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随时随地学习
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1、辨一辨，再组词。
吵______ 锋_____ 墓______
抄______ 峰_____ 暮_____
炒______ 蜂______ 幕______
底______ 环______ 披______
低______ 坏______ 坡______
2、我会按要求填空。
要查的字 | 音节 | 部首 | 除去部首还剩几画 | 组词 |
厚 | ___ | ___ | ___ | ___ |
慢 | ___ | ___ | ___ | ___ |
3、课文《树之歌》中共介绍了几种树？
请试着列出来： _________________
4、照样子写词语。
脆生生（ABB式）_______、_______、_______、_______
哈哈大笑（含“笑”）________、________、________、________
5、湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像___________，叫日潭；南边像_____________，叫月潭。（《日月潭》）
6、读拼音，写词语。
mián bèi nán wàng shēn yè sàn bù shèng lì
kāi zhǎn chàng gē shén huà bào zhǐ zhuàng lì
7、在正确的音节后面画“√”，错误的后面画“×”。
沟 gōu （___） 棚 béng （___）
够 gōu （___） 味 wèn （___）
留 líu （___） 收 shōu （___）
搭 tǎ （___）
8、关于“民”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“民”的笔画共有5画。 ( )
【2】“民”第一笔是“L”。 ( )
【3】“民”第五笔是“一”。 ( )
9、读王安石的《梅花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。________
【2】“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。 ________
10、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。（____）
【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。（____）
【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。（____）
【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。（____）
【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。（____）
11、猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
【1】短文有___句话。
【2】短文写了猫的______、______、______和______。
【3】用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
【4】这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。（ ）
②猫是捉老鼠的能手。（ ）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）
12、阅读短文。
万尼亚从来没有吃过李子,很想吃。他拿起李子闻了又闻,围着李子转来转去。当房间里没有人的时候,他实在忍不住了,就抓起一个吃了。吃饭前,妈妈数(shù shǔ)了一下李子的数(shù shǔ)目,发现少了一个,她把这件事告诉了爸爸。
【1】在画线字的正确读音下画“√”。
【2】描写万尼亚动作的词语有 、 、 、 、 。
【3】瓦尼亚为什么要偷拿李子吃?
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13、阅读
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
（1）这一段共 句话，主要讲“我”的心情很 。
（2）写出下面词语的反义词。
兴奋——（ ） 格外——（ ）
（3）走在回家的路上，“我”很兴奋。兴奋的原因是： 。
14、丑小鸭在这段故事里经历了那些苦难
15、读读短文，我能完成练习。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮（xù）在空中飞舞，像鹅毛飘落人间，雪，不停地下着。不一会儿，茫茫田野一片雪白。大地铺（pū）上了洁白的地毯（tǎn），树上挂满盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴不停地吮（shǔn）吸着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦（bèng）啊，跳哇，笑哇，唱啊！有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑（huá）雪。农民伯伯更是喜上眉梢（shāo），乐呵（hē）呵地说：“好雪，好雪！瑞雪兆（zhào）丰年哪！”
【1】读一读短文，连一连。
盛开的 棉被 甜甜地 蹦跳
甘甜的 梨花 不停地 下着
厚厚的 乳汁 快活地 睡着
【2】给短文加一个合适的题目，填在横线上。
【3】用“ ”画出描写雪下得很大的一句话。
【4】农民伯伯喜上眉梢（shāo），是因为（ ）
A.这场雪下得很大很大。
B.雪地上，小朋友们正在快活地玩耍。
C.这是一场好雪，瑞雪能兆丰年哪！
16、读了课文《我要的是葫芦》，你觉得这个种葫芦的人是一个怎样的人呢？
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17、按要求写句子。
（1）一定 为什么 祖国 要 华罗庚 自己的 回到 （连词成句）
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（2）我怎么会忘记妈妈的生日？（换个说法，不改变句子的意思）
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（3）雨水淋湿了老师的头发。（改为“把”字句）
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18、如果你就是《纸船和风筝》中的小熊，你也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，你会写什么呢？
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19、照样子，用加点的词语写句子。
例：太阳闪闪发光。
闪闪发光——___________________
20、写话乐园。
小朋友，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他（她）是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请用几句话写下来。
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