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1、下面文段取材于《红楼梦》第十五回中北静王与贾政的对话，对其中的文学常识解说和使用的判断正确的一项是( )
水溶(北静王)见他(宝玉)语言清楚，谈吐有致，一面又向贾政笑道：“令郎真乃龙驹凤雏，非小王在家父前唐突，将来‘雏凤清于老凤声’，为可量也。”贾政忙陪笑道：“犬子岂敢谬承金奖……”水溶又道：“若令郎在家难以用功，不妨常到寒第。小王虽不才，却多蒙海上众名士凡至都者，未有不另垂青目……”贾政忙躬身答应。
A．令郎：是说话人对对方有成就的儿子的尊称，使用不正确。
B．家父：是晚辈对自己父亲的敬称，有时也可称家慈。
C．犬子：是父亲对别人介绍自己儿子时的谦称。
D．寒第：是说话人对贫寒人家的讳称。相当于“蓬荜生辉”中的“蓬荜”。
2、下列句子中，加点词的意思与现代汉语完全相同的一项是
A. 零丁孤苦，至于成立 B. 齐楚之精英
C. 岂敢盘桓，有所希冀 D. 论世之事，因为之备
3、下列划线词语的解释的句子组合中完全正确的一项是( )
①沛公起，摄衣谢之，延上坐。（道歉）
②二世使使者斩以徇。（示众）
③食时信往，不为具食。（准备）
④乃绐为谒曰：“贺钱万”。（拜见）
⑤乃以秦王属吏。（交付）
⑥沛父兄固请，乃并复丰，比沛。（和┄一样）
⑦用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。（因为）
⑧足下必欲诛无道秦。（一定）
⑨南绝幕，遇前将军、右将军。（走到尽头）
⑩此言虽小，可以谕大也。（说明）
⑪今则来沛公恐不得有此。（若）
⑫少时常与鲍叔牙游。（交往，来往）
⑬自矜功伐，奋其私智而不师古。（功劳）
⑭忠言逆耳利于行，毒药苦口利于病。（难吃的）
⑮然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（欺辱）
⑯愿因太傅而得交于田先生，可乎?（因为）
⑰愿枉车骑过之。（委屈）
⑱独不怜公子姊邪?（难道）
⑲今予之生地，皆走。（目前，现在）
⑳愿大王少假借之。（宽容）
A.①②③④⑥⑦⑭⑱⑲⑳ B.②③⑤⑥⑦⑩⑫⑮⑰⑱
C.③⑤⑦⑩⑪⑯⑰⑱⑲⑳ D.①⑧⑨⑪⑫⑬⑭⑮⑯⑰
4、下列与课文相关的文化常识，说法错误的一项是（ ）
A．东宫，在汉代指长乐宫，为太后所居，因此借指太后。后又是太子所居之宫，借指太子。西宫是国君妃嫔居住的地方。中宫是皇后居所，亦为皇后代称。
B．三五之夜，即农历每月十五的夜晚，“十五”又称“望”，如“丁卯年三月之望”，即丁卯三月十五。
C．象笏，即象牙制的手板。笏，就是封建时代，官员们上朝时所用的手板，有事可记于上，以备忘。
D．“公、子、先”在文言文中常用作尊敬的称呼，“婢子、小君”则常作女子谦称。
5、下列句子中，句式不同于其他三项的一项是( )
A.而谁以易之？ B.晨门曰：“奚自？”
C.吾非斯人之徒与而谁与？ D.子路宿于石门。
6、阅读下面文字，完成下面小题。
爷爷的毡靴
（俄）普里什文
我记得很清楚，爷爷那双毡靴已经穿了十来个年头。而在有我之前他还穿了多少年，可就说不上了。有好多次，他忽然间看看自己的脚说：“毡靴又穿破啦，得打个掌啦。”
于是他从集上买来一小片毛毡，剪成靴掌，缝上——结果毡靴又能穿了，跟崭新的一般。
好几个年头就这么过去了，我不禁思忖着：世间万物终有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴却永世长存。
不料，爷爷的一双腿得了严重的酸痛病。爷爷从没闹过病，如今却呻唤不舒服起来，甚至还请了医生。
“你这是冷水引起的，”医生说，“你应该停止打鱼。”
“我全靠打鱼过日子呀，”爷爷回答道，“脚不沾水我可办不到。”
“不沾水办不到么？”医生给他出了个主义，“那就在下水的时候把毡靴穿上吧。”
这个主意可帮了爷爷的大忙：腿病好啦。只是打这以后爷爷娇气起来了，定要穿上毡靴才下河，靴子当然就一个劲儿地尽在水底的石头子儿上打磨。这一来毡靴损坏得可厉害啦，不光是底子，就连底子往上拐弯儿的地方，全都出现了裂纹。
我心想：世上万物总归有个尽头，毡靴也不可能给爷爷用个没完没了——这不，它快完啦。
人们纷纷指着毡靴，对爷爷说：“老爷子，也该叫你的这毡靴退休啦，该送给乌鸦造窝儿去啦。”
才不是那么回事儿呢！爷爷为了不让雪钻进裂缝，把毡靴往水里浸了浸，放在冰天雪地里。大冷的天，不消说毡靴缝里的水一下子就上了冻，把裂缝封得牢牢的。接着爷爷又把毡靴往水里浸了一遍，结果整个毡靴面子上全蒙了一层冰。瞧吧，这下子毡靴变得可结实了：我亲自穿过爷爷的那毡靴，在一片冬天不封冻的水草滩里来回趟，啥事儿也没有……
于是我重新又产生了那种想法：说不定，爷爷的毡靴就是永远不会完结。
但是有一次，爷爷生了病。他非得出去上厕所不可，就在门道里穿上毡靴；可他回来的时候忘了脱，穿着冰冻的毡靴爬到了烫烫的炉台上。
当然，糟糕的并不是毡靴化出的水从炉台上流下来，淌进了牛奶桶——这算啥！倒霉的是，那双长生不老的毡靴这回可就寿终正寝啦。毡靴缝里的冰本来已经把毡毛胀得松散开来，冰一消融，毛也全成了渣儿……
我那爷爷可倔啦，病刚好，又试着把毡靴冻了一次，甚至还穿了一阵子。可是不久春天就到了，放在门道里的毡靴散了开来，一下子散成了一摊儿。
爷爷愤愤地说：“嘿，是它该待在乌鸦窝里歇着的时候啦！”他一气之下，提起一只毡靴，从高高的河岸上扔到了一堆牛蒡草里，当时我正在那儿逮金翅雀之类的鸟儿。
“干吗光把毡靴给乌鸦呢？”我说，“不管什么鸟儿，春天都喜欢往窝里叼些毛毛草草的。”
我问爷爷这话的时候，他正挥动另一只毡靴准备扔。
“真的，”爷爷表示同意，“不只是鸟儿造窝需要毛，就是野兽啦，耗子啦，松鼠啦，也都需要，这对它们全是好东西。”……
转眼间，鸟儿活动的时节到了。各种各样的飞禽纷纷落到河边的牛蒡草上，它们啄食牛蒡尖儿的时候，发现了爷爷的毡靴。一到造窝那会儿，它们从早到晚全来剥啄这只毡靴，把它啄成了碎片儿。一星期左右，整只毡靴竟给鸟儿们一片片全叼去筑了窝儿，然后它们各就各位，产卵、孵化，接着是雏鸟啁啾。在毡靴的温馨之中，鸟儿们出生、成长；冷天即将来临时，便成群结队飞往暖和的地方。春日它们又都重新归来，在各自的树穴中的旧巢里，还会再次觅得爷爷那只毡靴的残余。巢窠散落在地面上，小耗子又会发现它们，将毡靴的残毛搬进自己地下的窝中。
我一生中经常在莽林间漫游，每当有缘觅得一处以毡毛铺衬的小小鸟巢时，总要像儿时那般思忖着：世间万物终有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴却永世长存。
【1】下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A.小说以“毡靴”为依托，记述爷爷的生活片段，表现爷爷的优秀品质以及对自己的影响，小说选材时间跨度较大，却无结构松散之感。
B.“爷爷”是受到“我”极力赞扬的人物，但是对“爷爷”的一些做法，也表现出不满的情绪，如嫌爷爷“倔”，扔毡靴时“愤愤地”等。
C.小说在叙述故事的过程中，多次中断叙述，插入“我”的议论、抒情笔墨，给人断断续续的感觉，实属写作的败笔。
D.小说写“爷爷的毡靴”给鸟儿们一片片全叼去筑了窝儿，在窝里产卵、孵化，雏鸟啁啾的情景，意在表现“爷爷”将温情施与禽类的善良。
【2】简要分析作者采用第一人称叙述故事有什么作用。
【3】有人认为，本文以“我的爷爷”为题，更为合适。你有什么看法？请结合文章说明理由。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中，为说明君子实现智慧明达、行为没有过错的方法，荀子用“ _______，_______”巧妙设喻类比。
(2)不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“________，________”。
(3)李白的《蜀道难》中以行人的动作描写突出蜀道高险的句子是“________，______”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中，用一反问句，对秦始皇的挥霍无度给人民带来深重灾难进行了严厉谴责的语句是“__________________，_________________？”
（2）《次北固山下》中 “___________ ，__________ 。”两句，写景中洋溢着新旧交替的喜悦，予人一种振奋情怀。
（3）《曹刿论战》中，体现曹刿注意细节的语句是：“__________，__________ 。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《咏怀古迹》借用悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情：________________，____________________。
（2）《劝学》中通过“木”与“金”的变化来阐明事物经过改造，可以改变原来的状态：________________，____________________。
（3）秦始皇登上皇帝的宝座控制天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓：________________，____________________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《观刈麦》“_________________，_________________”两句直接描写农民在烈日下辛苦劳作的情景。
（2）《离骚》中，屈原以荷花为喻，表明自己要修养自己的两句是“_______________，______________”。
（3）《逍遥游》中，描绘鲲鹏体形硕大无比，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达几千里。即使如此，在作者看来也并非逍遥，因为从“_________________，_________________”这两句看得出来，鲲鹏依然有所待。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李煜《虞美人·春花秋月何时了》中“_______，________________”两句，写诗人身处开封，由春风想到金陵明月而夜不能麻，抒发了亡国后无尽的痛苦之情。
（2）庄子在《逍遥游》结尾处总结道“___________，___________”从而遨游在无穷无尽的境界之中，指出真正意义上的逍遥游。
（3）白居易《琵琶行》中以“___________”一句表现了乐声轻细的特点，文章结尾用“_________”一句，直接写出作者被凄切哀婉的乐声所感动的情形。
12、名句默写。
（1）在《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：____________，________________。
（2）求学应该谦虚，正如《论语》中所说：______________，_______________。
（3）在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为造就人才的主观条件是：“________________,_____________，________________。”
（4）孟子在《鱼我所欲也》中阐释了即使遇到灾祸也要挺身而出的句子是：_________________，_______________________。
13、阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
城南
宋·曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。 一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。
鹧鸪天
南宋·辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
【1】《城南》前两句描绘了暮春时节 过后的山野景象；《鹧鸪天》借助“桑芽”“蚕种”“黄犊”“青旗”等典型的意象，表达了对农村的 之情。
【2】请赏析两首诗词的画线句在表达上的精妙之处。
14、阅读下面文段，完成下列小题
材料一：子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也。”
材料二：君子所贵乎道者三：动容貌，斯远暴慢矣；正颜色，斯近信矣；出辞气，斯远鄙倍矣.
注释：“倍”同“背”，乖戾的意思。
【1】材料二“出辞气”即讲究言辞语调，孔子的弟子各有所长，《论语》先进篇以德行、言语、政事、文学“四科”区分，其中宰我、_______ 属于______。
【2】指出两则材料的修身要求的不同，并分析上述材料的现实意义。
15、②新修订的《北京市生活垃圾管理条例》已于5月1日施行，校学生会发起了“推广垃圾分类，共建美好社区”的倡议活动。请拟写一则社区推广倡议书，劝说社区的居民接受该倡议。要求：有理有据，语言得体。150字左右。
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