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随时随地学习
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1、我会填。
摇（______）摆（______） 半（______）半（______） 东（______）西（______）
神气（______）（______） 兴（______）采（______） （______）（______）洋洋
2、我会填量词。
一（_____）棉花 一（_____）池塘 一（_____）小河
一（_____） 树叶 一（_____）雷雨 一（_____）歌曲
一（_____）作业 一（_____）电视 一（_____）种子
3、把下列词语补充完整。
花（____）柳（____） 群（____）（____）绕 山（____）水（____）
风景（____）（____） （____）胜（____）迹 （____）（____）满园
4、按要求填写。
要查的字 | 音序 | 部首 | 除去部首还有几画 | 组词 |
狗 | ____ | ____ | ____ | ____ |
蓝 | ____ | ____ | ____ | ____ |
脏 | ____ | ____ | ____ | ____ |
5、照样子，补充词语。
又高又大
又____又____ 又____又____ 又____又____
6、读拼音，写词语。
biǎn dan zhàn shi chèng gǎn jù shí
kǒu kě zāi nàn hǎi àn chéng shì
7、根据课文内容判断对错。
（1）《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。____
（2）《敕勒歌》是汉朝民歌。____
（3）《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 ____
（4）《雪孩子》这篇课文中，雪孩子给小白兔带来了快乐。____
8、请你判断。在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。
【1】《“歪脑袋”木头桩》中，小姑娘们动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。（________）
【2】《孤独的小螃蟹》中，小青蟹走后，小螃蟹因为太寂寞了，就离开家，去找小青蟹。（________）
【3】《一只想飞的猫》中的猫虽然很努力，可是并没有捉住蝴蝶。（________）
【4】小鲤鱼想让奶奶、爸爸妈妈也到龙门这里来生活，因为这里很美。（________）
【5】《小狗的小房子》中的小狗是一只胆小、不负责任的小狗。（________）
9、我能根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】黄山风景区在我国安徽省西部。（_____）
【2】大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。（_____）
【3】蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。（_____）
【4】《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。（_____）
10、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
【1】“及”共三笔，它的第三笔是“丿”。（____）
【2】“曹冲才七岁。”句中“才”的意思是刚刚。（____）
【3】“哄”是左右结构的字，读音是hǒng，属于后鼻音的字。（____）
11、课内精彩阅读。
________高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
________秋天叶儿红，________四季披绿装。
【1】按原文填空。
【2】照样子，写一写：
榕树壮
松树________ 桃花________
【3】仿照画波浪线的句子写话。
银杏树叶像________。
________像________。
12、读一读，做一做｡
植树的季节
春天是植树的季节｡
一场一场春雨，把泥土浇得湿漉（lù）漉的｡
我们扛来小树苗，把它们栽到郊外，浇上清凉的水，培上湿润的土｡风吹着我们的红领巾，像树上开放的一朵朵红花｡
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让暖和的春风轻轻地吹拂｡当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣｡后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边的树已为行人撑起了遮阴的伞｡今天，我们在这里植树，再过十年､二十年，这里也将是一片青葱翠绿｡
【1】“暖”字用部首查字法先查部首_________，再查_________画，我还能用“暖”字组词语：_________｡
【2】照样子，写一写｡
一朵朵（红花） 一条条
一把把 一片片
【3】找一找，连一连｡
【4】假如你去植树，你会把树种在哪里呢？你种的树长大后会是什么样子呢？请你展开想象画一画吧！
13、阅读。
捉虫能手
稻田旁边挂起了光荣榜，上面写着：“捉虫能手：青蛙、蟾蜍。”
青蛙一看就生气了：“蟾蜍，不就是小朋友讨厌的癞蛤蟆吗？他算什么捉虫能手！”
傍晚，青蛙找到牛大伯说：“牛大伯，您整天在田边，您说谁会捉虫？为什么光荣榜上蟾蜍也是捉虫能手呢？我每天辛辛苦苦地捉虫子时，从来没有看见过那个丑家伙。”
牛大伯笑笑说：“你白天捉虫，晚上谁来接班呀？”这时候，从草堆里跳出一只蟾蜍。牛大伯说：“瞧，他来上夜班了！”
蟾蜍开始捉虫了，捉了一只又一只。青蛙一看，明白了，原来是自己错怪了蟾蜍，他不好意思地低下了头。
【1】光荣榜上写着：“捉虫能手：________、________。”白天________捉虫子，晚上________接班。
【2】“蟾蜍，不就是小朋友讨厌的癞蛤蟆吗？他算什么捉虫能手！”我们读这句话时，应读出________的语气。
【3】青蛙知道自己错怪了蟾蜍后，心里会想些什么呢？又会怎么做呢？
青蛙一看，明白了，原来是自己错怪了蟾蜍，他不好意思地低下了头，心想：_____________________
14、课外阅读。
妈妈是一座山
山,高大、稳重。山,秀丽、温柔。
妈妈就是一座山。
妈妈是山,我是树,山哺育了树。妈妈很爱我,她就像山一样,不惜用自己生命的涓涓细流去滋润着我这棵小树,让我长得枝繁叶茂。
妈妈是山,我是树,山关怀着树。妈妈那双明亮的眼睛永远关切地注视着我。这双眼睛中充满爱意,充满温暖,给我安慰,给我希望,给我力量,让我由弱小变坚强,由幼稚变成熟。
1.短文中写山的特点是: 、 、 、 。
2.根据短文内容填空。
妈妈是 ,“我”是 ,山 树。
妈妈是 ,“我”是 ,山 树。
3.生活中,你的妈妈爱你吗?你想把亲爱的妈妈比作什么?
15、小猴戴眼镜（jìnɡ）
小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（fénɡ）补（bǔ）衣服，它就问这是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚（chǔ）。”
一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模（mó）模糊（hū）糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yūn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”
事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
【1】短文共有______个自然段。
【2】小猴的妈妈需要戴________，它的奶奶需要戴________。
【3】小猴戴上妈妈的眼镜，觉得__________；戴上奶奶的眼镜，觉得___________。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？请在正确的答案后面打“√”。
（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。（ ）
（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。（ ）
（3）对别人合适的东西，对自己不一定合适。（ ）
16、我会照样子写句子。
（1）天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。
___________好像________________
（2）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
_______________________________
（3）一辆汽车开过来。（飞快地）
一辆汽车飞快地开过来。
小鱼游来游去。（摇头摆尾地）
_______________________________
（4）我把书包整理好了。（改为“被”字句）
_______________________________
（5）寒号鸟冻得直打哆嗦。
我高兴得______________________________
17、按要求完成下列句子。
（1）例：他一边喊，一边向小白兔家奔走。
__________一边_________一边___________。
（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
这点小事算什么？_______________________。
（3）王二小把敌人带进了八路军的理伏圈。（改成“被”字句）
_______________________________
18、照样子，写句子。
收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
__________有的_______有的__________
19、口语交际。
星期天，爸爸让你在家里学习，但是你想和同学去海洋馆玩儿。你会怎样跟爸爸商量呢？想一想，写一写。
_______________________________________
20、写话（15分）
在放学的路上，一只小燕子受伤了，落在你的脚下。你是怎么想的？又是怎么做的？请写一写。
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