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随时随地学习
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1、《吃书的狐狸》这本书的作者是（ ）
A.美国的山姆•麦克布雷尼 B.德国的费朗奇斯卡•比尔曼
C.美国的洛贝尔 D.美国的玛格丽特•怀兹•布朗
2、（ ）的时候，我觉得自己很大。
A.我让小熊娃娃陪我睡觉 B.我自己系鞋带
3、选择符合拼音的图片：shí zhōng。（ ）
A．
B．
4、选择符合句意的图片：xiǎo yú。（ ）
A．
B．
5、拼一拼，写一写。
j—üé→_______ n—üè→______ l—_______→lù
x—____—____→xuān g—____—____→guān
____—____→chūn ____—____—____→xiáng
6、读一读，给句子加上标点符号。
（1）小白兔往前面池子里一看( )小鱼都游到水面上来了( )
（2）你为什么不来学校呀( )
（3）多美的夏夜啊( )
7、根据课文内容填空
1．《吃水不忘挖井人》写毛主席带领战士和____________挖了一口____________。乡亲们感谢毛主席，在井旁立了一块石碑，上面刻着：“____________挖井人，时刻____________毛主席。”
2．《我多想去看看》用第一人称，通过“我”和____________的对话，讲自己非常想去____________，去看____________的升旗仪式；通过“我”和____________的对话，讲自己非常想去遥远的新疆，那里有美丽的____________，____________上盛开着洁白的雪莲。
3．《一个接一个》是一篇童谣，通过描述____________连续的场景，展现“我”天真烂漫的天性，以儿童的口吻讲述儿童简单、____________的生活方式：在遇到____________时，能有积极的想法，将____________变为____________的期盼。将儿童简单的思维方式展现得淋漓尽致，让我们真切地体会到孩子们____________。
4．《四个太阳》写“我”画了个____________的太阳挂在夏天的天空；画了个____________的太阳送给秋天；画了个____________的太阳____________冬天；因为____________是个多彩的季节，所以画了个彩色的太阳。
8、写出AABB式的词语。 叽喳 叽叽喳喳
安静 _________________ 干净_________________
9、课堂回放亭。
1．
时识，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞青端。
2．早晨起来，面向太阳。前面是（ ），后面是（ ）。左面是（ ），右面是（ ）。
3．青蛙写诗的时候，（ ）当了小逗号，（ ）当了小句号，（ ）当了省略号。
①水泡泡 ②一串水珠 ③小蝌蚪
10、一字组多词。
土________、________、________
心________、________、________
林________、________、________
11、照样子，补充完整。（不会写的字可以用拼音代替）
例：（弯弯的）小路
( )的雪莲 ( )的天安门 ( )小草
( )的天空 ( )的祖国 ( )的公路
12、根据课文《乌鸦喝水》内容填一填。
（1）乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水________，瓶口________，乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把________一颗一颗地放进瓶子里，水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。
（2）我觉得课文中的乌鸦是一只________的乌鸦。
（3）如果你是乌鸦，你会怎么办？请你说一说。
__________
13、读句子，看拼音写词语。
（1）xī
阳西下，迎着丝丝liáng 风，一群小学生在jìn 处的场地上锻炼shēn tǐ。
（2）夏天到了，荷huā盛开，荷yè圆圆，xiǎo yú在水里游来游去，萤火虫在cǎo 丛里liàng zhe 小灯笼，它们可真gāo xìng 。
14、照样子，写一写。
b p m f bō pō mō fō
15、看图，猜一猜，连一连。
16、判断下面的句子对错，对的打“√”，错误的打“×”。
1.彩和答都是左右结构的字。 （_____）
2.笑是个三拼音节的字。 （_____）
3.孩子们快活的脚印就是大海的项链。 （_____）
17、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】《吃水不忘挖井人》这篇课文中，写了毛主席带领战士和乡亲）们在沙洲 坝挖了一口井的故事。 （_____）
【2】《赠汪伦》这首诗是唐代诗人李白所写。 （_____）
【3】《动物王国开大会》这篇课文中，狗熊没有通知准确，最后并没有开会。（_____）
【4】《咕咚》这篇课文中，“咕咚”其实是一种动物，大家都怕它。 （_____）
【5】《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎找别人借了一条尾巴。 （_____）
18、下面的句子完整吗？完整的打“√” ，不完整的打“×”。
【1】看见天上闪闪的星星蓝蓝的天。______
【2】我们听到树上的小鸟。______
【3】小海马在爸爸的口袋里做梦。______
【4】妈妈笑了。_______
19、阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén)，回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
合(hé) 奏(zòu) 祖(zǔ) 国(guó) 好(hǎo) 妈(mā) 妈(ma)
天(tiān) 山(shān) 小(xiǎo) 娃(wá) 娃(wa)，
弹(dàn) 起(qǐ) 冬(dōng) 不(bù) 拉(lā)。
黄(huáng) 河(hé) 小(xiǎo) 娃(wá) 娃(wa)，
吹(chuī) 响(xiǎng) 金(jīn) 唢(suǒ) 呐(nà)。
草(cǎo) 原(yuán) 小(xiǎo) 娃(wá) 娃(wa)，
拉(lā) 起(qǐ) 马(mǎ) 头(tóu) 琴(qín)，
雨(yǔ) 林(lín) 小(xiǎo) 娃(wá) 娃(wɑ)，
象(xiàng) 脚(jiǎo) 鼓(gǔ) 敲(qiāo) 又(yòu) 打(dǎ)。
天(tiān) 南(nán) 地(dì) 北(běi) 小(xiǎo) 娃(wá) 娃(wɑ)，
合(hé) 奏(zòu) 祖(zǔ) 国(guó) 好(hǎo) 妈(mā) 妈(mɑ)。
1．在括号里填上恰当的量词。
一（ ）河 一（ ）马
一（ ）鼓 一（ ）草
2．在文中表示动作的词下面画“△”。
3．把词语补充完整。
弹（ ） 敲（ ）
打（ ） 拉（ ）
吹（ ） 唱（ ）
20、课外阅读。
秋天的景色
秋天来了，树上的叶子红了，就像旗帜一样在空中翩翩起舞。乡下田地里一片金黄的丰收景色．让人心旷神怡。呼吸着大自然的新鲜空气，我不禁想到那首关于秋天的古诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”啊！秋天的景色多么美啊！我爱秋天！
【1】写出文中引用的古诗句。
【2】找出文中的比喻句。
【3】填写适当的词语。
（_________）的空气 （_________）的景色
21、读儿歌，做习题。
小白船
蓝蓝的天空银河星，
有只小白船，
船上有棵桂花树，
白兔在游玩。
桨儿桨几看不见，
船上也没帆，
飘啊飘啊，飘向西天。
选一选，填序号。
1．“小白船”指的是（ ）。
①白云 ②星星 ③月亮
2．“小白船”上有（ ）。
①桂花树和白兔 ②桨儿和帆
22、看图写话。
提示：图上都有谁？他们都在干什么？
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