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亳州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照课文内容填空,再读一读。

    1.葡萄沟的葡萄种在山坡的______ 上。_______的枝叶向四面_____,就像搭起了一个个__________

    2.葡萄沟的人,是一群______的维吾尔族老乡。葡萄干是在________里制成的,颜色______,味道_______,非常有名。

  • 2、我会查字典。

    用部首查字法查“狐”,先要查部首________,除去部首还有________画。用部首查字法查“笨”,先要查部首________,除去部首还有________画。

  • 3、请将下面的四字词语补充完整。

    _____空如_____) 大 (__________)(__________

    ____________________)(__________

  • 4、听老师读,将序号标在词语的前边。

    ______悬崖   ______表示   ______健康

    ______受骗   ______蚯蚓   ______扫墓

  • 5、填空题

    1.三毛路过一户人家门口,三毛帮一位大妈___

    2.刚进城的三毛帮一位身宽体阔的人拎包,过一会儿,三毛才发现他是一个___

    3.无家可归的三毛在弄堂口的过街楼下找到了___作为自己舒服的床睡觉了。

    4.三毛不明白:为什么橱窗里的___反而比人值钱呢。

    5.为了生存,三毛在街上乞讨的时候遇到了一个___,把自己辛苦要来的钱给他。

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、汉字书写,注意包围部分与被包围部分的大小要协调。

                                                                          

                                            

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断题。对的打√,错的打×。

    (1)《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 _____

    (2)大家叫“我”的邻居没头脑,因为他没脑子。_____

    (3)没头脑过十二岁生日那天,“我” 捧着一大包东西上他家, 拿东西是他自己的。_____

    (4)没头脑坐下做功课,练习本怎么也找不到,于是,他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮,翻出来了;前天半天没找到的铅笔,翻出来了;昨天半天没找到的铅笔盒,翻出来了;今天早晨半天没找到的尺子,翻出来了。哦,原来练习本藏在书包里。 _____

    (5)妈妈批评没头脑:“瞧你这个没头脑,大起来怎么做大事情啊,哎,大起来怎么得了!”这几句话没头脑都听烦了。 _____

  • 8、判断各句是否正确,正确的打“√”,错的打“×”。

    1看图讲故事,要先了解每幅图的内容,再连起来讲。_____

    2“了、中、乐、疼”都是多音字。_____

    3水总是做坏事,给人们带来灾难。_____

    4《雪孩子》中是雪孩子牺牲自己救了小白兔。_____

  • 9、判断下列每组句子中的加点词意思是否一样。(一样的画“√”,不一样的画“×”)

    【1】难道它的味道很特别吗?这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。( )

    【2】我上学经过小华的家门口。鼹鼠先生经过狐狸太太家。( )

  • 10、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

    【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____

    【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了,月光洒在他们的身上。____

    【3】“腊月”指的是农历十一月。____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、读一读,选一选。

    骑驴

    有一对父子做完生意,牵着一头毛驴从城里回来。

    他们走着走着,迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴,便哈哈大笑着说:世界上竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累得一头汗。

    父亲听了,心想老先生说得对,于是便叫儿子骑上毛驴,自己在前头拉着毛驴走。

    走了一会儿,迎面来了一位老太太,看见儿子骑在毛驴上,忍不住说:现在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上,却让爸爸顶着大太阳走路。

    父亲一听,觉得老太太的话有道理,便叫儿子下来,自己骑上毛驴。

    谁知道,这时迎面来了一位年轻母亲,抱着一个出生不久的小孩。她大声地说:看啦!世界上(  )有这样狠心的父亲,让儿子走路,自己却坐在驴背上享福。

    父亲听了,感到这人说的话也不错,于是便要儿子一起骑上毛驴。

    他们刚骑上去,迎面来了一群小孩,对着父子二人指指点点地说:看啦!这两个人真狠心,竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴的腿都被压得发抖了!

    父亲听了,连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想:______________________

    最后父亲下定决心说:我们应该有自己的主见,就照原来的做,谁累了就骑上去休息一下。儿子点了点头,父子二人快快乐乐地回家去了。

    1文中第⑥自然段中,括号中应选( )。

    A. 当然

    B. 果然

    C. 竟然

    2听了)的话,父亲让儿子和他一起骑上了驴背。

    A. 老太太

    B. 年轻母亲

    C. 一群小孩

    3联系上下文,想想第⑨自然段画“_____”的地方,应填的最恰当的句子是( )。

    A. 怎么左也不对,右也不对,到底该怎么做呢?

    B. 老先生、老太太说我们,连小孩子也竟敢说我们的不对!

    C. 还是小孩子说得对,毛驴的腿都被压得发抖了,我们还是一起下来走吧。

    4父亲说就照原来的做,指的是( )。

    A. 一起牵着驴子走

    B. 父亲自己骑

    C. 让儿子骑

    5读了这篇短文,下列说法正确的是( )。

    A. 要学会接受别人的意见。

    B. 做事要多观察,勤思考。

    C. 不要盲目听从别人的意见,要有自己的主见。

  • 12、课内阅读我能行。

    青蛙卖泥塘(节选)

    “卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?

    于是青蛙不再卖泥塘了。

    【1】与“吆”加点字读音不相同的一项是(        

    A.大一声

    B.

    C.西北风

    D.

    【2】与文中划横线的句子意思不相同的一项是(       

    A.不要卖掉。

    B.怎么要卖掉呢?

    C.要卖掉了。

    D.难道要卖掉吗?

    【3】随着青蛙的吆喝,他的想法发生改变。文中画波浪线的句子朗读时声音应转变为?(        

    A.低缓

    B.激动

    C.高兴

    D.悲伤

    【4】结合课文,下列不属于青蛙不卖泥塘的原因(       

    A.青蛙按照小动物们的意见不断改造烂泥塘,把这里变成“好地方”。

    B.泥塘的环境得到了改善,变得非常美。

    C.泥塘是他们祖祖辈辈生活的地方,他们在这里过得很幸福。

    D.这里还有通往城里的道路,十分便捷。

  • 13、课外阅读。

    小乌龟谈理想

    几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。

    一只小乌龟说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳!”

    一只小乌龟说:“不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”

    又一只小乌龟说:“我要变成一条美丽的小金鱼。彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”

    只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他:“小弟,你的理想是什么?你准备变成什么呢?”

    谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”

    1学会查字典。

    “闭”应查的部首是_______,再查_______画。

    2连一连,再读一读。

    敏捷的   沉重的   美丽的   丑陋的

     

    乌龟   小金鱼   甲壳   兔子

    3那几只小乌龟想变成兔子、大象、小金鱼的原因是(   )

    A.它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如小金鱼美丽,是自已的虚荣心在作怪。

    B.它们和兔子、大象、小金鱼是好朋友,变成它们的样子好和它们一起玩。

    C.它们经常受兔子、大象、小金鱼的欺负,变成它们的样子就不怕被它们欺负了。

    4小朋友们,你的理想是什么?你打算怎样去实现理想呢?

    ____________________________________

  • 14、尊重卑微

    蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家,在我们从未看在眼里放在心头的原野繁衍生息,想不到小小生灵,竟活得如此滋润如此有秩序,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。野火烧起来的时候,你知道蚂蚁如何逃生吗?

    众多蚂蚁聚拢抱成黑团,像雪球一样飞连滚动,逃离火海。当读到这段文字,心中莫名地震动了一下,深为这卑微的力量所感动,仿佛我看见熊熊山火在烧,一团黑色正沿山脊流动;听到噼叭的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小卑微的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小,全体的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是忽视了微薄的力量,懈怠了潜在的精神。

    敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻厚重,看得伟大而坚强,像一根细小的针,蚂蚁以卑微的精神穿过我孱弱的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由玩世不恭、自暴自弃?

    世上堪称伟大的东西,往往不是体积,而是精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

    【1】写出下列词语的反义词。

    尤其( ) 开拓( ) 决断( )

    【2】找出文中的一个比喻句。

    【3】你敬重蚂蚁的什么精神?

     

  • 15、   月亮姑娘做衣裳(shɑnɡ)

    夜晚,月亮姑娘出来了,细细的弯弯的,好像小姑娘的眉毛,凉风fēnɡ吹得她有点冷。月亮姑娘想:我还是找一位裁(cái)(fenɡ)师傅(fu)做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸,让她五天以后来取。

    过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿,好像弯弯的镰(lián)刀,她来取衣裳了,可惜太小了,穿在身上扣子也扣不上。

    裁缝师傅新量了尺寸,让她再过五天来取。五天过去了,月亮姑娘又长胖了一点儿,弯弯的像只小船。她来取衣裳,可惜套(tào)也套不上。

    裁缝师傅红了脸,说:我只好新做了。又是五天过去了。月亮姑娘来取衣裳,裁缝吃了一惊:啊,你又长胖了!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。

    原来,月亮姑娘每天都在变化,所以到现在还穿不上合身的衣裳。

    1文中句子加点的字都读   。它是一个多音字,还可以读   。请用另一个读音组词:

    2读短文,完成填空。

    弯弯的月亮有时像 ;有时像 ;有时还像  

    3裁缝师傅给月亮做了三次衣服,每次都不合身的原因是(  )。

    A. 裁缝师傅没量准尺寸。 B. 裁缝师傅的手艺太差。

    C. 月亮的形状随着时间在不断的变化。

    4如果你是裁缝师傅,你有什么好办法让月亮穿上合适的衣裳?

    _________________________________________________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、按要求写句子。

    (1)要是能往泥塘里引些水,能卖出去了。(用加点的词语造句)

    要是______________,就________________

    (2)吗   也会   孩子们      以前的   红蜻蜓(连词成句,并加上标点符号)

    __________________________________

    (3)蜘蛛被四十二只脚的蜈蚣吓得匆忙跑回网上。(改为“把”字句)

    __________________________________

    (4)例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。

    她坐在沙发上看电视。

    ________________________________

  • 17、句子闯关。

    1.爸爸变成了大力士。(提示:谁的爸爸? 什么样的大力士?)

     扩句:__________________________

    2.小红把作业写完了。

    改为字句:__________________________

    3.例句:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。

    仿写:晴天还用带伞?__________________________

    4.老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由的写字。(用加点的字造句)

    __________________________

  • 18、照样子,用加点的词语写句子。

    1.官员们一边一边议论。

    ___________________________________

    2.大象到底有多重呢?

    _________________________________________

    3.爸爸出国了,要过半年能回来。

    ______________________________________

  • 19、按要求写句子。

    ①官员们一边一边议论。(用划线的词语写句子)

    _____________________________________________

    ②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)

    _____________________________________________

    ③原句:青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗?

    改句:青蛙是小蝌蚪的妈妈。

    原句:植物妈妈的办法难道不好吗?(照样子,写句子)

    _____________________________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、写作。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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