，再组词。
为（ ） 过（ ） 金（ ） 主（ ）
力（ ） 这（ ） 全（ ） 住（ ）
11、我会数笔画，填空。
（1）比：共_____笔，笔顺是_____________。
（2）高：共_____笔，偏旁是_________________。
（3）长：共_____笔，第一笔是_______________。
12、照样子，变成新字，再组词。
（1）换一换：池——（ 地 ）（ 土地 ）
请——( )( ) 性——( )( )
（2）减一减：体—— イ =（ 本 ）（ 书本 ）
住——____ =( )( ) 阳——____ =( )( )
（3）加一加： 木 + 几 =（ 机 ）（ 飞机 ）
_____+ 火 =( )( ) _____+ 寸 =( )( )
13、背一背，填一填。
（1）远看
有色，近听无声。春花还，
惊。
（2）小鸡画叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画
。
14、描一描，写一写，填一填，选一选。
（1）可：
共________画，第五笔是（ ）。（填序号）①shù gōu ②wān gōu
（2）东：
共________画，第二笔是（ ）。（填序号）①shù zhé ②piě zhé
（3）西：
共________画，第五笔是（ ）。（填序号）①shù zhé ②shù wān
15、连一连。
找 游戏 一群 山洞 小鸡 枫叶
玩 朋友 一片 乌鸦 小狗 月牙
挂 国旗 一串 竹叶 小鸭 梅花
升 衣服 一个 水珠 小马 竹叶
16、仔细看图，小朋友们做得对不对？对的在括号里打上“√”。
下课了，黄霏霏领着大家做“我说你做”的游戏。
【1】
请你摸摸自己的小鼻子。
①
（ ）②
（ ）
【2】把铅笔放到文具盒里，把书本合上，然后坐端正。
①
（ ）②
（ ）
17、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《吃水不忘挖井人》中“挖井人”是毛主席和战士们。 ( )
【2】《我多想去看看》一文中的住在北京的“我”想去江西。( )
【3】《四个太阳》中的“我”给秋天画了个彩色的太阳。 ( )
【4】听老师讲故事也是一件很快乐很有趣的事。 ( )
18、判断对错。
【1】“主”“书”这两个字书写时点在正上方或右上方，先写点。( )
【2】“远”是半包围结构，偏旁是“辶” 。 ( )
【3】“方”的第三笔是撇（piě）。 ( )
19、读短文，完成练习。
小蜗牛
我是一只小蜗牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，背着屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。
我的家没有桌椅，只能住下我自己。要是你来看我，我也没有地方给你坐，我想还是我到你那里好了。
【1】短文共有（ ）节，给短文标小节号。
【2】在正确内容的括号里打“√”。
（1）小蜗牛住在哪里？
小河边（ ） 大树上（ ） 田野里（ ）
（2）蜗牛的屋子里能住几个人？
一个人（ ） 两个人（ ） 一个人也住不下（ ）
（3）太阳照不进蜗牛的屋子，因为：
没有门（ ） 没有窗（ ） 没有桌椅（ ）
（4）蜗牛的家不能招待（zhāo dài）客人，因为：
没有门（ ） 没有窗（ ） 没有桌椅（ ）
（5）文中哪个词的意思和“屋子”最接近？
家（ ） 田野（ ） 地方（ ）
20、阅读短文，完成练习。
好邻居
每天早晨，我都能听见花喜鹊那动听的叫声。今天，我想数一数大树上落了多少只花喜鹊，数啊数，一共有八只呢！比昨天多了三只！
我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！
花喜鹊能帮助大树除掉害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊真是我的好邻居呀！
【1】短文一共有（______）个自然段，第一自然段有（______）句话。
【2】“我”和谁是好邻居呢？（ ）
A.小蝴蝶 B.花喜鹊 C.大树 D.害虫
【3】花喜鹊的家在（ ）
A.森林里 B.公园里 C.“我”家的大树上
【4】花喜鹊做了哪些事？用“_____”在文中画出来。
【5】根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）每天傍晚，“我”都能听见花喜鹊动听的叫声。 （______）
（2）今天，大树上落了八只花喜鹊。 （______）
（3）花喜鹊喜欢“我”家的大树。 （______）
21、读一读，回答问题。
虫儿歌
什么虫儿提灯笼？什么虫儿爱跳舞？什么虫儿吃害虫？
萤火虫提灯笼，花蝴蝶爱跳舞，蜻蜓最爱吃害虫。
【1】用“___”画出带问号的句子。
【2】把虫儿的名字圈出来。
22、看图写话
小朋友们，请仔细观察图上有谁？他们在哪里？在做什么？用几句话写一写，记得用上标点符号哦！
邮箱： 