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唐山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据平时积累填空

    1.百尺竿头,_____________

    2.海底的岩石上,长着_____________的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像_____________

    3.《小儿垂钓》中描写小儿专心钓鱼,不回答路人的诗句__________________________

    4.________惜细流,_____________爱晴柔。小荷才_____________,早有蜻蜓________。这首诗是宋代诗人杨万里的《_____________》。

  • 2、看图,填一填。

    ______小树 一______鱼塘 一______草地

    ______房间 一______电视 一______花瓶

  • 3、我会读拼音,写词语,还要把字写漂亮。

    hǎi  yánɡ xiónɡ māo   bào  zhǐ zhǎn xiàn

    ______ _______  ______ ________

    chénɡ shì zāi nàn   sàn bù   shí wù

    ______ _______ ______ ________

  • 4、我会拼,我会写。

    星期六,王老师dài lǐng______同学们到gōng yuán______游玩。我们举着duì qí______一路huān xiào______,在丛林shēn chù______,发现了几只xióng māo______

  • 5、照样子把句子写完整。

    例:儿子翻跟头,像(车轮)一样地转着。

    (1)她的脸像(   )一样红。

    (2)圆圆的月亮像(   )一样挂在天空。

    (3)路旁的一排灯像(   )一样直立着。

    (4)小芳唱的歌像(   )一样动听。

     

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音写字词,要写得美观哦。

    yǒng jì   yóu cóng 

       

     

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、洋葱头在地牢里,是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。______

  • 8、《曹冲称象》中,我们应该向曹冲学习认真观察事物,善于动脑筋思考的品质。( )

  • 9、附加题:语文主题丛书阅读考察

    判断,请在正确的说法后面打“√”,在错误的说法后面打“×”。

    1鸵鸟国王奢华的物质条件不但没有给鸵鸟王子带来好处,反而使鸵鸟王子先天不足。______

    2《大河和池塘》告诉我们:不断努力,追求目标,生活才能充实有意义。_____

    3虽然胖胖熊只买了一颗天蓝色的大纽扣,但它却把所有的幸福都送给了妈妈。_____

    4小田鼠发现的南瓜子被老奶奶种下了,最后长成了一个像房子那么大的南瓜。______

    5迎春花和石榴花很勤劳,它们都找到了颜色,开出了美丽的花。______

  • 10、判断课文内容的对错,正确的画√,错误的画×。

    ①曹冲是一个聪明的孩子,他巧妙地称出了大象的重量。   _______

    ②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰,要得过且过。   _______

    ③小岛把湖水分成两半,南边像弯弯的月亮,所以叫月潭。   _______

    ④“穿”的部首是“宀”,除去部首还有六画。 _______

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读短文,完成练习。

    乌鸦兄弟

    乌鸦兄弟同住在一个窝里。

    有一天,窝破了个小洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”

    结果谁也没有去修,洞越来越大了。大乌鸦想:“这下老二一定会去修了,难道窝这样破了,他还能住吗?”小乌鸦想:“                 ”结果又是谁也没有去修。

    一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落下来。乌鸦兄弟都蜷(quán)缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”

    大乌鸦想:“                 ”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?他一定去修了。”

    可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧了些。

    风越刮越凶,雪越下越大。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。

    【1】短文一共有(_____)个自然段。

    【2】在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是(  

    A.忍受

    B.厌烦

    C.麻烦

    【3】读故事,在文中两处横线上填上合适的语句,使故事完整。

    【4】读了短文,我明白了一个道理:_________________________

  • 12、 当春风吹醒大地的时候,校园里充满了生机。树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。粉红的桃花长满枝头。可爱的爬山虎也悄悄地变绿了,嫩嫩的叶子在风中摇摆着。嫩绿的小草从泥土里钻出来,呼吸着春天的气息,它们那样富有生机,一下子就铺开了一片绿色的天地。

    【1】这段话有句。

    【2】这段话写了_________、_______、________、________ 四种植物。

    【3】填空。

    ( )的桃花  (   )的叶子

    ( )的小草  ( ) 的爬山虎

     

  • 13、课外阅读。

    乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树……春(未 末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座 坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

    1. 把文中括号里错误的音节或汉字画去。

    2.这篇短文是围绕_____________这句话来写。文中的省略号(…… 表示___________

    3.~~~~~~~画出文中的比喻句。

     

  • 14、课内选文。

    难忘的泼水节(节选)

    周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他    过一只象脚鼓,   着欢乐的鼓点,   着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

    【1】把“①踩、②敲、③接”填在文中横线里。(填序号)

    【2】用“_____”在选文中画出描写周总理着装的句子。这身着装体现了    (填序号)

    ①周总理穿着随意

    ②周总理对傣族人民的尊重,和傣族人民心连心

    【3】从这段话中,我们可以看出周总理是一个 ______________的人。

    【4】周总理和傣族人民一起过泼水节,他向人们泼洒,为人们祝福。周总理会祝福人们什么呢?想一想,写一写。

    周总理会祝福人们:“____________________。”

  • 15、阅读天地。

    狐狸的警告

    狐狸在一只紧锁着的鸡笼子旁边转来转去,怎么也找不到下手的机会。

    于是,他就对笼子里的鸡说:“我告诉你们吧,昨天我无意中听到了你们主人夫妇商量说:‘明天去买几袋饲料来,早点儿把这窝鸡给喂肥了,好赶上中秋节孩子回家时杀了吃!’所以,你们别以为主人喂你们好饲料就是对你们好,赶紧在他们打开笼子喂食或放风的时候逃掉吧,否则的话,到时候你们一个个都得死!”

    几天后,果然有几只小鸡听信了狐狸的话。那几只小鸡趁主人放他们出去时,竟一去不回,天黑后躲进了半山腰的草丛里,准备在外边过夜了。不料,那里正好是狐狸的家门口。半夜里,他们就成了狐狸的口中餐。

    1联系上下文可知“果然”的意思是______________

    2狐狸为了吃到鸡,是怎样做的?

    __________________________

    3被吃的鸡在死前可能会怎样想?(   )

    A.没有找到避难的好办法。 B.不能轻易相信别人的话。

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、按要求写句子。

    1.雨中的日月潭景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

    整个贝壳色彩艳丽,就像_________________

    2.日月潭在台湾省中部的山区。(扩写句子)

    ___________________________

  • 17、照样子,用加点的词语写句子。

    例:我们合力用手往上抬,把城堡给轰塌了。

    1.妈妈一回到家,就

    2.我一 ,就

  • 18、疑难探究

    朗读课文《小蝌蚪找妈妈》,想想小蝌蚪是如何长成青蛙的。

    _______________________

  • 19、“展”字用音序查字法,先查音序_____,再查音节_____。用部首查字法,应查______部,除部首外还有_____画,可以组词:_____

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、写话。

    1.请你仔细看图,把你看到的,想到的写下来。比如,谁的帽子被吹走了?小猴子怎么做的?结果怎么样?

    2.注意把字写正确工整。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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