1、在括号里填里反义词。
退( ) 买( ) 快( ) 正( )
后退( ) 危险( ) 复杂( )
2、在括号里填上合适的词语。
例:(蒙蒙)的细雨 一(根)枝条 (拾起)枝条
(______)的大娘 一(______)马 (______)头发 (______)的露珠 一(______)柳树
(______)妹妹 (______)的春风 一(______)米糕 (______)孩子
(______)的河水 一(______)小河 (______)大娘
3、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除部首还有几画 | 读音 | 组词 |
境 | __ | ____ | ___ | ____ |
错 | __ | ___ | ____ | ____ |
4、写近义词。
绽放——( ) 景象——( )
写反义词。
美丽——( )
5、先把词语补充完整,再按要求填空。
①名( )古( ) ②坐( )观( ) ③( )言( )语
④( )面( )方 ⑤神( )活( ) ⑥( )( )为真
(1)仿照词语③,写两个“~言~语”式的词语:____________、______________
(2)仿照词语④,写两个含有数字的四字词语:____________、______________
6、我会照样子写词语。
例:许许多多
7、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“鞋”的部首是“革”。 (_____)
(2)“缺点”的反义词是“优点”。 (_____)
(3)“灵动”的近义词是“灵巧”。 (_____)
(4)“方”和“其”可以组成“旗”。 (_____)
(5)“行”的部首是“彳”。 (_____)
8、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】读“一点儿”三个字的时候,只读两个音。(____)
【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。(____)
【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。(____)
【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。(____)
【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。(____)
9、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“巨”是独体字,共4画,第二笔是竖折。______
【2】“迹”是半包围结构,书写时先写“辶”,再写“亦”。_______
【3】“城”用音序查字法应该先查大写字母“C”,用部首查字法应查“土”。______
【4】“收”的右部跟“各”的上部是一样的。________
10、《坐井观天》告诉我们:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。( )
11、下图是建阳区市立医院下发了一张宣传单,仔细阅读图片,回答下列问题。
【1】我们可以知道世界献血者日是( )
A.10月1日
B.9月10日
C.6月14日
D.2月14日
【2】无偿献血的目的是( )
A.卖钱
B.传递爱心
C.送人
D.存血
【3】无偿献血对身体有影响吗?你赞同以下哪一种看法( )
A.献血对身体没有影响,献血有利于血液的更新。
B.献血对身体会造成很大的影响。
【4】下面哪一条不属于无偿献血的宣传语( )
A.血液连接你我他,无偿献血靠大家。
B.讲究卫生,从我做起。
C.你的鲜血,我的生命。
12、课外阅读。
最大的“书”(节选)
川川认真地问:“这上面有字吗?”
“有。你来看,这是雨点留下的脚印(yìn yìng),叫雨痕(héng hén);这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字呀!”
川川又问:“这上面有图画吗?”
叔叔说:“有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条鱼哩!”
【1】在短文中给加点的字选择正确的读音。
【2】最大的“书”指的是______,“书”上的字指的是________、_______、_________;“图画”指的是埋藏在岩石中的________、_________、____________。
13、课内阅读。
青蛙卖泥塘(节选)
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘,走了。
【1】短文共有( )个自然段。
【2】青蛙大声吆喝的内容是_________。
【3】老牛看了看泥塘,为什么走了,原因是( )
A.价格太贵,买不起。
B.只有水坑,没有绿草,环境不太好。
14、读短文,然后答题。(不会写的字用拼音代替)
拉货的驴子
从前有一只驴,它跟着商人一起拉货。有一天商人买了许多盐让它驮着赶路。在过一条小河时,驴子不小心跌到了河里。等它站起来的时候,竟然很容易。所以,它很轻松就完成了这次的任务,一点也不累。于是,它偷偷记住只要货物沾了水,自己的工作就会变得很轻松,驴子暗想下次还这样做。
又一次,商人买了许多棉花,让驴子驮着棉花过河。驴子就故意跌到河里,结果身上的货越来越重。驴子动不了了,它大喊救命商人才把它拉了上来。这一趟拉完,驴子的四条腿都直不起来,还不停地打哆嗦,回去休息了很久。
经历过这两次拉货,驴子彻底迷糊了,这到底是为什么呢?
【1】短文共有( )个自然段。
【2】这是一只(聪明 愚蠢yú chǔn)的驴子。请用“——”画出来。
【3】你觉得驴子拉货第一次很轻松是因为:_____,第二次很累是因为_____,从文中哪句话能看出来驴子非常累,请用“——”在文中画出来。
【4】如果它第二次没有故意跌倒在小河里,会怎么样呢?想一想写下来吧!
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15、阅读课文片段,完成练习。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(dé děi)造一杆(ɡān ɡǎn)大秤(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说:“办法倒(dǎo dào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
2.在方格里填上合适的标点符号。
3.写出下列词语的反义词。
下沉——( ) 重——( )
4.文中画横线的句子描写大象的 。这句话把大象的身子比作 ,把腿比作 。
5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”,想一想,去掉这句话中带点的词“才”可以吗?为什么?
6.表示曹冲称象先后顺序的词语是 、 、 。
16、口语交际。
在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,向同学借的书没有看完,想再多借几天,该怎样跟同学商量呢?请你写一写。注意:要用商量的语气,把自己的想法写清楚。
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17、照样子,写句子。
例:云儿雪白雪白的,好像一群群可爱的小绵羊。
(1)_____,好像______。
例:他走来走去。→他在田边焦急地走来走去。
(2)我在看书。→_____。
18、仿照例句写句子。(加点的题用加点的字词写句子)
1.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
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2.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
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3.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
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4.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
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5.石头有多重,大象就有多重。
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19、读诗句,想画面,再用自己的话说一遍。
1.白日依山尽,黄河入海流。
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2.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
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20、你最想写什么呢?请用日记的形式写下来吧。不会写的字可以用拼音代替。