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随时随地学习
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1、下列说法完全正确的一项是（ ）
A．“霜叶红于二月花”描写的是早春的美景。
B．《所见》中，“忽然闭口立”的原因是小牧童沉醉于眼前的美景。
C．读到“光持石击瓮破之”，这让我觉得司马光是个十分冲动的孩子。
D．“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”应该读出喜悦、兴奋的语气。
2、下面的描述，不正确的是（ ）
A．课文《读不完的大书》中“大书”指的是大自然。
B．默读时不要发出声音，也尽量不要用手指着读。
C．写日记要注意格式，先在第一行的正中间写明日期，然后再写正文。
D．我在读书时，常常读到一些很有新鲜感的词句。我会多读几遍，摘抄下来。
3、根据《父亲、树林和鸟》课文内容，下列对词语的理解不正确的是（ ）
A．惊愕：形容因吃惊而发愣。
B．凝神静气：使精神凝聚，使心气平和。
C．茫然：形容不太了解情况的神态。
4、下列选项中，有一个字的注音是错的是（ ）
A. 称心如意（chèn） B. 兴风作浪（xīng）
C. 盛在碗里（shèng） D. 水浒传（zhuàn）
5、给下面词语中的加点字注音。
讨厌______ 批评______ 缺陷______
陌生______ 滑稽______ 逼真______
来访______ 担保______ 啼叫______
6、读句子，写词语。
chū xià( ) 时节，我们全家一起去郊游。看，草地上开满了 xiān yàn ( )的 pú gōng yīng( )，非常piào liang( )，我们都很huān kuài( )
7、给生字组两个词语5分
彩______ ______ 落______ ______
福______ ______ 害______ ______
美______ ______
8、看拼音，写词语。
fú zhuānɡ qiánɡ bì fànɡ qì yáo yuǎn shì xiàn
tiào wǔ jìnɡ ài ɡuī zé ɡuān chá ɡǎn shòu
9、阅读短文，回答问题。
从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。 有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”
那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”
1.宝剑掉进河里，那个人当时怎么做的？（ ）
A.在船舷上刻上记号。 B.立即跳下河去捞。 C.不管不顾。
2.那个人的宝剑是在什地方掉进河里的？（ ）
A.江边 B.江心 C.剑鞘
3.“剑鞘”的“鞘”用音序查字法查字典，应查 ( )音序。
A.Q B.B C.q
4.那个人能捞到宝剑吗？为什么？
___________________________________________________________
10、阅读理解。
月亮
月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。
【1】这段话共有几句话，第几句话提出问题，第几句话回答问题？
________________________________________________________________________
【2】月亮不会掉下来的原因是什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】多音字组词。
为 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )
为 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )
【4】抄写文中第一句话，并仿写一个。
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11、课外阅读。
植物会出汗（节选）
史军
炎炎夏日，踢完一场球赛，每个队员都已经是汗如雨下。如果这个时候，能得到大树的荫凉，那一定是件美事。不过，你知道吗，我们之所以能在大树下享受荫凉，也是因为大树在出汗降温呢！
我们人体要保持相对稳定的温度，一旦温度上升，大脑就会发出赶紧出汗的指令，这时所有汗腺就开始工作，汗水就从毛孔里冒了出来。大树们出汗，通常是从叶片的气孔里冒出来的，不过，大树们出汗可不是为了降低体温，而是为了运输养料。
我们都知道，植物的根会吸收养料和水分，但是你有没有想过，植物是怎么把这些物资运输到十几米甚至上百米的树梢呢？想想看，如果你们家住在10楼，恰逢水泵坏了，你要花多大的力气才能把一小桶水送到家呢？
起初人们认为，大树是通过毛细作用来“提”水的。所谓毛细作用，简单来说，就是水会顺着很细很细的管道向上“爬”，我们在家可以用一个比较细的玻璃管体验一下。玻璃管越细，爬升的高度就越高。可是，经过计算发现，以大树输送管道（维管束）的尺寸产生的毛细作用，根本无法把水分送到几十米高的地方。
实际上，大树使用的还真的是水泵。它们就是枝干顶端的那些叶片。叶子通过不停地向空气中释放水汽，迫使树干维管束的水分前来补充，这样节节传递，就像是把树根吸收的水分给抽了上来。因为跟蒸腾作用有关，这种特别的提升力就被称为蒸腾拉力。不过，这个供水系统究竟是如何常年运转的，为什么会产生如此巨大拉力，到目前还是个谜。
那么大树一天要出多少汗呢？盛夏时节，每公顷加拿大白杨林每天都要从土壤中取出50吨水贡献到空气中去。对于白杨树这样的阔叶树来说，从根部吸进水分的99．8％都要蒸发掉，只有0．2％用作光合作用，在它们生长过程中，要形成1千克的干物质，大约需要从土壤中抽取300到400千克的水释放到空气中。相对来说，针叶树要节俭得多，每公顷油松每个月才会蒸腾掉50吨左右的水。
可以肯定的是，大树出汗会带走很多热量，所以我们才能享受到凉爽的树荫。出汗多的杨树林比松树林更凉爽，就是这个原因了。
【1】认真读短文，整理重要信息。
（1）人出汗的目的是________________________________。
（2）大树出汗的目的是____________________________。
（3）大树出汗会( )热量。
（4）夏天时，在( )树林里比在( )树林里更凉快。
像这样重要的信息你还能整理出两条吗？
________________________________________
【2】认真读第5自然段，回答问题。
（1）“水泵”指的是________________________________。
它的作用是________________________。
（2）第5自然段中，你整理的重要信息是什么？
________________________________
（3）你能针对第5自然段提一个问题吗？
________________________________
【3】读了这篇短文，你觉得我们应该怎样对待树木？
________________________________
12、课内阅读。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
【1】第一段的中心句是________________________________________________。
【2】第一自然段中第4句是个 句，把 比作了 。
【3】“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是凤凰花________________________。
【4】一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（缩句）
_______________________________________________
【5】“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？
___________________________________________________________________________
13、诚实至上
我是个不擅长赛跑的人，在参军后的一次越野训练赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。
转了弯，是个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，是士兵跑的小径。我停顿了一下，暗自咒骂做军官有许多便宜可占，但是仍然朝着士兵的小径跑去。
没想到过了半个小时，我已到达终点，名列第九。我说一定是他们弄错了，我从未跑进过前10名，说实在的，连前50名也没有跑进过。主持赛跑的军官笑着说：“今天你不是跑进了前10名吗？”
过了几个钟头，大批人马才到达。他们跑得筋疲力尽，看见我们悠闲自在地喝着咖啡，觉得很奇怪。那时我们大家才醒悟过来，在岔路口诚实不欺，多么重要。
【1】文中加点的“岔路口”的意思是___________________________________________________________________________
【2】既然我“暗自咒骂做军官有许多便宜可占”，可为什么还“朝着士兵的小径跑去”？ ( )
A. 我不敢从军官的路上跑，生怕被处罚。
B. 有其他士兵会看到，会报告给军官的。
C. 我是士兵，就应该按规定在士兵跑的路上跑。
【3】为什么其他人到了，看见我们“悠闲自在地喝着咖啡”会觉得很奇怪？ 他们心里会怎么想？
________________________________________________________________________________________________________________
【4】最后大家醒悟到了什么？
________________________________________________________________________________________________________________
14、阅读文段，完成问题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】这段话主要讲了什么？请用“ ”画出文段中的关键语句。
【2】联系上下文想一想，“成群结队”这个词说明了________，第三句话中体现鱼种类多的词语是_________。
15、课外阅读。
下课十分钟
①叮铃铃，叮铃铃，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影。踢毽子的，滚铁环的，跳绳的，把一串串欢声笑语，撒在校园的每一个角落。
②你看，老校长也来了，她笑吟吟地握住绳子的一头，给孩子们摇了起来。还有那些和蔼的老师，也把舒心的微笑，融进了孩子们欢笑的海洋里……
③羽毛球像一只白鸽在翻飞；乒乓球在台子上跳来跳去；足球场上的男孩横冲直撞，总想在这短短的十分钟里，射一个绝妙的好球，打开对方的球门。
④滴溜溜，滴溜溜！飞盘在空中旋转，带着孩子们的幻想，旋过来，旋过去。玩哪，玩哪，尽兴地玩！用十分钟的一身轻松，为下一次四十分钟学习做好准备。
【1】照样子，写词语。
表示声音：叮铃铃 __________ ___________
【2】下课十分钟，同学们都展开了哪些体育活动？连一连。
踢 跳 滚 打 丢
绳 铁环 羽毛球 飞盘 毽子
【3】读短文，摘抄一句你觉得写得好的句子，并说说这个句子好在哪里。
____________________________________________________
【4】请用两句话介绍一下你最喜欢的课间活动。
______________________________________________
16、根据题目猜故事：
有个故事的名字叫《躲猫猫大王》，里面大概讲了____________________________________________________。
17、根据下面的情况，完成练习。
三年级一班的同学们学习了课文后都跃跃欲试，也想自己进行一次细致的观察。请你也快来参与，完成下面的观察记录单吧！
我的观察记录单
观察对象 | _______ |
观察地点 | _______ |
观察角度（动作） | _______ |
观察角度（外形） | _______ |
18、某学校为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语。（至少使用一种修辞手法）
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19、修改病句。
(1) 不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
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(2) 老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
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(3) 妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
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(4) 广场上挤满了许许多多数不清的人群
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20、修改病句。
1.夏天的上海是个美丽的季节。
_______________________________________________
2.出去做临时工。
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21、习作。
我们经常过节日。春节，“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”。端午节，吃粽子，赛龙舟；中秋节，齐团聚，吃月饼……你最喜欢哪个节日呢？你是怎样过这个节日的呢？写一写吧，要求：题目自拟，语句通顺，不要写错别字，至少350字。
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