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随时随地学习
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1、选出下列书写不正确的一项（ ）
A.目月 B.田地 C.山石
2、姐姐的学习成绩很好，爸爸希望她（ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆。
B．百尺竿头，更进一步。
C．千里之行，始于足下。
D．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、下列汉字中有错别字的是（ ）。
A.摇远 B.病菌 C.海面 D.敌人
4、回忆本学期背诵的古诗文，选择合适的选项。
【1】“解落三秋叶，能开二月花”的是（ ）
A.风 B.剪刀 C.太阳
【2】老师希望小红新学期更加优秀，会在素质报告书上写（ ）
A.种瓜得瓜，种豆得豆。 B.百尺竿头，更进一步。
【3】看到弟弟把饭来粒吃得满地都是，你会对他说：“（ ）”
A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 B.谁言寸草心，报得三春晖？
【4】小文做事拖拖拉拉，总喜欢把事情拖到第二天做，我想对他说：“（ ）”
A.君看一叶舟，出没风波里。 B.我生待明日，万事成蹉跎。
5、写出相应的大小写字母。
B——( ) D——( ) G——( )
q——( ) m——( ) t——( )
6、看拼音，写词语。
xīng xing jiān jiān de zhǐ kàn jiàn
( ) ( ) ( )
7、我会读拼音，按课文内容填空。
1、雪人（_____） 肚子一挺，他顽皮地说：“我就（_____）冬天”
2、 一群大雁往南飞，一会（_____）排成个“（_____）”字，一会（_____）排成个“（_____）”字。
8、加一笔，变新字，再组词。
人（_____）（_____） 了（____）（______）
9、我会按课文内容填空。
（1）锄( )日当午，汗滴( )( )( )。
（2）猴子的尾巴( )，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴( )像( )( )伞。
（3）( )晨起( )，面向太阳，前面是( )，后面是( )。
10、根据文中内容理解词语。
田田：
可：
何：
11、照样子写音节。
例：b——ù→（bù）
zh——è→( ) x——ǜ→( ) d——u——ǒ→( )
n——ǚ→( ) x——( )——( )→xióng
12、看图把音节补充完整。
zh____z______ r____l____ ____ǐ____i
13、我会默写填空。
人之初（节选）
14、书写平台。要求：字体端正、美观。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
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15、课外古诗连线
村落晚晴天 忙趁东风放纸鸢
花间一壶酒 桃花映水鲜
杨花榆荚无才思 独酌无相亲
鱼书对雁字 惟解漫天作雪飞
儿童散学归来早 草舍对柴扉
16、我会判断对错：
【1】《小鸟念书》一文中，小鸟跟着风念对了。（______）
17、判断对错。
1.“云彩”的“彩”读作chǎi 。（______）
2.“半空”“雨点儿”“地芳”三个词的书写都正确。（____）
18、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“本、天”的笔顺是先撇后捺。（______）
【2】“老”的声母是n。（______）
【3】“日、是”的音节是整体认读音节。（______）
【4】“歌、校、杏”都是左右结构的字。（______）
19、语段阅读。
小猴子扛（kánɡ）着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔（rēnɡ）了玉米去摘（zhāi）桃子。
【1】这段话有________句。
【2】找出写桃子多、长得好的词，抄写在横线上。
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20、课内阅读。
弯弯的（ ）小小的船。
小小的船儿两（ ）尖。
我在小小的船（ ）坐，
只看（ ）闪闪的星星蓝蓝的天。
1.把诗歌补充完整。
2.“小小的船儿”是指__________。
3.“我”在小小的船里看见了____________________。
21、课内阅读。
《一去二三里》
一去二三里，
烟村四五家。
亭台六七座，
八九十枝花。
【1】诗中出现了哪些数字？
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【2】作者是________朝代的人。
【3】怎样理解“八九十枝花”？
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22、轻松写话。
看图，图上画的是谁？在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）
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