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随时随地学习
随时随地学习
1、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要这个世界适应自己”这启示我们面对初中生活首先要做到（ ）
A．确立新的目标
B．让新生活适应自己
C．自觉遵守纪律
D．积极适应新生活
2、礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师
①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私 ③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热
A．①③
B．①②③
C．②③④
D．①③④
3、我国古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列古语对我们交友不具有指导意义的有（ ）
A．“交友投分，切磨箴规”
B．“恰同学少年，风华正茂”
C．“友直，友谅，友多闻，益矣”
D．“独学而无友，则孤陋而寡闻”
4、《论语•学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。因此，对于父母，我们（ ）
A．长大之后才有必要去考虑孝敬父母的事情
B．应该适当与父母冲突，以证明自己的成长
C．在产生矛盾时不需要自省等待父母来道歉
D．要知恩、感恩，用心去爱，用行动去表达
5、下列对应生命的特点不正确的有（ ）
①生命是在无数的偶然性中产生的——来之不易的
②人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已——不可逆的
③世界上没有两片相同的树叶——独特的
④盛年不重来，一日难再晨——短暂的
A．①②
B．①④
C．②④
D．③④
6、七年级（3）班小芳同学收到邻班一位男同学的“爱情”表白，小芳虽然对他也有好感，但仍果断地以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。小芳的这种做法（ ）
A．很正确，是慎重对待，理智处理的表现
B．不恰当，这样会让这位男同学很没面子
C．不正确，应该直接告诉老师，让老师来处理
D．很遗憾，应该珍惜并接受这位男同学的爱慕
7、小刚参加学校运动会，只有4×100M接力赛取得了名次，铅球、跳远项目，他内心感到十分懊恼，觉得自己很没用……作为老师应该告诉他（ ）
A．努力克服缺点，改进不足
B．全面认识自己，树立自信
C．加强体育锻炼，增强体质
D．保持乐观心态，随意宣泄
8、“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。正能量对我们有积极影响。下列朋友对“我”的影响中，属于正能量的有（ ）
①小鹏性格开朗，和他相处我变豁达了 ②小华不喜欢上体育课，我也开始讨厌了
③小乐见多识广，我也开拓了眼界 ④小鸣和其他同学有矛盾，我也跟着不理他了
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
9、人没有十全十美的，不要对自己太多苛求，不要总是要求自己每个事情都做的那么完美。一个人有缺点是正常的，改正了就好。改正缺点比较好的方法有（ ）
①从最容易改正的缺点开始②及时肯定或奖励自己改正缺点的努力
③等自己长大了再改正缺点④换个角度看问题，把缺点当作优点看
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
10、下列情境中的做法正确的有（ ）
序号 | 情境 | 做法 |
① | 从未谋面的网友约我周六见面 | 欣然答应，只身前往 |
② | 网友说家里突发紧急情况，让我借他5000元钱 | 提高警惕，拒绝汇款 |
③ | 网友询问我的家庭住址 | 比较“投缘”，详细告知 |
④ | 网友邀请我一同去某明星微博下发布不实信息 | 果断拒绝，并劝阻他 |
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
11、2020年的春运将至，每年的春运大幕一旦开启，中国人就将开始一次壮观的迁徙。在外地工作的小王表示，“有钱没钱，回家过年。因为回家的感觉实在真的太好”。“回家真好”的理由不包括（ ）
A．家是我们身心的寄居之所，培育、支持我们成长
B．家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情
C．家是血脉相连的生活共同体，是温暖、甜蜜、轻松的避风港
D．家是能满足我们所有需求的地方，有家就不会有任何烦恼
12、如果让你给下面漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（ ）
A．学习太辛苦了，用神器可以减轻负担
B．学习没有终点，人们终生都要充实自己
C．借助神器，可以快速做完作业早点休
D．学习让我们获得成长，应自主完成作业
13、我国自古就有“活到老，学到老”的名言，在知识爆炸性膨胀的今天，这一古老观念重新焕发出熠熠光彩，“活到老，学到老”要求我们树立
A．终身学习的观念
B．竞争与合作的观念
C．乐于助人的观念
D．注重实践的观念
14、小闽踢足球时不小心扭伤了脚踝住院，同学们帮助他补习功课，在同学们的关怀下，小闽学习没有落下，期中考还比平时进步不少。这说明友情（ ）
A．能够增长我们智慧和才干
B．能够给予我们温暖和力量
C．能够让我们感受自身价值
D．能够让我们成就任何事业
15、朋友是一把心灵之窗的钥匙。在与朋友的交往中，你有难我撑着，我有难你撑着。这说明（ ）
A．友谊是平等的、双向的
B．友谊是一种心灵的相遇，彼此毫无保留
C．朋友就应忠诚，不透露彼此的隐私
D．友谊是一种亲密关系，是一厢情愿的
16、随着年龄的增长,我们交往的范围在不断变化。对此,不同的人有不同的认识。下列观点你认同的是
①小明:我的朋友圈扩大了,交到了不少知心朋友
②小李:我与朋友的活动内容比以前更丰富了
③小强:我与朋友之间的关系更加密切了
④小张:我发现交朋友很麻烦,还影响学习,所以我选择不交朋友
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
17、电影中，“贾晓玲”穿越到妈妈“李焕英”的青年时期，想方设法让她高兴，虽然闹出不少笑话，却让人感受到母女情深。珍惜身边的“李焕英”，我们要（ ）
①尊敬父母，听取他们的一切教诲②认真学习，等将来有能力再孝敬父母
③感恩父母，承担力所能及的家务④理解父母，加强与父母的交流和沟通
A．①③
B．②④
C．③④
D．①③④
18、家和万事兴。下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是（ ）
①小明与父母商定每个周末都要去看望独居的爷爷
②小红父亲在外地工作，她十分体谅妈妈，经常主动做家务
③小宁不认真线上听课，瞒着父母偷偷地用手机玩游戏
④小华反感父母要他参加课外辅导班，屡次与父母发生冲突
A．①②
B．②③
C．②④
D．①④
19、习总书记在纪念孔子诞辰2565周年时说：“善于继承才能善于创新。只有从延续民族文化血脉的开拓中前进，我们才能做好今天的事业。”这份材料说明生命接续（ ）
A．只需要传承良好家风
B．首先要敬畏生命
C．还要实现精神上的接续
D．只是身体上的生命
20、多少真诚的友谊因诗词而长存。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是激励，不及汪伦送我情”，是真挚，西出阳关无故人”，是牵挂。由此可得（ ）
①朋友丰富了我们的生活经验
②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
③友谊能带来温暖和力量
④友谊要以自我为中心，努力付出所有
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
21、下表中左栏的材料体现了课本中的哪些道理？请将道理写在下栏的空格里。
材料 | 体现的道理 |
人贵有自知之明 | （1） |
工欲善其事必先利其器 | （2） |
吾生也有涯 而学也无涯 | （3） |
投我以木瓜 报之以琼琚 | （4） |
开通一个新窗口，却关闭了与他人沟通的心灵之门 | (5) |
22、基础知识填空
（1）作为学生，中学阶段，______是我们的重要任务。
（2）______是我们学习的指导者和成长的引路人。
（3）当你呱呱坠地时候，你的降生使家庭喜添新成员。这种家庭关系的确立是由______结成的亲属生活组织。
（4）每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。这说明生命是______的。
（5）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出______。
23、友谊是天地间最宝贵的东西。它有欢笑，也会有泪水；有苦涩，更有甜蜜。友谊需要用真情去浇灌，也需要用智慧去维护，面对下列情境，你会怎么做？理由是什么？
情境一：好朋友张宁的爸妈离婚了，他情绪特别低落。
（1）做法：______________________________。
（2）理由：______________________________。
情境二：运动会上，我和好朋友琳琳都希望为各自班级争得短跑冠军，结果琳琳夺冠。我以0.1秒屈居亚军。
（1）做法：______________________________。
（2）理由：______________________________。
情境三：好朋友陈壮要我帮他修理修理班里那个他看不顺眼的人。
（1）做法：_____________________________。
（2）理由：_____________________________。
24、如何正确对待老师的表扬和批评？
①表扬意味着_______________，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，要_______，继续努力。
②批评意味着__________________，可以帮助我们反省自己，改进不足。把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的____________。
25、“吾日三省吾身”告诉我们要通过_________来认识自己。
26、在中学这个新的环境中，我们可以摆脱父母的管教，变得越来越独立。
27、生命是短暂的、不可逆的，因而是没有意义的。( )
28、刘欢进入初中后，因为学习科目多了，作业也增加了，每天还有很多要背诵的内容，他手忙脚乱，身心疲惫，刘欢觉得学习很辛苦，没时间玩，再也“欢”不起来了，他很想放弃学习。
刘欢的想法对吗？请你用所学知识对他进行劝说。
29、下面两幅漫画反映的是李明对待网上交友的态度。
观察两幅漫画，请你运用所学知识对李明的行为进行评析。
30、少年有梦，并要为此奋斗。要引导中学生探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，以充满前瞻性和未来感的设计，引领他们感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。
| 全面发展是正道，为梦奋斗多渠道。 |
31、进入青春期，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会的交往增多，对家庭的依附性减少，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成理论，喜欢探索事物的根源，喜欢怀疑，敢于发表自己的见解。
上述内容反映了中学生具有什么精神?这种精神在中学生的成长中有什么作用?作为中学生，我们怎样培养这种精神?
32、车买得起，油费付不起，违章付款更付不起。某校七（1）班同学就对本镇私家车进行调查，得到折线图如下：
（1）你能从这个折线图中，得到怎样的有效信息？（2分）
（2）小明知道2013年国家颁布了新的交通法规，高兴地说：“维护社会公共秩序利国利民，只要加强法治，就一定能维护好社会公共秩序。”请评析小明同学的言论。（6分）
33、时事点评
2019年5月22日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委在重庆联合发布2019年第一批10名“新时代好少年”先进事迹。下面撷取的是樊秋亮同学的先进事迹。
樊秋亮是广西忻城县北更乡内仁小学二年级学生。她两岁丧母，父亲患病完全丧失劳动力，全靠年迈的爷爷奶奶维持生计。从懂事时开始，她每天天刚亮就起床煮饭做菜、喂鸡喂鸭，安排好家人生活后，再步行一个小时赶到学校上课。放学后也总是第一个出教室，赶回家照顾父亲。周未还扛起锄头，跟爷爷奶奶到地里除草种菜。她用乐观坚强给这个家带来了希望和欢笑。
请对上述材料进行点评。
34、 王瑜和李力是某校七年级一对“双子星”，课余时间，形影不离；足球场上，也是一攻一 守，配合默契。本来二人一起学习，学中有乐。临近考试，二人因为学习成绩相近，成为竞争对手，逐渐疏离；期中考试以后，李力考到了王瑜之前，受到老师的“特殊表扬”，王瑜心里很不是滋味，见了李力再也不像以前那样热情。王瑜和李力都充满了困惑“：还能回到以前纯真的友谊吗？”
你会如何帮助王瑜和李力走出矛盾的困境？
35、阅读材料，运用所学知识回答下列问题
《一个缥缈的难以验证的朋友》
小红有一个网络上的朋友，她们虽然不认识，但却意气相投，在网上谈天说地，聊好久都不厌烦，还约好要见面，可小妈妈极力阻止，说网上交朋友耽误学习，还有可能上当受骗发生危险……
（1）网上交往有什么特点？
（2）材料启示网上交往应注意哪些问题？
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