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随时随地学习
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1、把下列词组补充完整，并选择恰当的填入句子中。(填序号)
A．手越用越巧，____________。 B．师傅领进门，____________。
C．____________，两天晒网。 D．身怕不动，____________。
(1)俗话说( )，学艺不能光靠师傅，还要靠自己努力。
(2)他做事总是( )，兴致高时一干就一整天，要不就成天玩耍。
(3)我们要多看、多听、多说、多动手，多出去走走，多动脑筋想想，因为( )，整天待在家里死读书是不行的。
(4)字要用心多写多练，俗话不是说( )吗？
2、给加点的字选择正确的读音。
踏歌(tā tà) 发誓(sì shì)
嘲笑(cáo cháo) 游览(lǎn lǎi)
盘膝(qī xī) 融化(róng ròng)
3、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )。
A．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
B．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫。
C．橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
4、下列句子中加点的词语或俗语使用不恰当的是哪一项？（ ）
A．有经验的渔民讲究的就是眼疾手快。
B．大家在教室里七手八脚地搬桌子，擦椅子。
C．清明节前后，桃花、杏花、梨花都连续开放了。
D．“二人同心，其利断金。”只要咱俩心往一处想，就不怕任何困难。
5、根据加点字的意思给它注音
放假（________） 假装（________） 假日（________）
几乎（________） 几百（________） 茶几（________）
6、根据意思写词语。
（1）指感到没有办法，只有这样了。（_____________）
（2）一点儿也不动。形容没有丝毫改变。（___________）
7、积累填空。
（1）____________，闻歌始觉有人来。
（2）“____________，白银盘里一青螺。”“青螺”在这一诗句中用来形容 _______。
（3）远上寒山石径斜，____________。
（4）“朝辞白帝彩云间，____________。”这两句诗出自《__________》。
8、给图中圈出的汉字注音。
9、阅读理解
《海滨小城》节选
小城里每一个庭院都（裁 栽）了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿（绒 茸）大伞，树叶密不透风，可以（蔗 遮）太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每（逢 缝）休息的日子，石凳上总是坐满了人。
【1】选择文中括号里正确的字，用“√”画出来。
【2】解释下列词语的意思。
笼罩：______________
密不透风：___________
【3】第一自然段中重点描写了初夏时节的_________、_________的特点。
【4】文中“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？
_________________
【5】阅读时我们要关注有特点的句子，请规范抄下描写榕树枝叶茂密的一句话。
______________________
10、阅读课外片断，完成练习。
爱看树的风
①风是一个爱看书的孩子。你看，它成天在树丛里绕呀转呀，翻动着一片又一片的树叶，沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。
②好学的它，不停地在果园里流连。把桃树、枣树、樱桃树、梨树、李树、栗子树，一叶又一叶，读了一遍又一遍。仔细去品尝那一页又一页的书页间，蕴藏着的看不见却正在成长的甜美果子。
③风往前飞。经过马路时，没忘记把一整排的行道树，也快速地浏览了一回。
④车子急驶而过，扬起几粒尘土，跑进风的眼睛里。风眨了眨眼，合上眼皮休息一下。再睁开眼，已经来到爷爷的庭院。
⑤庭院里的这些树，等待风很久了。似乎是等了一季，又或者是等了一年，也许已等待了像爷爷的年纪那么老那么久远的时间。等到有些书页开始泛黄，有些树叶被小虫咬了破洞，终于等到风来看树了。这些树，一起开出最美丽最香醇的花朵来欢迎久违的风。
⑥风好想永远停留在这里啊，但是它仍然继续往前飞、飞、飞。
⑦因为它知道，前面的森林里，还有一整座的宝库在等着它。
【1】第①段中加点的词“书页”指的是__________。
【2】文章是围绕哪一个关键句来写的？请用“ ”在文中画出来。
【3】风去了哪些地方？还会去哪里？请完成下面的路线图。
【4】请你借助关键句概括第②、⑤段的段意。
第②段：___________________。
第⑤段：__________________。
【5】你觉得文中哪一句写得最优美生动呢？画上“﹏﹏﹏” 再写一写你的体会。
11、阅读文章，认真做题。
我们常用像蜗牛一样爬行来形容速度慢。其实，准确地说蜗牛不是爬行，而是滑行的。在它通过的地方都留有它分泌的一层黏液，这样，蜗牛即使在锋利的刀刃上爬，身体也不会被割破。蜗牛害怕阳光，因为阳光会把它的身体烤干。它大部分时间缩在壳里睡觉，壳口还用一层黏液封闭起来。整个冬季它可以一连睡上几个月。蜗牛的嘴比竹尖还要小，可是长着两万五千六百颗牙齿。它的眼睛长在触角的顶端，小得像针尖，视力很弱。好在它的嗅觉异常灵敏，弥补了视力的不足。
【1】填上恰当的词语。
（____________）的刀刃 （__________）的嗅觉
【2】按要求仿写。
①小得像针尖 慢得像（____________） 多得像（___________）
②仿照画“ ”的句子，用上“因为”这个词语写一句话。
_______________________
【3】这段话你知道了蜗牛的哪些特点？（请列出三项）
①____________________________
②____________________________
③____________________________
12、课外阅读。
香山的红叶
秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃，好像在向人们招手、点头：“欢迎，欢迎。”游人们仰头凝视着山上 不禁赞叹道 多美呀 香山的红叶
【1】给短文的最后一句话加上合适的标点。
【2】短文第3句写了红叶的____________。
【3】在短文中找出下列词语的近义词。
五彩缤纷（______） 赞扬（______） 凝望（_____） 凉快（_____）
【4】根据你对短文的理解，完成填空。
短文写了_______里的红叶，通过描写这些红叶的_____和____，以及_____吹过的美丽场景，表达了作者对香山红叶的________之情。
13、习作：
实践小天地
今天你当家
丁丁的奶奶今天过生日，丁丁想用自己的零用钱给奶奶买个生日蛋糕。他想给奶奶一个惊喜，一个人悄悄来到超市，买了一个大蛋糕，高高兴兴地回到了家。打开一看，却发现蛋糕已经过期了。
（1）丁丁在买蛋糕时犯了一个什么错误？
（2）假如你就是此时的丁丁，你会怎么处理这件事？先想一想，再把它写下来。
14、课外阅读。
青蛙
青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 蚊子 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū（ ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。（ ）虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它（ ）能分辨 qīng chǔ（ ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子（ ）停住不飞，它（ ）看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
【1】读文中的拼音，并在括号里写出词语。
【2】给短文第一自然段的空白处加上标点符号。
【3】仔细读短文，在文中找出两对反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
【4】将下列的关联词语正确地填在（ ）里。
如果……就…… 只要……都……
【5】青蛙是怎样捕捉虫子的呢？请用“----”在文中画出相应的句子。
【6】青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？
15、课外类文阅读。
纽扣
有一次，列宁发现一个工作人员的上衣口袋上掉了一颗纽扣。列宁看到了，没有出声，走了过去。
碰巧第二天列宁又遇见了这位同志。一看，他上衣口袋还是没有纽扣，第三天还是没有，到了第四天，列宁才看到缝上纽扣了。
“总算缝上了。”列宁很高兴。
那时候粮食供应特别困难，城市缺少粮食。农村有粮食，但富人都把粮食藏起来。
于是，有人推荐掉了纽扣的那个人担任粮食征集队的队长。
列宁犹豫不决。人们说：“他是个能干的人！”列宁没有出声。
过了一段时间，列宁接到报告，说：“他没有预先提防，漫不经心，没有及时把粮食保护起来，还让富人把征集来的粮食给烧了。”
列宁听着，他自己在一张纸上画着什么，人们一看：是一颗纽扣。
【1】在短文中找出下列词语的近义词并写下来。
粗心大意—________ 优柔寡断—________
【2】列宁犹豫不决，是因为（ ）
A．他不信任那个人。
B．他没有工作能力。
C．他认为那个人不注重细节，不会把工作干好。
【3】列宁在纸上画一颗纽扣，意思是（ ）
A．不注意小节的人，工作上也往往拖拉，不细心。
B．他应该由纽扣想到这个人是不能胜任的。
16、看拼音，写词语。
ɡōu zhù ɡuī zé yǎn zòu cōnɡ mínɡ
（__________） （_________） （__________） （___________）
17、按要求写句子。
1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息。（缩句）
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2．鸟飞来了。（扩句）
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3．红枣全都被它扎在背上。（改为“把”字句）
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4．刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。（改为“被”字句）
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5．动物是大自然的歌手。（改为反问句）
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6．枣树上的红枣晃来晃去，看着就让人眼馋。（改为比喻句）
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7．小家伙摔得还挺重。（根据加点字仿写句子）
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8．那个东西一定没有发明我在监视它。（修改病句）
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18、照样子，将下列句子写得更生动、更形象。
例：春天来了。
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了。
1、水中的鱼儿来回游动。
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2、落叶飘落下来了。
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3、春雨沙沙，小草儿长出了嫩芽。
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19、修改病句。
（1）一到池塘边，就被眼前的景色吸引住了。
_____
（2）学校的小花园特别十分美丽。
________________________________
20、修改下面这段话。（1处错别字，2处语病。）
“钉零零……”上课铃响了。这节课是阅读课，我立刻走进教室，一边看书，一边在书上圈画重点词用红笔。王老师露出了笑容，满意地笑了。
___________________
21、快乐习作
题目：我喜欢______________
提示：1．把题目补充完整，横线上可以填“看书”“游泳”等词语，也可以填“小猫”“含羞草”等词语，还可以填其他的人物和事物。
2．围绕题目把为什么喜欢写清楚。
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