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随时随地学习
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1、给下列句子加上标点。
（1）一年一度的泼水节到了____人们从四面八方赶来____欢度这难忘的节日____人们多么快乐呀____
（2）周末到了____爸爸妈妈带我到公园玩____
（3）树上的叶子一片一片落下来____难道不是说明秋天来了吗____
2、积累词语。
1．写出带有“人体器官”的四字词语：___________ ___________
2．写出描写四季景色的词语：___________ ___________
3、根据儿歌提示写出相应的字。
皮字朋友多,有土堆成（____）,
有手（____）衣服,有水（____）连（____）。
有病很（____）劳,有石碰蛋（____）。
4、填写诗句。
（ ）
阴山下
天似穹庐
（ ）
（ ）
野茫茫
（ ）
5、比一比，再组词。
蓝（______） 财（______） 药（______） 决（______）
篮（______） 材（______） 约（______） 诀（______）
桃（______） 纺（______） 蛙（______） 忆（______）
逃（______） 防（______） 洼（______） 亿（______）
6、看拼音写字词。
sàn bù píng jiǎng hún shēn zhé zhǐ nán guò
lǎng dú chuāng hù diàn yǐng míng shèng gǔ jì
7、判断，正确的画“√”，错的画“×”。
【1】“有时候我很温和，有时候我却很暴躁。”这句话中的“温和”和“暴躁”是一对反义词。______
【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是“能力”的意思。______
【3】露西在妈妈的帮助下，写了第二封信。爸爸看到信后，会安心地工作。______
【4】我读了童话故事《一只想飞的猫》，知道了这只“想飞的猫”不论做什么事，都很用功，希望把事情做好。______
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“抹布、簸箕、拖把、扫地”都是清洁工具。( )
【2】“愤怒、气呼呼、怒气冲冲”都是形容人生气的词语。( )
【3】“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔”是按十二生肖的先后顺序排列的。( )
【4】“窟窿、窑洞”两组词语中加点字的偏旁都是穴宝盖，穴宝盖的字大多与洞穴有关系。( )
9、判断下列句子的说法。（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】《曹冲称象》中，最终是曹冲想出了办法称出大象的重量。( )
【2】禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。( )
【3】寒号鸟没有听喜鹊的劝告，最后在夜里冻死了。( )
【4】《狐假虎威》讲的是老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。( )
【5】小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。( )
【6】写留言条，最后是写时间，再写自己的名字。( )
10、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。
【1】两个官兵来找马良，不许他再画最凶的鸡，最恶的狗。让他要画最可爱的鸡，可爱的小狗——《神笔马良》( )
【2】小公主必须6年不说话不笑才能救哥哥们——《七色花》 ( )
【3】爱丽丝在梦里梦到的红桃皇后温柔善良——《爱丽丝漫游奇境》( )
11、阅读。
白头翁
从前，有一只美丽的小鸟，想学点本领。他看见喜鹊在大树上造房子，就跟他学造房子。开头他还很认真，可是没过多久就厌倦了。他听见黄莺在唱歌，就跟他学唱歌。开头还很认真，可没过多久就厌倦了。后来他跟着大雁学飞行，跟老鹰学打猎，也都是有头无尾，没有一件事能坚持下去。日子一天天过去了，直到头发全白了，他还是没学到什么本领。后来人们叫他“白头翁”。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
漂亮——_____
【2】白头翁都是跟谁学的本领？用“○”画出来。
【3】白头翁的名字是怎么来的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】读了这个故事，你懂得了什么道理？
____________________
12、阅读短文，完成练习。
称赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“真的吗？”小獾高兴极了。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
【1】第六自然段有________句话。
【2】照样子，写词语。
闻了闻________ ________
【3】小獾送给看了看、跳了跳小刺猬________；小刺猬送给小獾________。
【4】小刺猬的称赞给了小獾________；小獾的称赞消除了小刺________。
13、读一读，把躲在短文中的小朋友找出来。
小果树请客
田田在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客。小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。
小果树开花了，它请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，帮小果树传花粉。
小果树结果了，它请田田做客。田田很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。
【1】短文共有（____）个自然段。
【2】在短文中找出下列词语的反义词。
大——（_____） 关——（_____）
臭——（_____） 难过——（_____）
【3】根据短文内容，把下面的句子补充完整。
小雨点让小果树___________________________。
小鸟帮小果树_____________________________。
小蜜蜂帮小果树___________________________。
14、课内阅读。
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的( )的岩石，正等你去给它们起名字呢！
【1】选择正确的词语，将序号填在文中（____）内。
①奇奇怪怪 ②奇形怪状
【2】用“____”把短文中提到的石头名称画出来。
【3】文中加点的“它们”是指________。
15、阅读理解
桌椅的对话
一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位置上，就听见椅子呜呜地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。”
听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián），小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤。他太不爱护我们了。”
小明听后脸红了，不好意思地对桌椅说：“ 。”
【1】照样子写词语。
高高兴兴 _____________ _____________
摇来摇去 _____________ ____________
【2】椅子对桌子说了什么？请你用“ ”画出来。
【3】小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说什么？请你写下来。
他对桌子、椅子说：“__________________。”
【4】学了这篇短文，你明白了什么道理呢？
_________________________
16、我会照样子，写句子。
（1）例：爸爸一边刮胡子，一边看电视。
________一边_____________，一边_____________。
（2）例：青青的柳（liǔ）条像长长的辫（biàn）子。
________像_______________________。
（3）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
树上开出了一朵花，____________________。
（4）例：天不过井口那么大，还用飞那么远？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
叶子上的虫还用治？
_________________，_____________________。
17、照样子，写句子。
1．例：李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
____________
2．例：我说过的话怎么会忘记？
我说过的话不会忘记。
叶子上的虫还用治？
_________________
3．例：大象的耳朵像两把大扇子。
________像_________。
18、按要求，写句子。
（1）例：雷锋送迷路的孩子回家。
雷锋把迷路的孩子送回家。
爸爸递给妹妹一根枝条。（照样子改写句子）
____________________________________________________
（2）这糕难道不应该叫“千人糕”吗？（改为肯定句）
____________________________________________________
（3）花瓣十晶莹的露珠，是他洒下的汗滴。（仿写句子）
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19、照样子，写句子。
例：松鼠和小熊是好朋友。
1．_______和_______是_______。
例：小松鼠很难过。小熊也很难过。
小松鼠和小熊都很难过。
2．松鼠住在山上。小熊也住在山上。
___________________________
3．小刚是小学生。小云也是小学生。
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4．例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂呀漂，漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。
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20、学写留言条
9月8日张小宇到王宁家还书，王宁不在家，张小宇把书放到书桌上，请你帮张小宇给王宁写一张留言条吧。
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