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随时随地学习
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1、给划线的字注音。
1．放寒假_____了，你有什么打算？
2．同学们看过真假______美猴王吗？
3．每天放学，妈妈都很担______心我的安全。
4．朱德又找来一根扁担______，刻上自己的名字。
2、拼一拼，写一写。
一只小鸟拍了拍翅膀，从草cóng shēn chù（_____）飞了出来，把正在吃竹子的xióng māo（_____）吓了一跳。小鸟飞到树上唱起了gē（_____），那声音真好听！从此，他俩成了好péng you（_____）。
3、把下列词语补充完整。
无边无_____ 千言_____语 东寻西_____
得过_____过 刻_____求剑 豪言_____语
4、比一比，组成词语。
赶（ ） 气（ ）扔（ ）谁（ ）
起（ ）汽（ ）仍（ ）朗（ ）
5、小鱼吐泡泡，看谁吐得多。(一字组多词)
6、读拼音，写词语。
1.他很倔强，wú lùn 
是谁，都无法把他从àn biān 叫到wū lǐ.。
2.有雾的时候，是不能在外面sàn bù的，得等太阳出来，雾气xiāo shī了才可以，不然，身体会不舒服的。
7、小小法官会断案。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】《神笔马良》中马良不论需要什么，都可以用神笔画出来，所以马良不需要劳动了。( )
【2】“小信成则大信立”是一则关于诚信的名言。( )
【3】用“灬”作偏旁的字大多与火有关，比如“蒸、煎、煮”。( )
【4】千人糕是一种由一千个人才能做成的糕点。( )
8、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第五位的是蛇。( )
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。( )
【3】《羿射九日》是我国的一个神话故事。( )
【4】太阳、北极星、大树都能帮我们辨别方向( )。
9、小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。 _____
10、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】一年中有二十个节气。( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”这些字都与“火”有关。( )
【3】“春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”是按时间先后顺序排列的。( )
【4】《揠苗助长》告诉我们：不能违反事物发展的客观规律，不能急于求成。( )
【5】《羿射九日》一文中，羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。( )
11、读课文精彩片段体会感悟。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
【1】在文段的横线上填入表示动作的词语。
【2】文段中的感叹号，应该读出___________（语气）；文段中的省略号说明了___________。（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完 ②找到春天后的喜悦
【3】文段中的“她”指的是______，“我们”在_________、_______、_______、_____这些地方发现了她的影子。
【4】春天还在什么地方？请你接着写一两句。
_____________
12、阅读短文，完成练习。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。要时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
【1】雾是个淘气的孩子，它把_______、__________、_________都藏起来了。
【2】“霎时”的意思是（ ）。
A．很短的时间，一会儿
B．很久
【3】照样子，用加点字写一写。
雾把大海藏起来了，无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
雾把公园藏起来了，无论是___________、__________，还是________，都看不见了。
13、课内阅读
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
1.选文有( )个自然段。
2.用“ ”画出松鼠太太说的话。
3.选择题。(填序号)
(1)短文中( )家门前的小路上花朵簇簇。
A.鼹鼠先生 B.松鼠太太
(2)“这是多么美好的礼物啊!”这“礼物”指的是( )。
A.鲜花 B.花籽
14、阅读课文选段，完成练习。
小熊很难过。他还是每天扎（zā zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折（zhé zhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
【1】用“√”选出括号内正确的读音。
扎（zā zhā） 折（zhé zhē）
【2】小熊很难过，但是他还是每天________。松鼠也很难过，但是他还是每天________。
①折纸船 ②扎风筝
【3】把松鼠在纸船上写的话用“ ”画出来。
【4】松鼠为什么高兴得哭了？（ ）
A.因为他看到一只风筝飞来了。
B.因为小熊愿意跟他和好了。
15、课内阅读我最棒。
平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
【1】将下列词语填入文中的括号里，填上序号。
①唱歌 ②奔跑 ③睡觉 ④开大会 ⑤散步 ⑥跳舞
【2】从文中找出与下列词语意思相反的词。
暴躁—（____） 好—（____）
【3】你猜到了吗？文中的“我”是____。你还知道它的哪些存在形式？请写出其中的两种：____、____。
【4】照样子，写句子。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
___________________
16、照样子，写句子。
（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家
______如果______，就____。
（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
只要_______，______就____。
17、按要求写句子
1．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点的词语造句）
________________
2．我在空中___________，体温___________，变成了无数小水滴。（把句子补充完整）
18、口语交际练习。
天马上就要下雨了，路上的小动物们相遇了，说说看它们都在干什么？
蚂蚁：
燕子：
蛇：
19、口语交际。
大千世界，万物可爱。各种各样的小动物非常有趣。我的好朋友李力问我：“你喜欢哪种动物？”
我：“_______________________________。”
李力：“你觉得它有趣在哪儿？”
我：“_______________________________！”
李力：“你说的真是太有意思了！”
20、美景我来绘。
仔细观察图画，图中有哪些景物？用通顺的语言将图中的美景描绘出来。（不会写的字用拼音代替）
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