1、我会查字典。
要查的字 | 大写字母 | 音节 | 部首 | 除部首还剩几画 | 组 词 |
哄 |
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宝 |
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2、读书要“三到”: 、 、 。
3、我会填。
(1)_____________________,万条垂下绿丝绦。
(2)天苍苍,野茫茫,_____________________。
(3)_____________________,树阴照水爱晴柔。
(4)不知细叶谁裁出,_____________________。
(5)_____________________,早有蜻蜓立上头。
4、挑粮不易。
从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。
“__________”写出了挑粮的路程远,“__________”写出了挑粮的路非常险,可见挑粮__________(是 不是)一件容易的事。
5、给多音字组词。(要求查字典)
省① xǐng(____)②shěng(_____)
削① xuē(____)②xiāo(_____)
载① zǎi (____)②zài(_____)
扎①zhá(_____)②zhā(_____)③ zā(____)
粘①zhān(_____)②nián(____)
6、读拼音,写词语。
yóu jú ɡū niang wēn nuǎn gān tián mín zú
rè nao bèi ké zhōu wéi chóng xīn
7、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“车”字第三笔是竖。______
【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______
【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______
8、根据课文理解判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《葡萄沟》一文表达了作者对葡萄沟的赞美之情。(____)
【2】《我要的是葫芦》一课,告诉我们只需要看葫芦就行了,葫芦滕不用管。(____)
【3】《纸船和风筝》告诉我们好朋友吵架之后互相理解,友谊才能长久。(____)
9、我会判断。
【1】“忙、观、”在书写时都是左边短,右边长。(______)
【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。(______)
【3】我知道“不好了!小白兔家着火了!”要读出着急的语气。 (______)
【4】用部首查字法查“仍”,先查“亻”,再查三画。(______)
【5】读了《刻舟求剑》,我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。(______)
10、判断。
1.三只小猪离开家,到外面去旅游。(________)
2.最后,三只小猪都被大灰狼给吃了。(________)
3.砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。(________)
4.三只小猪和他们的朋友们过上了幸福的生活。(________)
5.三只小猪一起离开了自己的故事,到别的故事里去了。 (________)
11、阅读《我要的是葫芦》片断,回答问题。
细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!种葫芦的人每天都要去看几次。
【1】这段话有_____句。
【2】填入恰当的词语。
( )的葫芦藤 ( )的绿叶
( )的小花 ( )的小葫芦
【3】第_____句写了葫芦藤和葫芦花的样子,第_____句写了小葫芦的数量,第_____句写了那个人关心小葫芦。
【4】最后那个人没有得到葫芦,是因为( )
A.他不知道叶子和果实之间的关系,叶子上有蚜虫不治,于是小葫芦一个一个都落了。
B.蚜虫把葫芦吃光了。
12、课内阅读。
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
1.联系课文内容填空。
松鼠认为河水很 ,老牛认为河水很 ,小马亲自试了试,其实河水 。
2.用选文画线句子中加点的词语,仿写句子。
3.你从中受到的启发是( )
A.过河要勇敢。
B.遇到问题要动脑筋,仔细分析,勇于实践,才能找到解决问题的办法。
13、
从今天开始
①“森林之王”狮子,让位,动物比赛,轮流一星期为“森林之王”。
②一开始,是猫头鹰,他高兴的说:“从jīng tāan 开始,大家白天休息,晚上工作。”
③大家无奈。
④第二星期,是袋鼠,说:“从今天开始,大家改走为跳。”
⑤第三星期,轮到公鸡……
(1)jīng tāan( )(3分)
(2)猫头鹰和袋鼠统治的共同点?(4分)
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(3)根据猫头鹰、袋鼠,公鸡怎么做?(3分)
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(4)第四个星期轮到你,你怎么做,使狮子选你?(5分)
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14、阅读课文片段,完成练习。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(dé děi)造一杆(ɡān ɡǎn)大秤(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说:“办法倒(dǎo dào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
2.在方格里填上合适的标点符号。
3.写出下列词语的反义词。
下沉——( ) 重——( )
4.文中画横线的句子描写大象的 。这句话把大象的身子比作 ,把腿比作 。
5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”,想一想,去掉这句话中带点的词“才”可以吗?为什么?
6.表示曹冲称象先后顺序的词语是 、 、 。
15、tiǎo zhàn tái
挑 战 台:(8分)
春天在哪里
春天在哪里?春天在哪里?春天在美丽的花园里。
这里有红花,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。
春天在哪里?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。
看见红的花,看见绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂。
(1)根据短文说一说:春天在 里,在 里。
(2)模仿短文,写一写春天在哪里?
春天在哪里?春天在哪里?
春天在哪里?春天在哪里?
16、积累词语。
(1)古诗中有描写一年四季不同景色的诗句,读一读,看看它们都是什么季节。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。( )
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜之。( )
柴门闻犬吠,风雪夜归人。( )
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。( )
你能写出一个季节的诗句吗?
(2)写出反义词。
每个人都希望自己快乐。快乐→( )
赶到昙花开放的时候,要约几位朋友来看看。开放→( )
自信会让你成功。 成功→( )
笨重的铁牛陷在了河底。底→( )
17、扩写句子。
(1)小溪流着。(欢快地)
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(2)树叶落下来。(飘飘悠悠)
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18、连字词成句。
1.带来 这盆 鲜花 王明 了 同学
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2.呢 蜜蜂 在 无数 飞舞 花间
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3.像 圆润的 晶莹的 荷叶上 露珠 珍珠
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19、连词成句。
(1)的 已经 小青蛙 不见了 尾巴
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(2)蹦着 妈妈 离开 孩子们 跳着
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20、看图写话。
仔细观察图画,小兔看见盒子时是怎么想的?盒子里装的是什么呢?小兔又是怎么做的?结果怎么样?请发挥想象编一个完整的故事写出来。(不会写的字用拼音代替)