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随时随地学习
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1、下列四个词语,没有错别字的一个是( )。
A. 代款 B. 迷语
C. 画龙点晴 D. 提心吊胆
2、“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”与这句话修辞手法一样的是（ ）
A．秋天的雨，是一把钥匙。
B．一夜秋风，一夜秋雨。
C．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
D．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
3、把下列词语中带或许字的错误读音用“/”画去。
赚（xián zhuàn）钱 掀（xiān xīn）搅
赛马场（cháng chǎng） 抛掷（zhèn zhì）
煽（shān shàn）动 打转（zhuān zhuàn）
4、乌丢丢是“一个 ”的孩子。（ ）
A．调皮
B．懂得用爱回报爱
C．偷懒
5、给部件加上相同的偏旁，组成新字，填入句中。
分 荟 当 廷
那一片______拔的杨树，不仅遮______了风沙，打______着小村庄，还是我们的乐园。茂密的枝叶好像______了一个凉棚，我们在树下快乐地嬉戏。
6、在括号里填写与划线词意思相反的词语。
（1）萧伯纳一点也不讨厌这个女孩，反而很( )她。
（2）( )使人进步，骄傲使人落后。
（3）做实验要不怕失败，坚持到底，总会( )的。
（4）天刚蒙蒙亮，( )了一夜的大街又热闹起来了。
7、我乘坐小船，看到了夹江对峙的天门山和波澜壮阔的楚江水，于是情不自禁地吟诵起唐代诗人李白的诗句：“________________________。”
8、读拼音，写词语。
yín pán lóng xiā yán shí shì xiàn
bǎo guì yáo yuǎn huā tán nǎo dai
9、课内阅读
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么yuán mǎn（ ），那么zì yóu（ ），那么tòu míng（ ），那么měi lì（ ）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】这段话选自课文《______》，作者是______。
【2】请你根据拼音，写出文中缺少的词语。
【3】你能结合上下文，理解下面词语的意思。
轻清脆丽：____________________________________
轻悠悠：______________________________________
目送：________________________________________
【4】这段话，一共有5句。请你用“||”在文中标记出来。然后选择其中一句，说说你是怎么理解这句话的。
_________________________
【5】小小的肥皂泡，还可能飞到哪里去呢？发挥想想，把下面的子补充完整。
轻悠悠的小球，_________________________。
10、阅读芳草园。
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛（jiàng）紫，就象是_______。
小河清澈见底，如同________，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像_________，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
【1】短文多处运用了比喻的修辞手法，请认真读一读，并将合适的选项填在横线上。
A．一团团火 B．一条透明的蓝绸子 C．美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎
【2】短文写的是北大荒秋天的美景，主要写了________、________、________的景色。
【3】第4自然段主要是围绕“_______________”这一句来写的。这段话主要写了哪些景物？请你再后面的□里打“√”。
大豆□ 豆荚□ 高粱□ 山坡□ 榛树叶子□
【4】读完全文，我觉得本文抒发了作者____________之情。
11、课外训练。阅读短文，按要求作答。14分（3+2+2+1+2+4）
pánɡ xiè
螃 蟹
螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且chénɡ qún jié duì（ ）地侵入人们的住宅，扰乱了人们的shēnɡ huó（ ）。
蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。
（1）看拼音，在括号里写出词语。
（2）写出下面词语的反义词。
喜爱（ ） 破坏（ ）
（3）说说下面词语的意思。
不计其数：
（4）用“ ”线在文中画出一句过渡句（承上启下的句子）。
（5）文中带点词“或许”可以换成词语（ ）、（ ）。
（6）填空：“横行将军”在文中指的是 ；
“闹事”是指 。
12、阅读短文，回答问题。
采桃子
动物小学要评选一批勤劳的孩子，授予他们每人一枚金质奖章。评选活动开始了。山羊博士把小动物们带到一片大草坪上，草坪上有一棵小桃树，结满了又红又大的桃子。山羊博士说：“谁能采下桃子，谁就是勤劳的孩子。”
小白兔上前去采，小桃树说：“小白兔，你会采到的！”说完，桃树变矮了，矮得枝条都快着地啦！小白兔一伸爪子，就采到了。原来，这棵小桃树就是小白兔种的呀！
小黄狗上前去采，小桃树说，“小黄狗，你会采到的！”说完，小桃树弯下腰。小黄狗一伸爪子，就采到了。原来，小黄狗给小桃树浇过水！
小猴子上前去采，小桃树说：“小猴子，你会采到的！”说完，小桃树俯下身子。小猴子一伸爪子，就采到了。原来，小猴子给小桃树施过肥！
小狐狸上前去采，刚一伸爪子，小桃树长高了，狐狸没有采到。他搬来了梯子，可小桃树又长高了许多，小狐狸爬到梯子的最顶上，还是采不到。小狐狸气坏了，拿了一把锯子，把小桃树锯断了。可是断了的上半部分，像一只风筝在空中飘着，飘到云彩里去啦！小狐狸没有种桃树，没有浇过水，也没有施过肥，他当然采不到桃子了。
于是，小白兔、小黄狗、小猴子被评为勤劳的孩子，他们都得到了一枚金质奖章，还是河马校长亲自颁发的呢！
【1】根据短文内容填空。
小白兔采到了桃子，因为 。
小黄狗采到了桃子，因为 。
小猴子采到了桃子，因为 。
小狐狸没有采到桃子，因为 。
【2】最后一段“他们都得到了一枚金质奖章”中的“他们”指 。
【3】小狐狸是怎样采桃子的?用“ ”画出来。
【4】这个故事告诉了我们什么道理?在恰当的选项后面的括号里打“√”。
（1）小白兔、小黄狗、小猴子采到了桃子，小狐狸没采到桃子。（ ）
（2）勤劳的孩子才能得到劳动的果实。（ ）
（3）动物小学要评选一批勤劳的孩子。（ ）
13、阅读与理解。
善意的传递
①一位年老的盲眼阿婆，拿着平生的积蓄，找到水电行老板，让他帮忙在她家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷□阿婆□你看不见□装灯干什么啊□阿婆说：“从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤，很不方便，所以我想装几盏舸。”
②盲眼阿婆要装灯的消息第二天就传遍了全镇，所有的人都被阿婆感动了，纷纷捐钱，主动参与装灯行动。每个人的心里都在想： 。结果，不但阿婆家外面的路灯全部亮了起来，马路还被拓宽了，通往郊外的木板桥变成了水泥桥，就连阿婆的小木屋也被重新砌成了又美丽又（坚固 艰固）的水泥房，每天还有很多人来看望阿婆，（陪 赔）着她说笑。
③盲眼阿婆自己也没有想到，自己一点点善意的付出，不但使整个小镇光明、美丽起来，也无意间让自己快乐了起来。
【1】用“＼”划去括号中错误的字词。
【2】加点词语“纳闷儿”在短文中最恰当的解释是______。
①感到疑惑不解 ②忧愁、烦恼 ③因为疑惑而发闷
【3】在文中第①段的方框中填上恰当的标点。
【4】第②段中每个人心里都会想些什么呢？请写在文中的横线上。
【5】盲眼阿婆装灯的原因是_____；大家装灯的原因是_____。读了这个故事，我深受感动，我想到了《墨子》中的“______”。
【6】短文以“善意的传递”为题，让人感觉十分温暖。你认为生活中还有什么可以传递呢？试着填一填。
_______的传递 ______的传递 ______的传递
14、阅读理解
秋天的雨， ① 了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了，小松鼠 ② 松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，松柏 ③ 厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子 ④ 树妈妈的脚下，它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
【1】给文中①②③④处选择恰当的词语填空。（填序号）
A．找来 B．飘到 C．吹起 D．穿上
①____ ②____ ③____ ④____
【2】从文中找出一个拟人句，摘抄在下面的横线上。
____________________________________
【3】你喜欢哪个季节的雨？为什么？
____________________________________
15、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。“这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有qiáo dūn（ ），只有一个拱形的大桥洞，héng kuà（ ）在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞”。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个chuàng jǔ（ ），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】根据拼音，在（ ）里写词语。
【2】这段话的第二句运用了( )的说明方法。
【3】这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？请分别用“ ”和“﹏﹏﹏” 在文中画出来。
【4】“拱形”中的“拱”的意思是。（ ）
A．拱手；
B．肩膀向上耸；
C．向外钻或顶
D．建筑物上呈弧形的结构，大多中间高两侧低。
16、交流分享。
一次平常之旅，因为留心观察，作者认识了一位可爱的新朋友——会搭船的翠鸟。你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学们交流一下吧！
______________________________________________________
17、按照要求完成句子练习。
（1）妈妈累得腰都直不起来了。（仿写句子）
____________得__________。
（2）遥远的夜空中有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_______________。（根据加点部分的特点补写句子）
18、课文的语言真有趣。读下面的句子，再仿写。
（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
雨点儿________。
（2）雨一来，他们便放假了。
春风一吹，________。
白雪一落，________。
19、修改句子。
教室里的掌声激烈而持久，大家的心里不能久久平静。
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20、修改下面的句子。
（1）课上，李老师举了许多有趣的例子和故事。
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（2）听说明天要去体育场放风筝，高兴极了。
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21、快乐习作。
亲爱的同学，本学期我们不仅走进了美妙的童话世界，而且学习了预测和续编故事。木偶匹诺曹得到了识字课本之后有什么感想呢？
要求：1．题目自拟；2．想象合理，语句通顺；3．书写认直，卷面整洁。
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