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随时随地学习
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1、在括号里填上合适的量词。
一______歌 一______问候 一______窗 一______雪花
一______风 一______眼睛 一______云 一______闪电
一______树 一______飞机 一______马 一______明月
一______象 一______图画
2、按课文内容填空。
1．____，榕树壮，梧桐树叶像手掌。____秋天叶儿红，松柏____披绿装。
2．清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的____和山上的____，隐隐约约地倒映在湖水中。
3．雾锁山头山锁雾，_______。
4．树无根不长，______。
5．孤舟蓑笠翁，______。
3、根据课文内容填空。
1.书中的道理，你们长大了自然会知道的。不过，（ ）（ ），（ ）（ ），不懂（ ）（ ）。从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地（ ），养成了（ ）（ ）的学习习惯。
2.字典大楼真（ ）真（ ），
现在我已离（ ）（ ）它。
为了学好（ ）（ ）、本领，
我要经常去那里拜访（ ）（ ）。
4、我会照样子，写词语。
⑴动物：鹅（____）（____）
⑵植物：（____）（____）（____）
⑶颜色：（____）（____）（____）
5、看图补充词语。
______雾缭______ ______天______地
微风____________ 电______雷______
6、读拼音，写字词。
zhǎn kāi sàn bù bànɡ wǎn zhàn shì xīn kǔ
7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】火红的凤凰花开了，朱德同志和傣族人民一起过泼水节。( )
【2】“寒风刺骨、鹅毛大雪、冰天雪地”都是描写冬天的词语。( )
【3】“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )
8、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）
9、回忆课文内容，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。______
【2】玲玲很难过，是因为水彩笔把画弄脏了。______
【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______
10、判断下面几组词，在正确的( )里画“√”，错的画“×”。
（1）丁产 邻居 祖国 教室( )
（2）回家 伤心 古乡 眼晴( )
（3）时种 猴子 问题 纪住( )
（4）国旗 休息 思想 动物( )
（5）他们 京戏 喝水 热闹( )
11、阅读。
闹花灯
元宵节的夜晩，大街上人流如潮，灯火通明。
街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽（gē）子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞（lín）片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”
歌声、笑声、锣（luó）鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
【1】花灯是在什么时候闹的？
_______________________________________________
【2】用“_____”画出描写龙灯的句子。
【3】地上跑的是________，天上飞的是________，最有趣的是_______。
【4】填上合适的词语。
（______）的人们 （______）的花灯 （______）地高喊 （______）地摆动
【5】元宵节的夜晚人们开心吗？请在文中找出相关句子写下来。
_____________________________________________________
12、阅读理解。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有_______个自然段。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
高兴——______________ 立刻——______________
【3】用“ ”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
【4】文中的小动物有：__________________________________________________。
【5】我会照样子写词语。
忙来忙去 ______________ ________________
【6】读了短文，我知道“昂头”的意思是：__________。
【7】读了短文，你知道快乐在哪里。
______________________________
13、选自《难忘的泼水节》
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过象脚鼓，敲着欢快的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
【1】文中表示色彩的词语有白色、_______和_________。
【2】用“ ”画出描写周总理穿着打扮的句子。
【3】周总理和傣族人民先__________，然后________。
【4】在泼水节里人们互相泼洒水是为了________。
14、阅读
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教师里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”
（1）这段一共 句话。
（2）班会上，林老师让大家补选的是 。
（3）王宁为什么要选自己？ 。
15、小猫和大象
一天，大象用长鼻子运木头。小猫看见了说：“象大哥，你的力气真大啊!”
大象得意地朝小猫看了一眼，说：“谁的力气也比不上我!我可以把你这只小小的猫扔到天上去!”
忽然，一只小老鼠爬到大象的背上，大象转来转去，一点办法也没有。
呀!小老鼠快钻进大象的鼻子里啦!在这危急时刻，小猫扑了上去，一口把小老鼠咬死了。
【1】短文共有_______个自然段。
【2】大象的本领是________，小猫的本领是__________。
【3】这篇短文告诉我们的道理是( )(填序号)
A．大象力气大，什么事都难不倒它。
B．小猫力气小，一点用处都没有。
C．大象和小猫力气虽然有大有小，但各有各的看家本领。
16、请照样子写句子。（不会写的字用拼音代替）
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
一会儿……一会儿……一会儿……__________________________
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（拟人句）
月亮_____________________ ，________________________。
17、把下面的句子补充完整。
（1）大大小小的野兽吓得________。
（2）我们高兴得________。
（3）________一点儿________。
（4）________一下子________。
18、用下面给出的词语造句。
(1)既……又……
(2) 只要……就……
19、用划线的字造句。
①天空群雁会写字。
_________
②保护动物是大事。
_________
③丛林深处有猛虎。
_________
20、看图写话。
图中有谁？什么时候？ 在干什么？发挥你的想象，写几句话。
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