微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、用“/”划去下列句子中加点字的错误读音。
（1）妈妈待(dāi dài)在家里，耐心地等待(dāi dài)李阿姨。
（2）列文虎克一边看(kàn kān)门，一边磨(mó mò)起了镜片。他把厚玻璃的四周磨(mó mò)薄，做成放大镜，用来看(kàn kān)细微的东西。
2、下列选项中，哪一项的多音字读音相同？（ ）
A．假期 假装
B．中毒 中间
C．处罚 处理
D．茶儿 几百
3、下列标点符号使用错误的一项是( )
A．“哎呀，”狐狸说道。“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
B．“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
C．老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
4、下列词语中，与其他三项结构不同的是（ ）
A．披头散发
B．张牙舞爪
C．神采飞扬
D．摇头晃脑
5、把古诗补充完整。
小儿垂钓 胡令能
蓬头稚子 ,
莓苔 。
遥招手,
。
6、形近字组词。
准_____经_____料_____扮_____
谁_____径_____科_____份_____
7、释义。
（1） 使：___________ 浥：_______________
（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。________________________________
8、我是写字小能手。
9、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】从选文中找出表示动作的词填在括号里。
（______）孔雀舞 （______）跤 （______）游戏
【2】读下面的句子，根据要求，把需要重读的词语找出来，并写在横线上。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
（1）强调民族多：______________________________
（2）强调一起学习：______________________________
【3】选文描写了一所边疆小学的学生上课时和________的情景。
【4】用波浪线画出选文中描写窗外很安静的句子。
10、阅读下文，回答问题。
学校旁边一条河
苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。
你有一河的绿波（bō pō）翠浪，你是一条美丽的河。我看见你的波光，映在我们教室的墙壁上，映在天花板上。你使我们的教室更加明亮。
我喜欢站在你卵石砌的河岸，看着你——一朵浪花追着一朵浪花，每朵浪花上，都闪耀着一颗太阳。河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰。倏（sōu shū）地一下，鱼鹰潜入河底，叼起一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑娘，她捉住鱼鹰的时候，把鲜艳的影子投到你的清流里。西洱河，你清凉，你透明，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗？西洱河！
苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。
你呵呵的笑声，传出你的快乐。夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高！潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。
我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着、漂载着，从黑龙桥的桥洞穿过。你的岸柳，低垂在水面。从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂（fó fú）着我的面颊。
有时候，我们组织比赛，看谁游得最快。我们在水里游，岸上的伙伴们喊加油。调皮鬼们，总喜欢偷偷地去拉同伴的腿，让他呛（qiāng qiàng）一口水。喷鼻声、笑声、追打声……
啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河。
【1】给划线字选择正确的读音。
绿波________（bō pō） 倏________（sōu shū）地
拂________（fó fú）着 呛________（qiāng qiàng）一口水
【2】从选文中找出近义词。
追赶——________ 清澈——________ 快乐——________
【3】“仰面朝天”的意思是________。写出两个带有“朝天”的词语：________朝天、________朝天。
【4】下列句子意思与选文不同的是（ ）
A．洱海的水流到西洱河里。
B．绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。
C．苍山十八溪的水，从我们学校旁边流过。
D．西洱河是美丽、快乐的河。
11、阅读下面的文段，然后完成练习。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
①男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，_______又不敢讲。
②列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。⑤那个男孩站在白桦树旁，低着头。
④列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，_______他已经知道，男孩是诚实的。
【1】在文中横线上填上恰当的词语。（填序号）
A.因为 B.但 C.果然
【2】品读文中画横线的四个句子，想一想：列宁和小男孩在对话时，他们心里想的是什么？（填序号）
第①句：男孩在想____。 第②句：列宁在想____。
第③句：男孩在想____。 第④句：列宁在想____。
A.我明天就把灰雀送回来
B.我不能说我把灰雀捉走了
C.男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心
D.灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀
【3】读文中画线的句子⑤，想一想，男孩为什么会“低着头”？
______________________________________________________________________
【4】为什么说男孩是诚实的？请说说你的理由。
______________________________________________________________________
12、阅读
上学一路歌
春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。
夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲（qǔ qū）行，我们唱着（zhe zháo）歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教（jiāo jiào）室的地上满是各种花纹的湿鞋印。
秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。
冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲（chōnɡ chònɡ），要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……
【1】用“√”给短文中加点的多音字选择正确的读音。
【2】我从短文中积累了两个表示声音的词，它们是“_______”和“_______”。
【3】这篇短文是按照“（ ）——（ ）——（ ）——（ ）”的顺序描述小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花，夏天（ ），秋天（ ），冬天滑冰，多快乐呀！
【4】你知道大伙为什么“都怪学校太近太近”吗？（ ）
A. 大伙感觉在上学路上没玩够。
B. 大伙感觉在上学路上的快乐时光太短暂（zàn）。
【5】你在上学路上有没发现美？把它写下来吧。（可从风景的美，或者路人的心灵美写一写。）
_______________________
13、阅读
小老鼠去海滨
一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行．“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定的说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们无法（阻止 阻挡）你，父母说，那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠能够幸运逃走。但他的一截尾巴被猫咬在嘴巴里了。下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺天空，大海上金光闪闪。“多美呀！”小老鼠叫道，”我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！“晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。走那么多艰难的路程，才换来（永恒 片刻）的欢乐，但这也是很值得的。第二天，小老鼠又向前走去……
【1】在括号里选择正确的词，有“√”标出来。
【2】选择正确的答案填在括号里。
（1）小老鼠在第一天外出的过程中，以下哪个不是他在途中遇到的困难_______
A．猫 B．老鹰 C．蛇 D．狗
（2）下列选项不是小老鼠要去海边旅行的目的是_______
A．开阔眼界 B．自由 C．增长知识 D．锻炼自己
（3）这篇文章按照什么顺序来写_______
A．时间为顺序 B．游览顺序
C．空间转移顺序 D．事情的发展顺序
【3】把文中“但他的一截尾巴被猫咬在嘴巴里了。”这句话换一种说法，但意思不变。
_______________
【4】从画线的句子中，你体会到了什么？
__________________
【5】小老鼠终于战胜了重重困难，静静地坐在山巅欣赏着大海和夜空。此时此刻，如果你就是天上的月亮或星星，你想对小老鼠说些什么？
_____________________
【6】小老鼠又向前走去，会发生什么事呢？说说你的猜想。
_____________
14、阅读短文，回答问题。
①一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
②这时，列宁看见一个小男孩（ ）就问（ ）孩子（ ）你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗（ ）
③男孩说：“没……我没看见。”
④列宁 说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
⑥列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
⑦男孩看看列宁， 说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
⑧列宁问：“会飞回来？”
⑨“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
【1】在文中“（ ）”内加上合适的标点。
【2】选择合适的词语填在文中 内。
认真地 伤心地
【3】写出下列词语的近义词。
严寒——______ 肯定——______
【4】第①自然段中“找遍”的意思是：________________。
【5】列宁自言自语说了什么？在文中用“ ”画出来。
【6】男孩本想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。想想男孩此时在想些什么？
_______________________
【7】品读对话，体会人物心理，请把正确答案的序号填在（ ）内。
A．故作惊奇 B．为灰雀担心和惋惜 C．决心改正错误，放回灰雀
（1）从第④自然段体会到列宁______
（2）从第⑦自然段体会到男孩______
（3）从第⑧自然段体会到列宁______
15、延伸阅读
会飞的蒲公英（节选）
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，蒲公英旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的蒲公英在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈有些激动，目光亮亮的，那目光追随着那一朵朵飘飞远去的蒲公英。
从妈妈的目光中，我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……
【1】写出文中加点词语的近义词。
广阔—— ________ 飘荡—— ________ 追随—— ________ 茂密—— ________
【2】读短文中画“____”的句子，妈妈的话中包含了对“我”的希望，希望“我”______________。
【3】选出下列表述符合文意的一项（ ）
A．妈妈在“我”的书包上绣了几朵蒲公英，仅仅是因为蒲公英很好看，妈妈很喜欢。
B．画“ ”的句子表明妈妈不仅是在看蒲公英，也是在看“我”，妈妈期待着“我”也能像蒲公英一样飞得更远。
16、按要求改写句子。
1.蒲公英不能飞到沙漠。
改为反问句:
2.种子生长起来。(改成拟人句)
3.仿照例子,把句子写具体。
例:晴朗的天空飘浮着形态各异的白云。
(1) 草地上盛开着 鲜花。
(2) 小猴种出了 小麦。
(3) 哪吒打败了 三太子。
17、照样子，写句子。
例：难道她唱的歌不好听吗？
她唱的歌好听。
难道西沙群岛不是鸟的天下吗？
____________________________________
例：天空中的星星眼睛一眨一眨的。（仿写拟人句）
____________________________________
18、词语造句。
请用“欣欣向荣”一词造句。要求：语句通顺，句意明确，不含错字。
19、修改病句。
文具店里有许多文具，有彩笔、橡皮、练习本和水果。
_________________
20、按要求，写句子。
1.雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。（改病句）
_______________________
2.我怀着激动的心情来到。（改病句）
______________________
3.因为今天下雨，所以我要上学。（改病句）
____________________________
4.小红从图书馆借来了一本书籍。（改病句）
____________________________
5.在讨论会上明明第一个首先发言。（改病句）
_________________________
21、习作加油站。
亲爱的同学，只要留心生活，你就能有发现、有感悟，日记就是记录这些发现、感悟和心情的好方式。想一想最近你的身边发生了哪些令你印象深刻的事情，或者是引起你关注的现象和问题。请你选取一个，写一篇日记将它记录下来吧！
明要求：注意日记的格式；语句通顺；不少于300字。
邮箱： 