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凉山州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中,加点字读音全部正确的一项是(       

    A.明晃(huàng)       喷香(pèn)             眼睛(zhǎ)

    B.应(dā)             碌(gū)             罚(chǔ)

    C.息(shāo)             令(jìng)             脚(duò)

  • 2、下面句子完全正确的一项是( )

    A.南京的春天是个美丽的地方。

    B.春天,各种各样的、种类繁多的花竞相开放。

    C.她专心致志地写着作业。

  • 3、下列加点的词语使用错误的一项是(       

    A.美丽宁静的山村在黄昏的呢喃细语中甜甜地睡着了。

    B.我看到他被人搀扶着,颤巍巍地,极其艰难地走到座位上。

    C.课堂上,王然同学争先恐后地举手发言。

    D.家长要尊重孩子,但不能对孩子百依百顺

  • 4、我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!和加点词语的意思最接近的是( )

    A.漂亮

    B.优美

    C.美貌

    D.奇丽

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、根据课文内容填空。

    1.科利亚   地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了   一天天过去,人一天天长大,   也在渐渐变大。   的一切,不是都在起变化吗?”你观察到周围有什么变化?写下来。

    2.读完《刻舟求剑》后,假如我就在那条船上,我会对那个掉剑的人说:“

     

  • 6、看拼音,写词语。

      zhuāng

    zhè  xiē

    kuáng  chuī

    shǎn  shǎn  guāng

    ________

    ________

    ________

    ________

    guī 

    yán  liào

    dāng  rán

      chī   jīng

    ________

    ________

    ________

    ________

     

     

  • 7、写出六个与生肖有关的成语。

    __________ __________ __________ __________ __________ __________

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音写词语。

    吹fú     舞dǎo          nuò

    欣shǎng     欧zhōu     智huì     

    苏xǐng     修jiàn     biàn     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课内阅读。

    原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

    【1】给下列加点字选择正确的读音,对的打“√”。

    豆荚(jiā   jiá)   脸庞(liǎn   niǎn)   燃烧(rán   lán)

    【2】仿写词语。

    哗啦啦(ABB式):__________ __________ __________

    黑红黑红(ABAB式):__________ __________ __________

    【3】在括号里填上合适的词。

    ( )的笑声            ( )的高粱

    ( )的原野            ( )的叶子

    【4】这段话是围绕“________________________”这句来写的。

    【5】用“____”画出文中的比喻句。

    【6】选文从____________________________________这几个方面写出了原野的热闹非凡。

    【7】从这段话中的“____________”和“____________”这两个词语可以看出,作者把大豆和高粱当作人来写。

  • 10、快乐阅读轻松答。

    变幻着的云彩

    傍晚是多么迷人啊!夕阳西下,映红了西边的天空,晚霞从地平线上升起,变出各种各样的姿态,引起了我的联想。

    有时红霞像一匹枣红色的烈马,它狂奔呼啸,使人感到一种不驯服的活力。不一会儿,马儿累了,它再也不狂奔,再也不呼啸,只是默默地站在那儿,像在沉思,又像在睡觉。变了变了,马儿变成了一条乖巧的小狗,它短短的腿,长长的毛,一边走一边向四边张望,大概是在寻找妈妈吧,走了一会儿,它疲倦了,再也走不动了。小狗慢慢地趴下来,可是,它已不是小狗了,它变成了一条凶恶的鳄鱼,张开血盆大口,向一条小鱼扑去,那条小鱼很灵活,像箭一般地向前游去,而鳄鱼却爬得很慢,渐渐地,小鱼把庞大的鳄鱼抛远了……

    啊!千变万化的彩霞变成了我喜爱的各种动物,它们是我心中的幻影。

    1选择带点字的正确读音。

    (páng bàng)晚    (jùn zùn)

    (xún xùn)   姿(zī zhī)

    2作者由千变万化的彩霞联想到哪些动物?

    ________________________________

    3短文表达了作者什么思想感情?

    A. 赞美狂奔呼啸,充满活力的枣红色的烈马。

    B. 表达喜欢千变万化的彩霞和热爱大自然的思想感情。

    C. 我喜欢各种各样的小动物。

  • 11、阅读理解。

    家乡的桥

    我的家乡在江南,那里有许多石桥。长大后,我经常会梦到家乡,梦到家乡的石桥。

    家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的是单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两侧的桥头各有几十级石阶,一对对石狮子立在两旁。

    家乡的石桥,名称也美极了,每座桥都有故事。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关了;至于如意桥的名字,则是从古诗中得来的。记得有一年,我跟外婆坐船去拜访朋友,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!

    家乡的石桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事;我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到小螃蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……

    1想办法理解文中加点词语的意思。

    千姿百态:_________________________________

    2第二自然段中,作者向我们介绍了__________________两种石桥。

    3第三自然段中说“外婆的故事足足可装一条船”,结合这一自然段的内容想想,这句话主要是为了写(   )

    A.外婆特别会讲故事。 B.家乡的石桥很多。

    C.家乡石桥的名称美。 D.家乡桥很多,并且每座桥都有故事。

    4第四自然段是围绕哪句话写的?找出这一自然段的关键句写下来。

    _______________________________________

    5这篇文章通过描写家乡的桥,表达了作者____________的感情。

    6文中有很多有新鲜感的句子,请你选择一句你最喜欢的,抄写下来。

    _______________________________________

  • 12、阅读

    麻雀长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空中透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的目光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性。

    大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。

    1(理解词语)第1自然段中有多个四字词语,试着体会它们的意思。

    ________________________________________________”这些词语都表现了麻雀机警多疑的特点。

    2(品读句子)读画波浪线的句子,体会作者是如何把句子写得幽默风趣的,并填空。

    作者运用了_______的修辞手法,写出了麻雀________的特点。

    3(感悟写法)你印象最深刻的是麻雀的什么特点?你知道作者为什么能把这个特点写得这样具体吗?

    _________________________________________________

    4(语言运用)写一写你熟悉的一种动物,通过动作描写表现它的可爱。

    __________________________________________________________

  • 13、花圃

    小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜,一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

    1填空。

    这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是花圃,北面有个 ___________ ,院子东面种着 ____________ ,南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________

    2读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。

    一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

    这句话写了:

    ①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 (   )

    ②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。(   )

    ③葡萄成熟了,很可爱。 (   )

    3写出下面词语的反义词

    高大 ________ 热闹 ________

    4照样子写词语

    绿油油 _________   漂漂亮亮 __________

    5用“   ”划出打比方的句子。

    6文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是_____类。

  • 14、训练

    小松鼠放爆竹

    快过年了,小松鼠想放爆竹,于是做了两个水桶般大小的爆竹。

    大年三十早上。小松鼠抱着爆竹对伙伴们说:“我想到树上去放。”小松鼠爬到树上,用火柴点燃引线,只听到“砰”的一声,爆竹飞到太阳边爆炸了,太阳的脸炸的乌黑乌黑的,放不出光芒了。白天就变成了黑夜。伙伴们都责怪小松鼠,小松鼠连忙说:“让我想想办法。”

    小松鼠爬上最高的树,摘了朵最洁白的云,放上爆竹,点燃引线,把云推到太阳边,“砰”的一声,云的洁白把太阳擦拭干净了,黑夜又变成了白天。

    伙伴们和小松鼠高高兴兴的跳起舞来。

    【1】从文中找出两组反义词。

    __________——__________ ___________——___________

    【2】故事发生在什么时间,谁放爆竹?

    _______________________________

    【3】第一个爆竹把太阳的脸炸得______________,放不出____________。白天就变成了__________

    【4】小松鼠是怎样把太阳的脸擦拭干净,让黑夜变成白天的呢?

    ___________________________________________________

  • 15、阅读。

    卢沟桥的狮子

    北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子一数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数,真是数不清呢。

    这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……

    卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。

    【1】“这些狮子真有意思”给加点词语选择正确的解释(     

    A.意见,愿望

    B.一点心意

    C.情趣,趣味

    D.思想内容,意义

    【2】体会第2自然段是怎样把“狮子真有意思”写清楚的。

    ______________________

    【3】仿照文中画线句子,在省略号处再补写一个句子。

    有的小狮子________________

    【4】边读边想象画面,从文中抄写一个你喜欢的优美生动的句子。

    __________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求完成句子练习。

    1.根据语境提示,选择可能相关的内容发挥丰富想象,写出符合要求的句子。

    语境:一朵朵绚丽的火烧云。

    (1)成语写美丽:一朵朵_________________________________的火烧云。

    (2)比喻说样子:一朵朵像__________________一样的火烧云。

    (3)拟人补动作:一朵朵绚丽的火烧云_________________________

    (4)连续动作写趣味:一朵朵绚丽的火烧云_____________________

    (5)排比写想象:一朵朵绚丽的火烧云______________________

    2.画上的街市难道不热闹吗?

    改为陈述句:_______________

    3.用符号改病句。

    我养了小虾一只,可凶了!稍一逗它,它就高高举起那大钳子剪刀似的。

    4.人们常用王维的诗句“____________________________________________。”来表达对亲人的思念。

  • 17、根据古诗内容完成填空。

    1.《望天门山》是 代诗人 所作,人称   ,他写了大量歌颂祖国河山的诗篇,我知道的还有《 》 《   》 。  

    2.这首诗通过     六个动词,让我们仿佛看到了   的美景。

    3.本诗第一句中 一词写出了天门山的山势奇险;一、二句中 两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势

  • 18、按要求完成句子练习。

    (1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写句子)

    ______________________________________

    (2)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(换一种说法,语意不变)

    _____________________________________

    (3)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。(修改病句)

    ____________________________________

    (4)秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪,扇走了夏天的炎热。(照样子,写句子)

    秋天的雨把__________给了_____________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下列病句。

    《稻草人》的作者是我国著名的作家叶圣陶先生写的。当你走近《稻草人》的世界,你会知道在夜间的田野,星星怎样眨眼,月亮怎样微笑,人们有着的辛苦和悲伤。

    __________________________

  • 20、修改病句。

    (1)我站在操场上,仔细看着练习身体的同学们。

    ________________________________________________

    (2)异口同声地说:“赞成!”

    ________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、

    这次习作,我们来写一写自己外出游玩时欣赏到的风景。写之前要仔细回忆,写出景物的特点,并展开丰富的想象,充分表达对美景的热爱之情。题目自拟,不少于300字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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