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随时随地学习
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1、把下面的句子改为转述句，正确的一项是（ ）
王老师说：“本周日我会带同学们去参观历史博物馆。”
A．王老师说：“本周日她会带同学们去参观历史博物馆。”
B．王老师说，本周日我会带同学们去参观历史博物馆。
C．王老师说，“本周日她会带同学们去参观历史博物馆。”
D．王老师说，本周日她会带同学们去参观历史博物馆。
2、“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”句中省略号的作用是（ ）
A．表示列举的省略
B．表示说话断断续续
C．表示省略了说的话
D．表示解释说明
3、故宫博物院里（ ）着很多奇珍异宝，这些国宝由专人妥善（ ）。填入词语恰当的一组是（ ）
A．保存 保管
B．保管 保留
C．保守保护
4、给下面带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（ ）
A.挑选 B.搬动 C.用细长的东西拨弄 D.挑拨
5、读一读下面描写同学们体育锻炼的句子，想想他们在进行什么体育运动？选一选，填在相应的括号里。
跳高 拔河 踢足球 打篮球 跳远
（1）他双手抱球，连连三个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。（ ）
（2）他们紧紧地握住大绳，叉开双腿，微微下蹲，脸绷得通红通红的。（ ）
（3）他迈着轻快的步子跑到踏板前，往踏板上一蹦，两脚齐落，就像踩在弹簧上似的，身子立刻弹了起来。 （ ）
（4）她用力一跃，恰似展翅飞翔的海燕，轻盈地“飞”过横竿，又稳稳地落在沙坑里。 （ ）
（5）你看，他们队的中锋带着球飞速挺进，一瞬间，就攻到了我们的门前。他向左虚晃一招，接着灵巧地躲过后卫的封堵，举脚一记怒射，守门员扑救不及，球应声入网。（ ）
6、将下列四字词语补充完整，并完成练习。
①( )头( )脑 ②( )( )有序 ③一本( )( )
④金桂( )( ) ⑤成群( )( ) ⑥( )( )目睹
（1）我会写一个和词语①一样含有身体部位的词语 ________，词语⑥中“睹”的意思是 ________。
（2）________的蚂蚁行动时，队伍________，不存在“堵车”问题，因为它们善于在交通拥挤时分流。（在横线上填序号）
7、生字注音并组词：
吗 _____（________）（________）（________）
讨 _____（________）（________）（________）
厌 _____（________）（________）（________）
怒 _____（________）（________）（________）
批 _____（________）（________）（________）
访 _____（________）（________）（________）
担 _____（________）（________）（________）
压 _____（________）（________）（________）
差 _____（________）（________）（________）
忍 _____（________）（________）（________）
模 _____（________）（________）（________）
中 _____（________）（________）（________）
弹 _____（________）（________）（________）
疯 _____（________）（________）（________）
汪 _____（________）（________）（________）
搞 _____（________）（________）（________）
8、抄写句子，记得要写漂亮哦。
世上无难事，只要肯攀登。
9、快乐阅读。
香港，璀璨的明珠
香港位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。
香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美味佳肴。内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利、东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演不同凡响。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球，有时出其不意地跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。
香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
【1】能概括文章主要内容的句子叫“中心句”，请用“ ”划出本文中心句。
【2】有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思。本文2——5自然段都有这样的句子，请用“﹏﹏﹏”画出来。从位置上分析，段落的中心句可以在一段话的开头，也可以在一段话的 ，还可以在一段话的 。
【3】本文是按（ ）的结构来具体描写香港的。
A．总分
B．分总
C．总分总
【4】照样子，把第2-5自然段的中心句概括为四字词语，写在横线上。
第2段：万国市场
第3段：___________ 第4段：____________ 第5段：___________
【5】把词语补充完整。填完后读一读，体会香港的特点。
琳琅( ) 应( )尽( ) 物( )价( )
美( )佳( ) 举世( ) 光彩( )
从中我体会到了香港的特点是_______________
10、课内阅读。
上课了，不同民族的学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】这一自然段先写了不同民族的学生在一间教室里________的情景，再写________的热门场景。（ ）
A．下课、上课
B．上课学习、下课游戏
C．玩耍、学习
【2】文中架线的词语“朋友”指的是（ ）
A．鸟儿、蝴蝶、猴子三种动物
B．树枝、鸟儿、蝴蝶
C．两只猴子
【3】文中划横线的句子中表示动作的词语有（ ）
A．摇、叫、听
B．叫、停、听
C．摇、叫、停
【4】下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（ ）
A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B．作者这样写更能突出我们民族小学很美。
C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。
11、 庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变（幼 幻）无（常 长）的云雾，更给它添加了几分神（秘 密）的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到（飘 漂）来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是（戴 带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉（戴 带）。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕 暮）。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了飘浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】庐山的云雾有什么特点？
___________________________
【2】选择括号里面正确的字。
12、读文段，回答问题。
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
【1】写出文中的数量词：__________________________________
【2】写出文中描写颜色的词：______________________________
【3】从哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀？
_________________________________
【4】用“ ”画出灰雀的样子。
【5】用“____”画出表示灰雀欢快的句子。
【6】用下面词语造句。
非常——____________________________
经常——____________________________
13、阅读。
礼物
①清展，阳光从窗户里射进来…·
②阳光真温暖，它柔柔的，让人感觉暖暖的，阳台上的小花，好像在温暖的阳光下绽（zhàn）开了笑脸， 小女孩也感受到了这份温暖，脸上扬起了笑容。
③小女孩兴奋地打开了房门，跑了出去，她所呀动呀，和阳光做起了游戏。花园里，红色的、白色的、粉色的鲜花朵朵盛开，芬芳扑，小掌挺直了腰身，好像也要好好享受一下这美好的阳光，当小女孩看到这样关好的阳光时，不禁（jìn jīn） 想起了自己的奶奶。奶奶不小心摔了一下，最近都不方便（biàn pián）出门，因此时常会说：“这么好的天，如果能到外面看看阳光，那该多好啊！”想到这里，小女孩的心里有了一个美好的想法：多好的阳光啊，我要把它带回家去，作为礼物送给奶奶，满足奶奶的心愿！
④小女孩张开小手，向天空抓去，然后轻轻合上手掌，把阳光郑（zhèng）重地放进了自己的兜（dōu）里。她抓紧衣兜，迅速跑回了家。刚进家门，小女孩就直奔奶奶的房间，
⑤“奶奶！奶奶！我从花园里给您带来了礼物，您，这是您一直想看的阳光，希望您看到了会开心……”小女孩一边说着，一边从兜里轻轻向外掏着。可是，不知道是怎么回事，兜里的阳光都没了……
⑥小女孩一下子愣在那里，她 “奶奶，我给您带回来的礼物没有了……”
⑦看到小女孩这样伤心，奶奶连忙把小女孩抱在怀里，轻声说道“我的好孙女，不要难过，奶奶已经感受到了你的爱。我己经看到了美好的阳光就在你的心里！”
【1】给短文中加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“√”
【2】短文第②自然段主要写了________________________________
【3】小女孩的心里产生的美好想法是什么？请你用“ ”在短文中画出来。
【4】联系上下文想一想，小女孩会怎样跟奶奶说呢？把⑥自然段线上的内容补充完整。
【5】奶奶为什么说“美好的阳光就在你的心里”？写在下面的横线上。
___________________________________________
14、阅读
我给奶奶送阳光
鹿儿已经4岁了。清晨，她睁开眼一看，朝（zhāo cháo）阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，她走出房门，渡过小溪，向对面的草地跑去。
鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟空中飞翔，叽叽喳喳。整个大地沐浴（yù yǜ）在灿烂的阳光下。鹿儿高兴得跳起来了。
鹿儿跳呀蹦呀，她伸出了双脚索（suō suǒ）性坐在草地上。小小的花裙子里充满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了一个美好的想法——
“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”
鹿儿把阳光紧紧包在自己的裙摆里回家了。鹿儿的奶奶腿脚不方便，不能出屋，口里总是念叨着：“多想见到阳光啊！”
鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，您瞧，这是阳光。”
鹿儿一边说，一边打开了包得严严实实的裙摆。
可是，不知为啥，裙摆里的阳光都没了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪去了呢？
鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，安慰她说：
“我的好宝宝，不要担心，阳光跑到我的心里来了。”
奶奶最喜欢鹿儿了，她把鹿儿放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。
【1】用“√”画出短文中加点字的正确读音。
【2】根据短文内容填空。
（1）鹿儿来到田野，看到阳光，心里产生的想法是 ，这是因为 。
（2）她把 紧紧包在自己的裙摆里，结果回家后， ，鹿儿 。
【3】你觉得鹿儿的做法可笑吗？你怎么理解奶奶说的“阳光都跑到你的心里去了” 这句话？
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15、思考题
元帅和士兵
小熊的爸爸是森林王国的元帅。小熊做梦都想将来成为一名令人尊敬和羡慕的元帅。他说：“爸爸说过，不想当元帅的土兵不是好士兵！我将来也要当一名元帅！”
小熊死缠硬磨，终于让爸爸把他送到了森林卫队，当上了一名士兵。
天还没有亮，起床号响了，猞猁班长命令小熊起床：“快起来，跟我去出操！”
小熊赖在热被里不肯起来。他不屑地说：“我是元帅的儿子，操练这些小事不适合我做！”
夜深了，外面电闪雷鸣，暴雨倾盆，獐排长命令小熊去站岗。
小熊害怕雷电，不肯去站岗。他又狡辩说：“我爸爸是元帅，他从来不站岗。我的未来是当元帅，我也不用站岗！”
豹将军气得大发雷霆：“当元帅要从当士兵开始，元帅的儿子也不例外！”
獐排长把小熊关进禁闭室。
熊元帅严厉地批评了小熊：“如果你现在不认真出操、好好站岗，不但你要失去当元帅的机会，弄不好，还会丢掉现在当士兵的资格。”
【1】写出文中词语的近义词。
尊敬--（_________） 羡慕--（_________） 狡辩--（__________）
【2】小熊想当元帅不是因为（ ）
A.元帅令人尊敬和羡慕
B.不想当元帅的土兵不是好士兵
C.可以不出操、不站岗
【3】短文中总共有几种小动物？他们的职位分别是什么呢？
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【4】你认为小熊能当上元帅吗？为什么？
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16、用自己的语言解释古诗。
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17、按要求完成练习。
（1）你会用哪些词语来形容下面的季节呢？写一写。
春：________ ________ 秋：________ ________
（2）照样子补充句子。
例：王老师急得直跺脚。
妈妈乐得__________________________
（3）今天下午刮了一阵大风，一场大雨。（修改病句）
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（4）看到下面的词语，你眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。
静悄悄 乱糟糟 兴冲冲 慢腾騰 空荡荡
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18、按要求写句子。
⑴红红的枫叶像一玫玫邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（仿写比喻句）
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⑵那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
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⑶一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。(缩写句子)
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19、用修改符号修改下面句子。
（1）蓝蓝的天空中漂着朵朵白云。
（2）放学回家后，他写了一篇作文，一幅画。
（3）秋天到了， 果园里果实累累，有苹果梨、土豆、橙……
20、修改下列句子
1.他穿着一件红色的上衣，一顶蓝色的帽子。
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2.水面上飘着一片落叶。
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3.妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜和西瓜。
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21、根据所给内容，写一则寻物启事。
6月1日，三2班的王晶晶在学校操场参加“六一”儿童节联欢会时，丢失了一件校服。请你帮她写一则寻物启事，注意格式。
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